Sign up to save your podcasts
Or
Share על הרצף
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
על הרצף
על הרצף episodes
- הורותמה מיוחד בהורות של ילדים על הרצף האוטיסטי? איזה אתגרים יש בהורות כזו בטווח קצר ובטווח ארוך? מה קורה כשיש חוסר הסכמה בין ההורים לגבי האבחון ו/או הטיפול ואיזה אסטרטגיות התמודדות יכולות לסייע וגם להעלות חיוך.54 min
- בתפקוד גבוה
מי מגדיר את התפקוד ועל פי איזה קריטריונים הוא משוקלל? האם התפקוד שנקבע בגיל נמוך ישאר כך או שהוא עשוי להשתנות? לאיזו מסגרת חינוכית מופנים כשמוגדרים בתפקוד גבוה והאם זה מחייב משלב/ת? וגם שאלה של הורים לגבי שילוב. מי מגדיר את התפקוד ועל פי איזה קריטריונים הוא משוקלל? האם התפקוד שנקבע בגיל נמוך ישאר כך או שהוא עשוי להשתנות? לאיזו מסגרת חינוכית מופנים כשמוגדרים בתפקוד גבוה והאם זה מחייב משלב/ת? וגם שאלה של הורים לגבי שילוב.
56 min - יום המודעות העולמי לאוטיזם - בסימן של עשיה
בפרק הזה בחרנו להתמקד במה שנעשה על מנת לסייע לקשיים של אוטיזם בהיבט טכנולוגי וגם בהיבט של תוכן ויצירת תעסוקה. שוחחנו עם רימון טובין יזם ומנהל האקותיזם ועידן מוטולה מייסד ועורך אתר ועמותת "שווים".
דיברנו על העשייה, על ההתקדמות הבינלאומית, על האופק ועל החברה שהיינו רוצים לייצר עבור ילדים, נערים ובוגרים על הרצף האוטיסטי.50 min - שילוב – כל מה שצריך לדעתמה זה שילוב? מי מנהל אותו בפועל בגנים ובבית הספר? למי הוא מתאים ומה חשוב לדעת ולקחת בחשבון בזמן שאתם מתלבטים. בפרק הזה ד"ר רונית ולגרין מסבירה מה תפקידם של אנשי החינוך (משלבת/ מורה/ מנחת שילוב) ומה תפקידם של ההורים. מה קורה בצהרון/ מועדונית ואחרי צהריים, ואיך אפשר לגייס את כל השותפים ולהצליח.1 hr 24 min
- מה מקבלים ילדים על הרצף האוטיסטי במסגרות החינוך השונות?
מה הן אופציות השילוב לילדים במסגרות חינוכיות, מה קיים בכל אחת מהמסגרות ואיך מומלץ לעשות את המעבר מחינוך מיוחד לחינוך רגיל.
47 min - מסגרות חינוכיות לילדים על הרצף האוטיסטי
איזה מסגרות חינוכיות יש? מה ההבדל בין גן תקשורת, לשילוב? מה זה אומר שילוב הפוך ואיזה יתרונות וחסרונות יש בכל אחת מהמסגרות.
פרק סיום עונה, שבו נזכיר על מה דיברנו בפרקים הקודמים ונספר לכם (ממש בטעימה) על מה נדבר בעונה הבאה.
40 min - חשיבותו של הקשר בין ההורים לדמויות הטיפוליות
ברוב המשפחות, ההורים לא יכולים להפוך לאנשי מקצוע, אז איך בכל זאת אפשר לדעת שהגישה שנבחרה על ידי הדמויות הטיפוליות מתאימה לילדות.ים שלכם?
כמה זמן אפשר לחכות בזמן פלאטו (כשאין התקדמות) או כשההתקדמות איטית מאוד, ומה תפקידה (המשמעותי!) של הכימיה בין הילדים לדמויות הטיפוליות.
27 min - חיברות וחברים על הרצף האוטיסטיהאם ילדים על הרצף באמת אוהבים לשחק לבד? מה תפקידם של ההורים בפליי דייטס של הילדים? מה שונה בין הפגישה בבית של הילד לבית של חבר? האם כדאי לוודא שיש גם חברים על הרצף אבל לא רק?קבוצות למיומנויות חברתיות VS בדידות – מה חשוב להבין ואיך כדאי להתנהג.29 min
- התנהגויות אוטיסטיותמה זה התנהגויות אוטיסטיות? כיצד ההתנהגויות האלו עשויות דווקא לשמש לצרכי תקשורת?בפרק הזה נדבר על אקולליה, קשר עין, תנודות גוף ונפנופי ידיים – איך אנשי המקצוע מתייחסים לכך ומה מספרים אוטיסטים בוגרים.37 min
- בחדר הטיפוליםמה קורה ומה צריך לקרות בתוך חדר בטיפולים של קלינאית תקשורת? איך אפשר ליישם גם עם משחקים פשוטים שיש בכל בית?האם אפשר לקחת חופשות מטיפולים? לכמה זמן? ואיך זה ישפיע על ילדים על הרצף האוטיסיטי.44 min
About על הרצף
From the publisher's feed
סדרת הפודקאסטים 'על הרצף' תדון בשאלות וסוגיות שמעניינות הורים לילדים על הרצף האוטיסטי.
ד"ר רונית ולגרין העובדת עם ילדים על הרצף האוטיסטי מזה 43 שנים, תסביר מה זה הפרעות תקשורת, איך בוחרים דמויות טיפוליות, מה חשוב לקחת בחשבון כשבוחרים מסגרת חינוכית ותשוחח על מגוון שאלות שמעניינות את ההורים לילדים על הרצף האוטיסטי.