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Description de l'épisode fait à partir d'un outil d'intelligence artificielle (Cohost AI). 

Trente ans de passion, d'évolution et d'engagement pour les jeunes en difficulté de comportement! Dans cette rencontre exceptionnelle, Christine renoue avec son auditoire après une longue absence pour souligner un anniversaire important: les 30 ans du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC).

Accompagnée de deux invités d'exception - Caroline Couture, professeure universitaire impliquée depuis 29 ans dans l'organisme, et Camille Sansfaçon, l'un des fondateurs du CQJDC - cet épisode nous plonge dans l'histoire fascinante d'une organisation née de la passion de quelques intervenants désireux de créer des ressources francophones adaptées au contexte québécois.

À travers des anecdotes savoureuses, comme ce congrès improvisé à Vancouver ou ces premières journées de formation organisées entièrement à la main, nous découvrons comment le CQJDC a évolué d'un petit comité bénévole à une organisation structurée offrant congrès, webinaires, journées de formation et publications. 

Au-delà de l'histoire institutionnelle, cet épisode offre une réflexion profonde sur l'évolution de notre compréhension des difficultés comportementales chez les jeunes. D'une approche initialement centrée sur les récompenses et punitions, nous sommes progressivement passés à une vision plus nuancée qui reconnaît la détresse émotionnelle sous-jacente aux comportements problématiques - même si beaucoup reste à faire pour que cette perspective s'ancre pleinement dans les pratiques quotidiennes.

Rejoignez cette conversation chaleureuse qui célèbre l'engagement envers les jeunes en difficulté tout en questionnant ce qu'il reste à accomplir pour mieux soutenir les intervenants qui les accompagnent. Une invitation à découvrir ou redécouvrir le CQJDC et peut-être même à vous impliquer dans cette communauté bienveillante!

Pour ce dernier épisode de la saison 4 de la balado,  je vous invite à écouter un entretien avec Annie Girard, psychoéducatrice  au centre de développement de la formation et de la main-d'oeuvre Huron-Wendat.  Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses expériences de travail qui l'ont amenée à travailler auprès personnes autochtones, à visiter de nombreuses communautés et à s'imprégner de cette histoire, cette culture qui est aussi la sienne. 

C'est avec générosité qu'Annie nous partage aussi certains des apprentissages qu'elle a tiré au fil de son expérience et qui nous permette de réfléchir sur notre posture d'intervenant. 

Bonne écoute ! 

Cette fois-ci sur la balado,  je vous invite à découvrir Vincent Bernier, professeur du département de didactique de l'Université du Québec à Montréal.  En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur comment la gestion de classe s'est invitée rapidement comme un thème important dans sa pratique d'enseignant, puis de chercheur.  Vincent nous parle des compétence socio-émotionnelles des enseignants et de l'importance de la relation entre l'enseignant et les élèves. On y aborde aussi ses projets de recherche qui s'intéresse à la perception des élèves sur la gestion de classe. 

Bonne écoute !

Cette fois-ci sur la balado,  je vous offre une entrevue avec la professeure et chercheure Chantal Plourde du département de psychoéducation et de travail social de l'Université du Québec à Trois-Rivières.  Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses travaux portant sur les programmes d'intervention en dépendance particulièrement auprès des premières nations et des inuits. 

Chantal nous partage certains des apprentissages qu'elle a su tirer au fil de son expérience et qui l'ont amenée à mettre au premier plan les notions de liens et de rythmes dans ses rencontres avec l'humain.  Vous apprécierez  très certainement sa réflexivité et son humilité.  

Bonne écoute ! 

Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec Charles Lefebvre, psychoéducateur et personne ressource aux services régionaux de soutien et d’expertise en trouble du comportement dans la région du Lac St-Jean. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur les codes de vies, les conséquences éducatives, les centres de soutien bienveillant et l'approche de Gordon Neufeld. On y fait aussi une incursion sur l'importance de prendre soin des gens qui prennent soin et comment cela est une responsabilité collective et non pas individuelle. 

Bonne écoute !

Dans cet épisode du balado,  je discute avec Maïly Daigle, psychologue et fondatrice de la clinique privée Allegria qui se spécialise pour les personnes adoptées et issues de la diversité culturelle.  Lors de l'entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours universitaire du baccalauréat en psychologie à une pratique comme psychologue en passant par la maîtrise en psychoéducation. Nous abordons aussi son intérêt pour l'adaptation des personnes adoptése. 

Maïly est une psychologue posée, incarnée, qui garde une posture d'apprenante jour après jour. Elle vous fera découvrir le sens de son parcours et ce qui l'a menée à développer sa propre clinique privée. 

Bonne écoute !

Au programme aujourd'hui,  je vous offre une entrevue avec la professeure, directrice de l'UMR Synergia et membre experte du CQJDC Nancy Gaudreau.  Au cours de l'entrevue, nous abordons son parcours atypiques et ses nombreux projets ayant touché le milieu scolaire. 

Nancy nous partage son parcours qui l'a amené à faire un doctorat pour ne pas avoir de regret. Le personnel des milieux scolaires remercie d'ailleurs son amie Sylvie pour cela !  Vous apprécierez certainement son dynamisme et son côté loquace ! 

Bonne écoute ! 

Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue, non pas avec une mais bien deux invitées qui travaillent ensemble tout en étant d'univers différents.  Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l'UQAC m'ont fait le bonheur de discuter avec moi de leurs projets communs.   Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, les cliniques universitaires où se déploie des projets visant le développement de compétences professionnelles propres à la collaboration ainsi que des projets abordant  les transitions des communautés étudiantes autochtones. 

 Vous apprécierez la complicité et la complémentarité de Marie-Pierre et Nathalie 

Bonne écoute ! 

Rencontre avec Emylou, Marie et Mylène du Centre d'amitié autochtone pour discuter de leur mission, de l'organisation des services et de leur implication respective.  

Bonne écoute ! 

Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue la professeure et membre experte du CQJDC Mélanie Paré.  Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, ce qu'est l'inclusion scolaire,  comment celle-ci peut s'actualiser. 

Mélanie nous partage son parcours qui l'a amené rapidement à s'intéresser à la recherche et à la différenciation pédagogique. Vous apprécierez sa vivacité et sa capacité à bien comprendre les réalités du quotidien scolaire. 

Bonne écoute !