Klinische Pioniers

Klinische Pioniers

Download on the App Store

Klinische Pioniers episodes

  • Carrière | Onzekerheid als kompas: de academisering van paramedici (met hoogleraar Fysiotherapiewetenschap Thomas Hoogeboom)

    In deze aflevering spreken we met prof. dr. Thomas Hoogeboom, sinds 1 mei 2025 hoogleraar Fysiotherapiewetenschap bij UMC Utrecht en programmaleider van het masterprogramma Fysiotherapiewetenschap binnen de opleiding Klinische Gezondheidswetenschappen.

    Thomas vertelt in deze aflevering over welke rol onzekerheid speelt in zijn loopbaan. De onzekerheid die hij ervoer als fysiotherapeut over het stellen van een diagnose, prognose en keuzes in de spreekkamer, bracht hem richting het onderzoek.

    In de aflevering spreken we onder meer over:

    • onzekerheid als motor voor professionele groei;
    • de paradox van evidence-based medicine: hoe meer onderzoek je doet, hoe duidelijker het wordt hoeveel je eigenlijk niet weet;
    • een persoonlijk moment van stilstand en twijfel in zijn loopbaan;
    • zijn visie op de academisering van paramedici: meer dan alleen een masterdiploma, richting een kritische leer- en werkcultuur;
    • het belang van loopbaanpaden voor paramedici;
    • zijn ideeën voor een toekomstbestendig curriculum fysiotherapiewetenschap.

    🎧 Een aflevering die uitnodigt tot reflectie: waar sta jij in je loopbaan als paramedicus, en hoe wil jij je verder ontwikkelen?

    🎙️ Hosts: Anco Beekman & Menno Vries

    Fysiotherapeuten en tweedejaars masterstudenten Klinische Gezondheidswetenschappen

    Montage en productie: Vincent Robroek

    Volg Thomas Hoogeboom op LinkedIn

    28 min
  • Carrière | Over de grenzen van disciplines heen pionieren met verloskundige Neeltje Crombag en epidemioloog Inge Stegeman

    In deze aflevering spreken we klinisch verloskundige Neeltje Crombag en epidemioloog Inge Stegeman over wat het betekent om te pionieren als zorgverlener in een vakgebied dat nog geen vaste kaders kent. 

    Ze delen hun ervaringen met interdisciplinair samenwerken, netwerkvorming  en de balans vinden tussen een open blik en vasthouden aan je waarden. Ook vertellen ze hoe rolmodellen, passie en vertrouwen hen hebben geholpen in hun loopbaan.

    🎙️ Het gesprek werd geleid door masterstudent Suzan de Groot, huidtherapeut en voorzitter van de studievereniging SUS. Montage en productie door Dide de Jongh en Vincent Robroek.    

     👉 Shownotes    
    Volg Neeltje Crombag op LinkedIn
    Volg Inge Stegeman op Linkedin

    27 min
  • Carrière | Kennis en draagvlak creëren als pionierend onderzoeker in de logopedie en diëtiek (met alumnus en teamleider paramedici dr. Hanneke van der Snoek-Snieders en UMCU-collega Janneke van Meel)

    In deze aflevering gaan we in gesprek met dr. Hanneke van der Snoek-Snieders (logopedist, teamleider paramedici WKZ) en Janneke van Meel (diëtist, en promovendus op de afdeling psychiatrie in het UMC Utrecht). Samen verkennen we de uitdagingen én kansen van onderzoek doen in een vakgebied waar nog weinig wetenschappelijke onderbouwing is. Hoe creëer je draagvlak, en hoe houd je balans tussen je zorg en onderzoekstaken? Wat waren hun grootste uitdagingen tot nu toe, en wat levert het doen van onderzoek hen en hun werkwerkveld op?

    🎙️ Het gesprek werd geleid door master student Marius Wientgen, fysiotherapeut en bestuurslid van de studievereniging SUS. Montage en productie door Dide de Jongh en Vincent Robroek.   

     👉 Shownotes:

    Volg Hanneke van der Snoek-Snieders op LinkedIn 

    Volg Janneke van Meel op Linkedin

    29 min
  • Carrière | Waarom hebben we rebelse verpleegkundigen nodig in de zorg? (met alumnus Eline de Kok)

    In deze aflevering van Klinische Pioniers spreken we met KGW-alumnus Eline de Kok. Zij deed promotieonderzoek naar verpleegkundig leiderschap en laat zien hoe het tonen van positief afwijkend gedrag – bewust afwijken van het leveren van standaard zorg – kan leiden tot betere patiëntenzorg.

