Die Kenntnis über wissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik sind für angehende Lehrkräfte essentiell wichtig, um pädagogische Situationen einordnen und diese auch professionell reflektieren zu können. Katrin und ich beleuchten Aspekte aus unserer eigenen pädagogischen Praxis und zeigen auf, wie unsere persönlichen Vorstellungen von "guter" Kindheit unser professionelles Handeln beeinflussen und wie man diesem begegnen kann. Wir diskutieren die Auswirkungen von Gleichheit und Differenz in Bezug zu familiären Bedingungen für Kinder und beleuchten das Thema Bindungsorientierung für die pädagogische Arbeit abschließend.