K&A Enem e Vestibulares

Hoje falaremos sobre a formação do Estado durante o Neolítico.

No áudio passado falamos sobre o surgimento das cidades e da escrita cuneiforme – criada pelos sumérios e deixamos uma pergunta – qual a importância político-econômica da escrita para os sumérios e povos subsequentes?

Pois bem, hoje responderemos e basearemos nossa aula no livro As primeiras civilizações, escrito pelo historiador e professor da USP Jaime Pinsk. Mas como temos feito aqui em nosso canal, abordarei as partes mais importantes do conteúdo, a frisar os pontos que podem ser cobrados pelo Enem e sempre a tentar criar links com outras matérias

Bora costurar...!!

Link:

Hoje daremos sequência ao PALEOLÍTICO (2-3 MILHÕES DE ANOS ATRÁS A 5.000 a.C.) - dando enfoque ao desenvolvimento agrícola, a transformação de vilas em cidades e a criação do Estado.

Amanhã voltaremos a responder a questão: 

- Para além do aspecto cognitivo, qual a importância política da invenção da escrita pelos sumérios e povos subsequentes? 

Link do mapa citado (a considerar o Homo erectus, o  Neanderthals e o Homo sapiens (vale a pena conferir) 

https://louisecharente.wordpress.com/2013/08/21/the-cognitive-revolution/

ou

https://louisecharente.wordpress.com/2013/08/21/the-cognitive-revolution/

Früher = “antigos

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Hoje abordamos o PALEOLÍTICO – o período mais longo da história da "humanidade", que corresponde a, mais ou menos, 2-3 milhões de anos a 5.000 a.C.)

Ainda, falamos sobre os conceitos de: ETNICIDADE, ALTERIDADE e IDENTIFICAÇÃO/IDENTIDADE. 

A história do Homo sapiens pode ser dividida em 2 momentos:

- 1º Origem física: há 200 mil anos

- 2º Origem comportamental: há 70-50 mil anos

Sugestão de filme: A guerra do fogo (https://www.youtube.com/watch?v=a-Z7NmleKO8)

Links de imagens:

Homo habilis: 1º) https://it.wikipedia.org/wiki/Homo_habilis; 2º) http://www.sapere.it/sapere/mediagallery/paleoantropologia.html?activeIndex=2

Homo erectus: 1º) https://it.wikipedia.org/wiki/Homo_erectus; 2º) https://www.begenat.com/en/produit/homo-erectus-skull/

Homo heidelbergensis 1º) https://en.wikipedia.org/wiki/Homo_heidelbergensis; 2º) https://en.wikipedia.org/wiki/Homo_heidelbergensis; 3º) https://en.wikipedia.org/wiki/Homo_heidelbergensis

Homo neanderthalensis – links: 1º) Imagem comparativa com o Sapiens: https://www.focus.it/scienza/scienze/nuovi-studi-su-genomi-completi-dei-neanderthal; 2º) https://en.wiktionary.org/wiki/Homo_neanderthalensis; 3º) https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a9/Homo_neanderthalensis_lifting_Rock_Reconstruction_-_Museum_Neandertal.jpg

Neste episódio, a partir da poesia "A Palavra Mágica", de Carlos Drummond de Andrade - falamos sobre a importância da linguagem como "instrumento" social de inserção e reflexão cultural, filosófico...

Neste sentido, não daria para esperar que um neandertal ou mesmo de um sapiens do paleolítico que se questionasse: - Qual o sentido da vida? De onde vim, para aonde vou?

Assim, convidamos para que preste atenção no desenvolvimento das linguagens estruturadas, acompanhando a continuação dos conteúdos sobre Pré-História.  

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Ao considerarmos a evolução da espécie humana, abordaremos:

- 98% de nosso genoma (genes) é igual ao dos Chipanzés (Características comuns e diferenças) – ver imagem no grupo do Facebook

- A diferença de conceito entre hominínios e hominídeos;

- Importância de quebrarmos 2 mitos: 1º) Evolução linear X mosaico

                                                        2ª) Mito da existência de apenas 1 espécie de hominínio coexistindo

- Sahelanthropus tchadensis, Australopithecus afarensis - Lucy

Links:

Link de nosso grupo Facebook: https://www.facebook.com/KA-Enem-Vestibulares-106295614451340

Link imagem “evolução linear”: https://cleofas.com.br/o-homem-veio-do-macaco/

Link imagem “evolução em mosaico”: https://lingspicjoysaw.ml/l-origine-de-la-maison-de-l-histoire-humaine

Links imagens do Sahelanthropus tchadensis: https://en.wikipedia.org/wiki/Sahelanthropus; https://en.wikipedia.org/wiki/Sahelanthropus

Link imagem Australopithecus afarensis – Lucy: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2016/08/lucy-famosa-australopithecus-provavelmente-morreu-em-queda.html?utm_source&

“Nós não viemos dos macacos, nós somos macacos”

Walter Neves (Paleoantropólogo – USP)

Hoje daremos início a uma nova série de áudio que chamaremos de Pré-História e abordaremos os seguintes conteúdos: 

Evolução (biológico e paleontológica dos humanos);

Paleolítico

Arte Pré-Histórica (Identidade/Alteridade)

Ciclos de Milankovitch

Neolítico e Pré-História Brasileira

Análises e correção de provas

ERA GEOLÓGICA - CORREÇÃO DE PROVAS 2 (FOCO CONSTITUIÇÃO ATMOSFÉRICA E BIOLOGIA/EVOLUÇÃO)

Neste áudio faremos a correção de provas do Enem, da Fuvest e outros vestibulares cujos conteúdos estão relacionados com Eras Geológicas. Ainda, além da correção, aproveitamos para aprofundar um pouco mais no conteúdo. Nesse sentido, falarei sobre dobras geológicas anticlinal  e sinclinal, além da constituição das dobras: plano axial da dobra, flancos, charneira.

Por fim, gostaria de frisar que deixamos um documento PDF em nosso grupo do Facebook com comentários e imagens - vale a pena conferir!

Nosso canal Facebook: https://www.facebook.com/KA-Enem-Vestibulares-106295614451340  

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ERA GEOLÓGICA - CORREÇÃO DE PROVAS 1

Neste áudio faremos a correção de provas do Enem, da Fuvest e outros vestibulares cujos conteúdos estão relacionados com Eras Geológicas. Ainda, além da correção, aproveitamos para aprofundar um pouco mais no conteúdo. Nesse sentido, falarei sobre dobras geológicas anticlinal  e sinclinal, além da constituição das dobras: plano axial da dobra, flancos, charneira.

Por fim, gostaria de frisar que deixamos um documento PDF em nosso grupo do Facebook com comentários e imagens - vale a pena conferir!

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