    Eline vertelt over:

    • haar loopbaantraject en motivatie om te promoveren op rebels leiderschap
    • waarom veel verpleegkundigen zich niet herkennen in de gangbare definitie van leiderschap
    • hoe ‘rebelse acties’ juist kunnen bijdragen aan betere samenwerking en patiëntenzorg
    • wat nodig is om deze houding te stimuleren op de werkvloer

    💬 Eline: “Wat ik miste in de definitie van leiderschap, is dat ik als verpleegkundige altijd in een team werk. Iedereen heeft zijn eigen expertise waar die leiderschap toont. ”

    🎙️Het gesprek werd geleid door Nadia Versluis, mondhygiënist en premasterstudent Klinische Gezondheidswetenschappen. Montage en productie door Dide de Jongh en Vincent Robroek.  

     👉 Shownotes  

    Volg Eline de Kok op LinkedIn

    19 min
  • Carrière | De meerwaarde van ervaringskennis voor onderzoek en de zorg (met alumnus Diana Kwast-Hoekstra)

    In deze aflevering gaan we in gesprek met Diana Kwast-Hoekstra – promovendus aan het UMC Groningen, én internationaal actief als patiëntvertegenwoordiger voor zeldzame aandoeningen. Diana spreekt de taal van de zorgverlener, wetenschapper en patiënt. Ze deelt in de podcast hoe haar persoonlijke ervaringen als patiënt haar onderzoek naar multimorbiditeit en zorgcoördinatie verdiepen.

    Daarnaast benadrukt ze hoe belangrijk het is om bruggen te durven slaan tussen praktijk, beleid en patiëntperspectief – met wetenschap als stevig fundament.

    Hoe zet je persoonlijke ervaringen in als kracht in wetenschappelijk onderzoek? Welke uitdagingen brengt het combineren van rollen als zorgverlener, onderzoeker en patiënt met zich mee? En hoe draagt interdisciplinair en internationaal samenwerken bij aan betere zorg voor mensen met multimorbiditeit?

    🎙️ Het gesprek werd geleid door Anco Beekman, fysiotherapeut en eerstejaars masterstudent Klinische Gezondheidswetenschappen. Montage en productie door Dide de Jongh en Vincent Robroek. 

     👉 Shownotes 

    Volg Diana Kwast-Hoekstra op LinkedIn

    32 min
  • Carrière | Wat als je onderzoek doet naar je eigen aandoening? (met alumnus Mariët Faasse)

    In deze aflevering gaan we in gesprek met Mariët Faasse. Mariët werkt als anesthesieverpleegkundige in het Erasmus MC, is promovendus aan de Erasmus Universiteit, én actief als patiëntvertegenwoordiger op nationaal en Europees niveau voor mensen met zeldzame craniofaciale aandoeningen. In haar promotieonderzoek richt ze zich op de ervaringen en behoeften van patiënten met dergelijke aandoeningen. Hoe is het om onderzoek te doen naar je eigen aandoening? Welke bias heb je als patiënt én zorgverlener? Hoe ga je daarmee om – en kun je dit dubbelperspectief juist als kracht inzetten? Ze vertelt hoe het is om als dubbeltalent – patiënt, zorgverlener én onderzoeker – op drie stoelen tegelijk te zitten, en hoe dat leidt tot relevanter en inclusiever onderzoek.

    🎙️ Het gesprek werd geleid door master student Marius Wientgen, fysiotherapeut en bestuurslid van de studievereniging SUS. Montage en productie door Dide de Jongh en Vincent Robroek.  

     👉 Shownotes:  

    Volg Mariët Faasse op LinkedIn

    27 min
  • Carrière | Van het bed naar beleid - alumnus Renske Schapendonk over haar werk bij de NZa

    In deze aflevering spreken we met Renske Schapendonk, alumnus van de master Klinische Gezondheidswetenschappen, en inmiddels strategisch adviseur bij de Nederlandse Zorgautoriteit (NZa).

    Als voormalig fysiotherapeut vertelt Renske waarom zij de overstap maakte naar het zorgbeleid, wat haar werk bij de NZa precies inhoudt, welke vaardigheden daarvoor nodig zijn en waarom juist klinische gezondheidswetenschappers nodig zijn bij beleidsvorming. Ze deelt hoe haar klinische achtergrond van meerwaarde is in haar huidige functie en benadrukt het belang van goed beleid voor de kwaliteit, toegankelijkheid en betaalbaarheid van zorg.

