我的教書生涯中,碰到了各式各樣的學生,其中兩位比較特別。張同學 是資優班出身,從小就聰明得不得了,任何學問一學就會,念建中的時 候,已經會自己寫編譯器;而陳同學沒有這麼厲害,事實上他來自一所 比較不有名的中學。 因為張同學帶著資優生的光環,他必須隨時隨地要別人知道他是很厲害 的,你無論問他什麼問題,他差不多都會回答,我這一輩子就沒有聽他 回答說他不知道答案的。陳同學正好相反,他很少講話,而且他對問題 的回答往往令人失望:他會說我不知道。不僅如此,他也特別會在課後 來問問題,每次問題都是相當基本的,但這些問題都往往使教授們一時 答不出來,必須回家想一想才能回答。陳同學很少問問題。如果問,一 定是非常艱難的問題。