Lærerens time – en podcast fra Elevkanalen med psykolog Hedvig Montgomery.

Hedvig og Tonje snakker om lærerens forhold til barnevernet.

Etter pandemien har noe endret seg i skolen, ikke bare i Norge, men i mange land skjer det samme, elever slutter å gå på skolen. Hva kan årsaken til dette fraværet være og hva er kuren?

Vi skal snakke om variasjon - fordi barn er kryssmodale og trenger inntrykk fra flere sanser for å utvikle seg.

Overveldelse er en følelse du som lærer vil møte hos de fleste elever, men også i deg selv. Men hva betyr det egentlig å bli overveldet, og hvordan takler man denne følelsen?

Hvor går skillet mellom barns uskyldige erting og destruktiv mobbing? Tonje og Hedvig snakker om den vanskelige gråsonen, og om hva barn bør og kan tåle fra hverandre.

Vi vet kanskje ikke hva lykke egentlig er, men vi vet at det er viktig for oss. Tonje og Hedvig snakker om hva som skal til for å oppleve lykke – og hvordan du som lærer kan legge til rette for elevenes lykkefølelse i klasserommet.

Som lærer kan det være krevende å sette grenser, både overfor elevene og foreldrene deres. Men hva innebærer egentlig grensesetting, og hvordan gjør man det på en god måte?

Læreren er klassens leder, og har kanskje den vanskeligste og viktigste lederrollen. Hva kreves, og hvordan lykkes med klasseledelse?

Vi lever i en urolig verden, og nyhetene og diskusjonene gjør noe med både voksne og barn. Hvordan kan vi forholde oss til den spente verdenssituasjonen i klasserommet?

Utilstrekkelighet kommer der det er krav du ikke er i stand til å møte. Denne følelsen vil både lærere og elever kjenne på fra tid til annen. Kan man lage et språk for det som er vanskelig?