Lærerens time – en podcast fra Elevkanalen med psykolog Hedvig Montgomery.

Skolevegring, ufrivillig fravær eller skulk. Fraværet som ikke skyldes kortvarig fysisk sykdom, er vanskelig både for barnet, foreldrene og læreren. Hva kan det skyldes, og hvordan skal vi finne det ut? Dette snakker Hedvig Montgomery og Tonje Steinsland om i denne episoden.

Har du forslag til tema som bør tas opp i podkasten? Send en e-post til [email protected].

Hva er motivasjon, og hvordan kan vi jobbe frem motivasjonen sammen med eleven? Hvordan få elever til å prestere?

Å ta ledelsen i klasserommet kan være vanskelig. Hvordan kan du bli den som elevene hører på?

Si gym til hvilket som helst menneske og de får massevis av bilder i hodet. Alle har et forhold til gym, og ganske mange har et anstrengt forhold til gym til tross for at dette burde være det morsomste og letteste faget på barnas premisser. Hva er det med gym?

Hvordan kan læreren møte ulike diagnoser i klasserommet? Og hvordan kan læreren kommunisere best med foreldre om elever som trenger mer støtte?

Er det bra eller dårlig å kjede seg? Hva er kjedsomhet et uttrykk for? Når elevene dagdrømmer og ikke klarer å få med seg det som skjer i klasserommet, hva skjer egentlig da? Tonje og Hedvig tar for seg ulike årsaker til kjedsomhet i denne episoden.

Det er et stort spenn i hvordan familier fungerer. Hvis du har 30 elever i en klasse, følger det også 60 foreldre med. Det er en klar sammenheng mellom et godt samarbeid med hjem og skole, og elevenes faglige og sosiale læring. Lærerne har det overordnede ansvaret for å tilrettelegge for et godt samarbeid med hjemmet. Hvordan skal man gjøre dette på en god måte? Hedvig deler noen tanker om hvordan læreren skal gripe an dette arbeidet. Har du spørsmål eller problemstillinger til Tonje og Hedvig? Send epost til [email protected]

Spiseforstyrrelser handler mer om livet enn om kroppsidealer.

Hva kan læreren gjøre når elever lyver og stjeler? Hvordan etablere godt klassemiljø?