    Deze aflevering sluit aan bij het keuzevak ‘Beleid en Organisatie’ binnen de KGW-master en biedt inzicht in wat werken in beleid betekent.  

    Renske: "Je groeit zelf mee van zorgprofessional naar beleidsmedewerker, maar mijn zorghart is niet verdwenen.’’

    📅 Opname: augustus 2024 - sommige voorbeelden of uitspraken kunnen inmiddels iets gedateerd zijn, maar de inhoud blijft actueel.

    🎙️ Gesprek onder leiding van Lindsey Jansen, derdejaars student KGW, oud-studentassessor en voormalig voorzitter van studievereniging SUS.

     👉 Shownotes

    Volg Renske Schapendonk op LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/rmschapendonk/

    26 min
  • Onderwijs | KGW studeren, wat houdt dat in?

    Wat betekent het om Klinische Gezondheidswetenschappen te studeren? In deze aflevering gaat Marius Wientgen (bestuurslid studievereniging SUS) in gesprek met drie studenten van de master KGW: Stefan (Verplegingswetenschap), Joëlle (Fysiotherapiewetenschap) en Sam (Gezondheidswetenschappen voor Zorgprofessionals). Ze delen hun motivatie, ervaringen en toekomstplannen. Hoe combineren ze werk, studie en privé? Wat levert deze master ze op – inhoudelijk én persoonlijk?

    🎧 Met dank aan Vincent Robroek (KGW master student) en Dide de Jongh (onderwijsinnovator, docent en onderzoeker bij KGW) voor de montage en productie van de podcast.

    👉Shownotes:

    website Klinische Gezondheidswetenschappen Universiteit Utrecht

    22 min
  • Onderwijs | Waarom hebben we klinische gezondheidswetenschappers zo hard nodig? (met de programmacoördinatoren)

    In deze aflevering gaan we in gesprek met de drie programmacoördinatoren van de masteropleiding Klinische Gezondheidswetenschappen (KGW):

    • Merel Timmer (Fysiotherapiewetenschap - FW)
    • Tim Takken (Gezondheidswetenschappen voor Zorgprofessionals - GWZ)
    • Sigrid Vervoort (Verplegingswetenschap - VW)

    Samen verkennen we wat KGW’ers kunnen betekenen voor de zorg van vandaag en morgen. Waarom zijn er drie verschillende programma’s binnen de masteropleiding? Hoe bereiden we studenten voor op een toekomst in de wetenschap, zorg en beleid? Onze gasten delen hun visie op de meerwaarde van wetenschappelijke onderbouwing en integratie in de praktijk, interdisciplinair samenwerken en het bouwen van een sterk netwerk tijdens de opleiding. Bovendien leggen ze uit waarom klinische gezondheidswetenschappers onmisbaar zijn om de toekomstig zorg mee te ontwikkelen en vorm te geven.

    🎙️ Host: Dide de Jongh (onderwijsinnovator, docent en onderzoeker bij KGW)

    👉 Shownotes: bekijk de profielen van onze gasten en de opleiding

    • Master Klinische Gezondheidswetenschappen op LinkedIn
    • Sigrid Vervoort op LinkedIn
    • Merel Timmer op LinkedIn
    • Tim Takken op LinkedIn 
    21 min
  • Onderwijs | KGW'ers als bruggenbouwers voor de zorg van morgen (met Arno Hoes en Berent Prakken)

    Waarom zijn paramedici die onderzoek doen naar hun eigen vakgebied onmisbaar voor de toekomst van de zorg? En hoe geef je leiding in het ziekenhuis en in het onderwijs zonder op de stoel van de ander te gaan zitten?

    In deze aflevering spreken we met Berent Prakken (vicedecaan) en Arno Hoes (decaan en vicevoorzitter van de Raad van Bestuur) van het Onderwijscentrum van de faculteit geneeskunde in het UMC Utrecht. Ze delen hun inzichten over het belang van autonomie, vertrouwen en het faciliteren van innovatie, en waarom de zorg niet zonder KGW'ers kan als bruggenbouwers. 

    De host van deze aflevering is Menno Vries, voorzitter bij studievereniging Scientia Una Sanitas.

    Shownotes:
    - TheBoozeBrothersBand  

    LinkedIn Berent Prakken: https://www.linkedin.com/in/berent-prakken-


    27 min

About Klinische Pioniers

From the publisher's feed

Welkom bij de podcast Klinische Pioniers! Hier voeren we diepgaande gesprekken over onderwijsinnovatie, onderzoek en carrièreontwikkeling in de klinische gezondheidszorg. Onze sprekers delen hun…