En este episodio compartimos nuestras primeras experiencias viendo películas. Recordamos que entre nuestras primeras películas estuvieron El Rey León y Beethoven 2. En esa época, solían tener varias funciones al mismo tiempo. Hablaremos sobre cómo era ver películas en ese entonces y cómo ha cambiado con el tiempo.

Además, también hablaremos sobre nuestra experiencia viendo películas en diferentes lugares y épocas, incluyendo festivales de cine en Ambato. También discutiremos algunas películas y series de terror que hemos visto, incluyendo Gremlins, Star Wars, Terror en lo Profundo, Alimento de los Dioses, La mosca, y otras más. También hablaremos sobre los efectos especiales y la inclusión de personas con discapacidad en la industria cinematográfica. ¡Esperamos que te guste este episodio!

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Comenzamos hablando sobre nuestros recuerdos de la escuela y de los profesores que tuvimos. Recordamos cómo algunos profesores hacían la vida difícil, pero también cómo otros nos motivaban de manera muy particular.

Uno de los profesores más destacados fue uno de educación física. Este profesor exigía a los estudiantes realizar ejercicios físicos y formarse en orden de estatura. Recuerdos de dar vueltas a la cancha y hacer ejercicios en barras y paralelas. Aunque algunos estudiantes se quejaban, el profesor actuaba de esa manera para defender la autoestima de los estudiantes con sobrepeso y motivarlos a hacer ejercicio de manera saludable.

También recordamos “la limpia”, “el Cristo”, “el paso del león” y entre otros ejercicios difíciles que algunos estudiantes intentaban realizar. Fue un reto para muchos, pero también una forma divertida de poner a prueba nuestras habilidades físicas.

Pero no todos los profesores eran así. Uno de nuestros primeros grados estuvo a cargo de una profesora terrible que maltrataba a los estudiantes. En una ocasión, la profesora lanzó un borrador a la pizarra y le pegó a un compañero, causándole una herida en la ceja que sangraba mucho. Los estudiantes se asustaron y la profesora lo llevó a la enfermería.

En general, los profesores de matemáticas eran los menos populares, pero también recordamos profesores de otras materias y la presencia de hermanos maristas en la escuela. También hablamos sobre las clases de religión y el catecismo, y cómo algunos profesores intentaban inculcar sus creencias en nosotros.

En resumen, esta conversación informal nos hizo recordar algunas de nuestras experiencias en la escuela y los diferentes tipos de profesores que tuvimos. Algunos nos motivaban y nos ayudaban a crecer, mientras que otros hacían nuestra vida más difícil. Sin embargo, todos ellos formaron parte de nuestra educación y de nuestra formación como personas.

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En este episodio hablamos sobre nuestros desayunos en la escuela cuando éramos niños. Recordaremos la anécdota de alguien que no comía cebolla y le dieron un lunch con cebolla en su primer día de pre-kínder. También discutiremos los horarios de entrada a la escuela y cómo la necesidad de que los niños entraran temprano era una consecuencia de la revolución industrial.

Hablaremos sobre los diferentes tipos de chocolate en polvo que hemos probado, como Ricacao, Colacao, Nesquik, Hershey's y Pacari. Además, mencionaremos un chocolate en polvo colombiano que nos gusta, así como las malteadas y los batidos de plátano con esencia de vainilla que disfrutábamos de niños.

En este episodio también recordaremos cómo la comida en la escuela cambió a lo largo de los años y discutiremos sobre los productos que se vendían en el colegio, como los pasteles de cumpleaños y el pan con todo que se vendía en el bar cercano al colegio. En general, esta conversación será una exploración nostálgica de nuestros recuerdos de comida en la infancia.

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En este episodio traemos a dos invitados muy especiales, Margarita y Alberto, para hablar sobre algo que todos hemos experimentado en nuestras vidas: los apodos.

Comenzamos por explorar cómo se crean los apodos, a menudo a partir de experiencias compartidas y características únicas de las personas.

Nos adentramos en el tema de cómo los apodos pueden ser cariñosos o despectivos.

Finalmente, hablamos sobre cómo los apodos a veces se usan más que los nombres reales de las personas. ¿Alguna vez te has preguntado por qué alguien tiene un apodo que es más comúnmente utilizado que su nombre real? ¡Escucha este episodio para descubrir más sobre los apodos y cómo afectan a nuestras vidas diarias!

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En este episodio recordamos nuestro primer día de clases en el kinder. Al principio, estábamos emocionados por nuestros útiles nuevos, pero al llegar al salón, no nos gustaron los compañeros de clase. Tratamos de hacer amistad con la maestra, pero durante el recreo, nos dieron una colación que no nos gustó, lo que provocó que nos enojáramos. Años después, recordamos con cariño el forrar nuestros cuadernos y lo extrañamos. También mencionamos que nuestras mamás compraban los cuadernos en grandes cantidades, y nosotros disfrutábamos mucho hacer las carátulas y forrarlos.

Hablamos sobre los útiles escolares populares en el pasado. Los lápices tenían olores frutales, los marcadores olían a tinta fresca y algunos lápices olían a carbón y otras cosas. También mencionamos lápices con puntas intercambiables y lápices que se podían pelar para sacar una nueva punta. Discutimos nuestra experiencia de comprar y usar estos útiles escolares, así como nuestras preferencias.

