🎙️ Épisode 5 — L’échec scolaire & la santé mentale
L’échec scolaire n’est pas qu’une note en dessous de la moyenne : c’est une expérience qui peut entamer l’estime de soi, nourrir l’anxiété et fragiliser les liens avec l’école et la famille. Entre pression des résultats, comparaisons permanentes et injonction à « réussir », comment protéger la santé mentale des élèves — du primaire au lycée — et transformer les difficultés en leviers d’apprentissage ?
Dans cet épisode, Didier Meillerand (journaliste, fondateur du Psychodon) et Fabrice Pastor (neuropsychologue) éclairent les mécanismes psychologiques à l’œuvre : peur de l’échec, perfectionnisme, évitement, décrochage, somatisations… Ils replacent ces enjeux dans l’actualité éducative (rentrée, évaluations, débats sur les inégalités, impact du climat d’établissement) et proposent des pistes concrètes pour repérer, comprendre et accompagner.
Au programme :
Distinguer difficulté passagère, décrochage et phobie scolaire.
Signaux d’alerte : sommeil, appétit, isolement, absences, plaintes somatiques.
Le rôle clé du lien de confiance entre élèves, parents et enseignants.
Stratégies qui aident : droit à l’erreur, feedbacks clairs, objectifs réalistes, routines, hygiène numérique, respiration/retours au calme.
Quand (et comment) demander de l’aide : PsyEN, infirmier·e scolaire, Maisons des ados, structures de soins, associations.
Mieux prendre en compte la diversité des profils d’apprentissage et les aménagements possibles.
Un échange accessible et utile pour parents, enseignants, éducateurs et élèves, afin de dédramatiser l’échec, préserver la santé mentale et redonner du sens au parcours scolaire.
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