今日のゲストは、前回に引き続き株式会社パデコ

アンカー紹介：

株式会社パデコ教育開発部

今日のゲストは、株式会社パデコ 経済/社会開発部の小澤みどりさんです。システムエンジニアとしてソフトウェア開発に携わっていた経験を活かし、高等教育・職業訓練・産業人材育成・ICT教育などを専門として、エジプト、インドネシア、インド、ミャンマー、カンボジア、ヨルダンなど様々な国々で20年以上活躍されてきた小澤さん。今回第２回では小澤さんの印象に残る業務として、ミャンマーが民政移管された直後の2012年9月から実施された教育調査案件について伺いました。

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株式会社パデコ教育開発部

今日のゲストは、株式会社パデコ 経済/社会開発部の小澤みどりさんです。システムエンジニアとしてソフトウェア開発に携わっていた経験を活かし、高等教育・職業訓練・産業人材育成・ICT教育などを専門として、エジプト、インドネシア、インド、ミャンマー、カンボジア、ヨルダンなど様々な国々で20年以上活躍されてき小澤さん。開発コンサルタントの考える「教育の大切さ」というテーマで、特に今回第１回目では小澤さんに国際協力に携わることになったきっかけについて、伺いました。

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株式会社パデコ教育開発部

前回に引き続きパデコ教育開発部の高橋光治さんをゲストに迎え、シニアコンサルタントが語るシリーズ「途上国の小学校理数科教員の能力向上」というテーマで、今回はその第3弾をお届けします。高橋さんは算数教育・教員養成・教員研修・評価分析などをご専門として、ネパール、カンボジア、ラオス、バングラデシュ、ミャンマーといった南アジア、東南アジアの各国で約30年間活躍されてきました。

第3弾の今回の内容は、教員たちの自己研鑽を促すシステムや、指導方法のサポートについてです。

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株式会社パデコ教育開発部 朝守啓太。物質工学修士号を取得した後、青年海外協力隊理数科教師、中学高校理科教員、ICT教材開発を経てパデコ入社。主にミャンマー、パプアニューギニア、ラオスなどの教育案件に従事。

前回に引き続きパデコ教育開発部の高橋光治さんをゲストに迎え、シニアコンサルタントが語るシリーズ「途上国の小学校理数科教員の能力向上」というテーマで、今回はその第二弾をお届けします。高橋さんは算数教育・教員養成・教員研修・評価分析などをご専門として、ネパール、カンボジア、ラオス、バングラデシュ、ミャンマーといった南アジア、東南アジアの各国で約30年間活躍されてきました。

第２弾の今回の内容は、教員たちがおかれている状況や、これまでに行われてきた取り組み、そして高橋さんが考える今後の課題についてです。次回第３弾では、教員たちの自己研鑽を促すシステムや、指導方法についてのサポートについて、お届けしたいと思います。

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株式会社パデコ教育開発部 朝守啓太。物質工学修士号を取得した後、青年海外協力隊理数科教師、中学高校理科教員、ICT教材開発を経てパデコ入社。主にミャンマー、パプアニューギニア、ラオスなどの教育案件に従事。

シニア開発コンサルタントが語るシリーズとして、「途上国の小学校理数科教員の能力向上」というテーマで、株式会社パデコ教育開発部の高橋光治さんにお話を伺いました。高橋さんは算数教育・教員養成・教員研修・評価分析などをご専門として、ネパール、カンボジア、ラオス、バングラデシュ、ミャンマーといった南アジア、東南アジアの各国で約30年間活躍されてきました。

第１弾の今回の内容は、高橋さんがこれまでに携わった国の小学校教員たちの指導力やスキルの現状と、その原因についてです。次回第２弾では、そういった状況を変えるために今までにされてきた取り組みについて、お届けしたいと思います。

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株式会社パデコ教育開発部 朝守啓太。物質工学修士号を取得した後、青年海外協力隊理数科教師、中学高校理科教員、ICT教材開発を経てパデコ入社。主にミャンマー、パプアニューギニア、ラオスなどの教育案件に従事。

国際開発コンサルタントは、ODAのプロジェクトの中で、どのような役割を担っているのでしょうか？プロジェクトを進めるために、一人一人の開発コンサルタントはどのような役割を担っているのでしょうか？開発コンサルタントは、具体的に毎日どのような作業をしているのでしょうか？「開発コンサルタントって何をするのか、イメージが湧きづらい」「開発コンサルタントの仕事内容を、もっと具体的に知りたい！」というリスナーさんに向けて、開発コンサルタントの具体的な仕事内容を、担当業務ごとにご紹介するシリーズの、エピソード第3回です。前回に引き続き「業務調整って何するの？」というタイトルで、技術協力プロジェクトの中で開発コンサルタントが担当する役割の一つ、「業務調整」について、求められるスキルやメリットについて解説します。

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株式会社パデコ教育開発部 鈴木加奈子。外資系生命保険会社に勤めた後、英国大学院で教育開発学修士号を取得し、パデコ入社。主にエジプト、カンボジアなどの教育案件に従事。

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国際開発コンサルタントは、ODAのプロジェクトの中で、どのような役割を担っているのでしょうか？プロジェクトを進めるために、一人一人の開発コンサルタントはどのような役割を担っているのでしょうか？開発コンサルタントは、具体的に毎日どのような作業をしているのでしょうか？「開発コンサルタントって何をするのか、イメージが湧きづらい」「開発コンサルタントの仕事内容を、もっと具体的に知りたい！」というリスナーさんに向けて、開発コンサルタントの具体的な仕事内容を、担当業務ごとにご紹介するシリーズの、エピソード第2回です。前回に引き続き「業務調整って何するの？」というタイトルで、技術協力プロジェクトの中で開発コンサルタントが担当する役割の一つ、「業務調整」について、具体的な仕事内容を解説します。

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株式会社パデコ教育開発部 鈴木加奈子。外資系生命保険会社に勤めた後、英国大学院で教育開発学修士号を取得し、パデコ入社。主にエジプト、カンボジアなどの教育案件に従事。

国際開発コンサルタントは、ODAのプロジェクトの中で、どのような役割を担っているのでしょうか？プロジェクトを進めるために、一人一人の開発コンサルタントはどのような役割を担っているのでしょうか？開発コンサルタントは、具体的に毎日どのような作業をしているのでしょうか？「開発コンサルタントって何をするのか、イメージが湧きづらい」「開発コンサルタントの仕事内容を、もっと具体的に知りたい！」というリスナーさんに向けて、開発コンサルタントの具体的な仕事内容を、担当業務ごとにご紹介するシリーズの、エピソード第1回です。今回は、「業務調整って何するの？」というタイトルで、技術協力プロジェクトの中で開発コンサルタントが担当する役割の一つ、「業務調整」について解説します。

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株式会社パデコ教育開発部 鈴木加奈子。外資系生命保険会社に勤めた後、英国大学院で教育開発学修士号を取得し、パデコ入社。主にエジプト、カンボジアなどの教育案件に従事。

今日のゲストは、株式会社パデコ教育開発部の岸本紗希さんです。エジプト国特別活動を中心とした日本式教育モデル発展・普及プロジェクトにおいて、岸本さんがどのような業務をされているのか、業務を行う上で大変なことや、気を付けていることなどについてお話を伺いました。

岸本さんの現地レポート3回シリーズの第3弾をどうぞお楽しみください。

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株式会社パデコ教育開発部 朝守啓太。物質工学修士号を取得した後、青年海外協力隊理数科教師、中学高校理科教員、ICT教材開発を経てパデコ入社。主にミャンマー、パプアニューギニア、ラオスなどの教育案件に従事。