Dans ce nouvel épisode, je reviens sur mon experience de prof de FLE à Middlebury College. J'en ai tiré 5 leçons que je vous expose de cet épisode.

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Combien de fois avez-vous entendu de la bouche de vos élèves qu’il y a trop de conjugaison et en général trop de choses à mémoriser ? Connaissez-vous la méthode de mémorisation appelée “Active Recall” ? Très populaire chez les étudiants en médecine (je suis obsédée par leurs vlogs sur Youtube), j’ai décidé de m’approprier cette technique et de l’appliquer en cours avec mes étudiants. Je vous en parle un peu plus dans ce nouvel épisode !

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Je suis actuellement aux États-Unis pour enseigner le FLE à Middlebury College dans le Vermont. J’y vais depuis 10 ans. J’enseigne à des étudiants faux débutants qui signent un engagement à ne parler que français pendant 7 semaines de cours intensifs et immersifs. En gros, ils sont très courageux.

Alors je donne tout pour qu'ils se sentent bien, qu'ils sentent qu'ils progressent mais surtout pour qu'ils ne se sentent pas isolés. Donc aujourd'hui nous allons parler de comment créer un espace collaboratif de communication avec Discord.

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🎙NOUVEL ÉPISODE !

Cette année a été riche en formation, et je me suis permise tout au long de noter les questions qui m'ont été posé, et je me suis dit que ce serait cool de vous en faire profiter dans ce nouvel épisode du Coin des Profs FLE !

Canvas, LMS, Zoom, classe inversée et compétences digitales ... tout y passe !

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🎙NOUVEL ÉPISODE !

Dans ce nouvel épisode, on va traiter d'un sujet qui est un peu polémique mais en tout cas qui affole beaucoup la communauté enseignante depuis quelques mois : ChatGPT

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🎙NOUVEL ÉPISODE !

Dans ce nouvel épisode, je vous dis tout sur mon parcours professionnel et comment j'en suis arrivé à la création du Coin des Profs FLE !

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Pour participer aux ateliers : https://snipfeed.co/lecoindesprofsfle 

Le dernier live du Coin des Profs : https://youtube.com/live/FqDs-BtnTA8 

Optimisez votre synchrone et votre asynchrone !

Le synchrone et l'asynchrone sont des concepts importants qui permettent aux enseignants de mieux comprendre les besoins de leurs apprenants en matière d'apprentissage en ligne.

Il est crucial pour les enseignants de concevoir des activités d'apprentissage qui sont adaptées à la fois aux styles d'apprentissage des apprenants et aux exigences de la matière enseignée. En utilisant des activités synchrone et asynchrone, les enseignants peuvent offrir une expérience d'apprentissage plus flexible et plus personnalisée à leurs apprenants.

En utilisant les bonnes stratégies, les enseignants peuvent concevoir des cours en ligne qui permettent aux apprenants d'atteindre leurs objectifs d'apprentissage de manière efficace et personnalisée, tout en maintenant leur engagement et leur motivation.

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Alors depuis le Covid, on a vu apparaitre une multiplication des cours donnés en ligne et donc à distance aussi bien que de ces deux termes “synchrone” et “asynchrone”. 

Et ça n’a rien de nouveau. On a toujours travaillé avec ces deux modalités aussi bien en présentiel qu’en ligne et à distance, et oui quand vous donnez des devoirs à faire après le cours, c’est de l’asynchrone. 

Et ça on le fait depuis la nuit des temps dans tous les milieux éducatifs. Quand on était nous-même à l’école, on avait des devoirs. 

La grosse erreur là dedans, c’est la façon dont cet asynchrone est exploité. Et autant vous dire qu’il ne l’est pas du tout et c’est bien ça tout le problème. Ce problème est d’autant plus grand, si on revient à notre échelle et c’est celle de l’enseignement en ligne et donc à distance.

Aujourd’hui je vais vous parler de ce phénomème qui est la distance transactionnelle.

Si vous me suivez sur les réseaux depuis un moment peut-être que vous savez déjà que je suis une grande fan de la classe inversée, que j’applique dans mes cours et que je prêche sur les réseaux sociaux. 

Donc aujourd’hui on va parler des raisons pour lesquelles j’utilise la classe inversée, et je vais être très honnête avec vous sur les avantages et les limites de cette méthodologie.

Pour en savoir plus sur la classe inversée, je vous conseille d'aller voir cette vidéo : https://youtu.be/JS4D1Y6yYjE

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Au programme de ce nouvel épisode, on va parler des choses à ne plus faire en cours en 2023. Certaines pratiques ne sont plus à emporter avec vous en cette nouvelle année !

Pour vous mettre à Notion, voici un tutoriel pour vous aider : https://youtu.be/nq5j3a3LphY 

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