En nuestra conversación, nos enfocamos en los recuerdos de nuestra infancia y la escuela. Recordamos los objetos que teníamos en nuestra mochila, como un atlas (que no entraba en la mochila), juegos geométricos, borradores, y cuadernos de escritura. También mencionamos algunos objetos escolares populares de la época, como la lonchera de lata y los cuadernos de caligrafía con papel calco. En general, nos centramos en la nostalgia de los objetos y recuerdos escolares de nuestra infancia.

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En este episodio hablamos sobre nuestros apodos de la infancia y cómo algunos de ellos se han mantenido con nosotros hasta la adultez. Hemos tenido varios apodos a lo largo de nuestras vidas y discutimos la forma en que se nos asignan. Durante la conversación, compartimos varios apodos que hemos escuchado y utilizado para referirnos a diferentes personas. ¡Esperamos que disfruten escuchando nuestras historias!

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En este episodio hablamos de varias telenovelas como "Pedro, el Escamoso", "Carita de Ángel", “Travesuras en el Tiempo", "María Joaquina", "Francisco, el Matemático", "Las Divinas" y "Corona de Lágrimas", por nombrar algunas.

Además de eso, también hemos hablado sobre la música de “Floricienta" y la talentosa actriz Victoria Ruffo. También hicimos algunos comentarios sobre el envejecimiento de Talía y la actriz que interpretó a “Corona de Lágrimas”.

Pero nuestra conversación no se limitó solo a las telenovelas. También hablamos de otros temas interesantes, como un superhéroe venezolano llamado "Super Pan" y la diferencia entre una serie de televisión y una novela. Por ejemplo, discutimos la diferencia entre "La Fea Más Bella" y "El Chavo del Ocho".

También hablamos de cómo algunas producciones comenzaron como comedia y se volvieron más dramáticas, y discutimos la importancia de los personajes secundarios en la construcción de una historia.

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En este hablamos sobre la influencia de las novelas en nuestra infancia y en la cultura popular. Recordamos algunas de las novelas más populares de la época, como "La Fiera" y “Candy Candy", y nos sumergimos en la nostalgia que sentimos al escuchar las canciones que las acompañaban. Incluso hablamos sobre la madre de Eugenio Derbez, quien apareció en algunas de estas novelas.

Recordamos nuestra experiencia tocando el piano y cómo algunas de las melodías de las novelas formaban parte de nuestro repertorio. Hablamos sobre nuestras telenovelas favoritas como "Dos Mujeres, un Camino", "María Mercedes", "María del Barrio" y "Rosa Salvaje", compartiendo detalles sobre los personajes, tramas y errores de continuidad que recordamos.

Mencionamos una canción llamada "Las Marías" y nos sumergimos en la historia detrás de los artistas que la interpretaron. A pesar de la naturaleza caótica de la conversación, nos divertimos mucho recordando detalles sobre las novelas que marcaron nuestra infancia.

Además, discutimos cómo las novelas influenciaron la moda y los nombres de mascotas de la época. Hablamos sobre actores como Arnaldo André, Eduardo Palomo y Lupita Ferrer, y cómo sus personajes dejaron una marca en la cultura popular. En resumen, en este episodio, recordamos la nostalgia de las novelas y cómo moldearon nuestra cultura popular.

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En este episodio hablamos sobre nuestros propósitos de año nuevo y cómo hemos fallado en la mayoría de ellos en el pasado. Algunos de los propósitos que hemos tenido incluyen ir al gimnasio, mejorar nuestro rendimiento académico, dibujar más, hacer juguetes, y aprender a tocar el piano o el violín. Sin embargo, como grupo, reconocemos que nunca nos ha gustado hacer ejercicio. También discutimos la dificultad de organizarnos y llevar una agenda.

Sin embargo, a pesar de nuestros fracasos en los propósitos pasados, la celebración de fin de año tiene un significado especial para nosotros. Es un momento de recarga positiva en el que renovamos nuestras energías y dejamos atrás lo viejo para comenzar de nuevo. Discutimos los rituales y tradiciones que nos hacen sentir festivos y alegres, como la limpieza de la casa, la compra de ropa nueva y la pirotecnia. Además, destacamos la importancia sentimental de reunirnos con nuestra familia en estas fechas, y de demostrarnos amor y cariño a través de abrazos.

En nuestra conversación, algunos proponen propósitos divertidos como cambiar el color de su cabello, comprar juguetes, ahorrar para un viaje o hacer más música. Otros hablan de propósitos más serios como mejorar su salud o postura. Juntos nos comprometemos a apoyarnos mutuamente para alcanzar nuestros objetivos y celebrar juntos nuestros logros 🎉

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En este episodio hablamos sobre nuestra experiencia personal con la festividad del "viejo y la viuda" cuando éramos niños. No nos gustaba porque se celebraba de noche, los disfraces eran siniestros y grotescos. Aunque hoy en día la celebración es menos oscura, aún permite que los instintos básicos y reprimidos salgan a flote (sobre todo en las viudas). También comparamos la creatividad de las celebraciones del pasado con las actuales y mencionamos algunas áreas donde aún se celebra de manera intensa. La conversación luego se centra en las viudas que hemos visto a lo largo de nuestras vidas. Además, discutimos sobre la diferencia entre las celebraciones de Año Nuevo y Navidad, desde la comida hasta los bailes. Hablamos sobre cómo los niños pueden disfrutar de los festejos de Año Nuevo, pero también pueden sentirse incómodos con el comportamiento de los adultos borrachos. Uno de nosotros comenta que empezaba a bailar pronto para mantenerse despierto y que su hermana mayor lo cuidaba.

¡Feliz Año!

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