Sampo Forsström a enseigné pendant 20 ans auprès de jeunes et d'adultes. Dans les dernières années, il a oeuvré en formation des maîtres du côté de l'Université Eastern-Finland. Il explique comment la formation initiale des enseignants se déroule dans son pays. Par exemple, les enseignants du primaire sont tous titulaires d'une maîtrise en éducation. Les enseignants du secondaire (subject teachers) étudient d'abord leur matière, puis complètent par des études pédagogiques d'un an ou deux pour obtenir une maîtrise eux-aussi. Il explique que pour de nombreux enseignants, ce n'est pas la fin et il estime qu'environ 30 % poursuivent et obtiennent leur doctorat... tout en continuant d'enseigner ou en cherchant un emploi. 

Il est ambassadeur du projet Future Classroom Lab pour la Finlande, un projet qui a débuté en Belgique et qu'on retrouve dans plusieurs pays européens. Le but est d'améliorer constamment les environnements d'apprentissage. 

Entrevue par Marc-André Girard. (Entretien en anglais.)

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