現在、渋谷区では中学校の部活動の地域移行を他地域よりも意欲的に進めていますが、中でも２つのモデル校を設けて先行的に進めています。モデル校として実施していると他の学校との意識の違いに気付くこともあり、横展開の難しさも感じます。しかし、モデル校の取り組みがあるからこそ、写真や生徒の声、先生の変化などを伝えることで、新しい学校への展開もしやすくなります。

「モデル事業」に取り組まれている人が横展開しようとした時のヒントにしていただければと思います。

FC東京のホームスタジアムでのゲームでは感覚過敏な子どものためのセンサリールームが設けられています。久保田はその運営に参加し、試合が進む中で子どもの様子が変化していく姿を見て、スタジアムの持つ多面的な可能性を改めて感じました。多様な人が集い、つながれるなど、まちづくりにおけるスタジアムの可能性を考えました。

中学校の部活動の地域移行について、渋谷区の２校のモデル実施にスーパーバイザーとして取り組む久保田（渋谷ユナイテッド、エンパブリック）の現場からのレポートです。今回は部活動の地域移行を生徒はどう受け止めているか、より多くの生徒が楽しめるには何が必要と感じたかをお話ししています。

今回は23年夏のスポーツイベントをふりかえりました。女子サッカーワールドカップで感じた世界の動き、甲子園の慶應の応援文化、バスケットボールが生み出そうとしている応援文化など、スポーツを支える、応援する文化について話しています。

中学校の部活動の地域移行が全国で進められています。現在、久保田は渋谷区の２校のモデル実施にスーパーバイザーとして取り組んでいます。現場で学校の先生方、保護者、地域の人、そして生徒たちと取り組む中で気づいたことをお話ししていきます。現場の最前線からの報告です！

Spotrs＆Beyondの最初のエピソードでは、イントロダクションとして、久保田淳がJリーグのFC東京で20年間働いた後、empublicで、また現在は渋谷ユナイテッドで活動を行うようになった経緯、そこで感じたスポーツと地域の新しい関係の可能性についてお話ししています。