Koulu Podcast

Mitä on sivistys? Miten taataan, että sivistys voi kukoistaa jokaisessa ihmisessä? Entä mitkä ovat sivistyneen yhteiskunnan tunnusmerkit? Koulu Podcastin jaksossa 28 keskustellaan sivistyksestä ja siihen vahvasti kytköksissä olevasta kirjallisuudesta. Keskustelemassa ovat Terra Cognita -kustantaja ja tietokirjojen suomentaja Juha Pietiläinen sekä Voima-lehden päätoimittaja Emilia Miettinen.

Miltä tuntuu lähteä opettajan ammatista töihin koulumaailman ulkopuolelle? Miltä koulumaailma näyttää ulkopuolelta entisen luokanopettajan silmin? Mitkä olivat suurimmat erot koulumaailmassa ja yritysmaailmassa työskentelyn välillä? Koulu Podcast #tarkkis vieraana entinen luokanopettaja ja nykyään Nuorten yrittäjyys ja talous NYT:ssä asiantuntijana työskentelevä Antti Karkiainen. Keskustelussa nousee esiin myös niitä syitä, miksi lähteä kokeilemaan työtä opettajana koulumaailman ulkopuolelle ja toisaalta vinkkejä niille, jotka asiaa tällä hetkellä itse pohtivat.

Miten lisätä yhteisöllisyyttä kodin, kylä ja koulun välillä? Onko luottamuksen kulttuuri koulussa hiipunut ja byrokratia lisääntynyt? Mikä on koulun perustehtävä? Ja minkälaiset koulut pärjäävät paremmin kuin ennusteet? Koulu Podcast #tarkkis vieraana kasvatustieteen tohtori, opetusneuvos ja suuri koulukeskustelija Martti Hellström. Keskustelemme koulusta ja yhteisöllisyydestä laajasti ja syvällisesti. Lisäksi juttelemme siitä, miten Martti Hellströmistä tuli Martti Hellström.

Koulu Podcast #tarkkis vieraana luokanopettajataustainen Heikki Rusama, joka pyrkii tukemaan opettajien työtä Freeed:n toimitusjohtajana. Freeed on Suomen suurin opettajayhteisö, jossa opettajat jakavat omia oppimateriaalejaan ja opetusvinkkejään toisilleen.

Koulu Podcast #tarkkis vieraana ryhmäyttämisen asiantuntija, opettaja Laura Jääskeläinen. Laura jakaa ymmärrystään, tietouttaan ja käytännön vinkkejään ryhmäyttämisestä. Lisäksi keskustelemme ihmisen sosiaalisista tarpeista sekä ryhmään ja tunteisiin liittyvistä tarpeista, jotka huomioimalla hyvinvoinnin lisäksi myös oppimisen edellytyksen paranevat.

MIELI ry:n strategiajohtaja Marjo Hannukkala ja Helsingin ensikoti ry:n toiminnanjohtaja Tuomas Kurttila keskustelevat vanhempien, varhaiskasvatuksen ja koulun rooleista lapsen hyvinvoinnin rakentumisessa. Mielenterveystaidot, kuten tunne-, tietoisuus- ja vuorovaikutustaidot kehittyvät meillä kaikilla läpi elämän. Mutta kenellä on mahdollisuus vaikuttaa siihen, että saatavilla oleva tutkittu tieto sekä olemassa oleva osaaminen johtaisivat nykyistä laajemmin lisääntyvään mielen hyvinvointiin? Ja mikä on kohtaamisen ja leikin merkitys tässä kaikessa?

Matematiikan lehtori Ville Aitlahti alkoi kuvata oman opetuksen tueksi opetusvideoita, joita hän julkaisi muiden iloksi myös YouTubessa. Lopputuloksena hänen Matikkamatskut-kanavallaan on yli 40 000 tilaajaa ja lukuisat matematiikkaa opiskelevat ovat hyötyneet hänen sydämen tuotoksistaan.

Keskustelemme Koulu Podcast #tarkkis -vieraan Villen kanssa opetusvideoiden lisäksi myös mm. hänen opettajan identiteetin ja toimintatapojen kehittymisestä parin vuosikymmenen aikana sekä opettajien jaksamisesta tässä ajassa. (Pahoittelemme äänen laatuongelmaa, Villen mikrofonissa oli toimintahäiriö.)

Onko koulu on paikka, jossa tunnetaitoja ja elämäntaitoja olisi mahdollista opettaa kaikille tasapuolisesti? Pitäisikö niitä opettaa nykyistä enemmän? Mikäli kyllä, miten, millä ajalla ja kuka niitä voisi opettaa. Koulu Podcast #tarkkis vieraana aiheesta keskustelemassa MARKEDin ja Elämän Akatemian perustaja Ida Nevalainen.

Miten ihmisen kasvamista voi tukea parhaalla mahdollisella tavalla? Miten kohdata ihmisiä yksilöllisellä tasolla? Kuinka vahvistaa ihmistä? Koulu Podcast #tarkkis vieraana kuudella eri vuosikymmenellä ihmisiä valmentanut Jukka Kemppainen. Keskustelemme ihmisen kohtaamisesta, kommunikaatiosuhteen rakentamisesta, valmentamisesta sekä elämässä eteenpäin pyrkimisestä.

Euroopan koulutussäätiön (ETF) johtaja, koulutusasiantuntija ja dosentti Pilvi Torsti tuo kansainvälisen näkökulman moniin kouluun liittyviin aiheisiin. Keskustelemme muun muassa luottamusyhteiskunnan tärkeydestä, oppivelvollisuusiän nostosta sekä koulun tulevaisuutta pidemmälle visioivan tulevaisuusajattelun puutteesta. Erityisesti keskustelemme suomalaisen koulujärjestelmän monista vahvuuksista kansainvälisessä vertailussa sekä siitä, mitä me voisimme oppia muilta mailta.