Le secret de l'enfant

đŸŽ™ïž Épisode : Le Bilinguisme de l'Enfant : Mythes et RĂ©alitĂ©s

Dans cet épisode captivant, nous plongeons dans l'univers fascinant du bilinguisme chez les enfants. En tant que professionnelle de la petite enfance et fervente adepte de la pédagogie Montessori, j'ai le plaisir de vous guider à travers les méandres de ce sujet souvent mal compris.

🌟 Ce que vous apprendrez :

1. Les Avantages du Bilinguisme : Découvrez comment le fait de parler deux langues peut enrichir le développement cognitif, émotionnel et social de votre enfant.

2. Mythes vs Réalités : Nous démystifions les idées fausses courantes sur le bilinguisme, comme le risque de confusion linguistique ou le retard de langage.

3. Stratégies Pratiques : Des conseils concrets pour favoriser l'acquisition des deux langues chez votre enfant, que vous soyez une famille bilingue ou cherchiez à introduire une deuxiÚme langue à la maison.

4. Approche Montessori : Comment la philosophie Montessori s'harmonise avec l'apprentissage des langues et offre un environnement propice Ă  l'Ă©panouissement linguistique de l'enfant.

   
   

👂 Pourquoi Écouter :

Que vous soyez parent, éducateur ou simplement curieux, cet épisode vous offre une mine d'informations précieuses sur le bilinguisme chez les enfants. Que vous soyez déjà plongé dans l'aventure bilingue ou que vous envisagiez de l'explorer, vous trouverez ici des conseils utiles et une inspiration enrichissante.

🎧 OĂč Écouter :

Rejoignez-nous sur Le secret de l'enfant pour écouter l'épisode complet et laissez-vous inspirer par le pouvoir du bilinguisme dans la vie de votre enfant. N'oubliez pas de nous laisser une note et un avis pour nous aider à continuer à créer du contenu qui vous intéresse !

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Suite à de nombreux malheureux faits divers survenus dans des crÚches cette année, un reportage choc sur BFM Tv et le rapport de l'IGAS sur les crÚches rendu public le 11 avril dernier, beaucoup de questionnements et d'indignations se font entendre autour de l'accueil du jeune enfant. Une pénurie de personnel et un essoufflement professionnel post covid rendent difficile le recrutement et la gestion de ces établissements.

C'est un véritable scandale qui a éclaté il y a quelques semaines dans le secteur de la petite enfance.

Les Français veulent des rĂ©ponses et ĂȘtre rassurĂ©s quand ils dĂ©posent leurs enfants Ă  la crĂšche le matin ce qui est totalement lĂ©gitime! Alors comment amĂ©liorer les pratiques et enrayer les maltraitances soulignĂ©es par le rapport ? D'oĂč vient cet essoufflement professionnel chez les pros de la petite enfance et cette pĂ©nurie de personnel ? Comment amĂ©liorer les choses pour que les enfants en profitent le plus possible ?

Je vous donne quelques pistes de réflexions dans ce podcast, en étudiant les propositions de l'IGAS et en apportant des réflexions.

Selon moi, il y a énormément de choses sur lesquelles on peut réfléchir mais si je devais en choisir 2 selon mon expérience de terrain, ce serait :

On cherche dans le rapport à prévenir la maltraitance en crÚche, je pense que nous avons là 2 pistes intéressantes pour cela. Pour protéger l'enfant et promouvoir la bientraitance, il faut entourer de bienveillance et d'écoute les personnes qui sont auprÚs de l'enfant chaque jour. Si les pros de la petite enfance sont bien entourés, il y aura énormément moins de risques de débordements auprÚs de l'enfant, moins d'essoufflement professionnel et d'abandon de postes.

Je vous souhaite une belle Ă©coute !

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đŸŽ™ïžPour mieux rĂ©pondre aux besoins de l'enfant et mieux l'accompagner, il est important de connaĂźtre son dĂ©veloppement.

🧠Tout particuliĂšrement le dĂ©veloppement cĂ©rĂ©bral de l'enfant. C'est en le comprenant qu'on pourra mieux rĂ©pondre Ă  ses besoins et faire preuve d'empathie envers ce petit ĂȘtre encore immature.

Dans cet épisode, nous allons parler du développement du cerveau mais aussi de la relation si étroite déjà entre la future maman et son foetus. 

❓Que se passe t'il lors de la grossesse ? Quel est le lien entre la mĂšre et son enfant et quel rĂŽle joue ce lien sur le dĂ©veloppement du bĂ©bĂ© ?

 Je vais aussi vous expliquer la vision de Maria Montessori sur le développement de l'homme et de son fameux bulbe.

Et surtout comment favoriser le développement du cerveau de l'enfant ? Quelles actions la mÚre, le pÚre, l'entourage ou le pro de la petite enfance pourront mettre en place afin de favoriser un meilleur développement ? 

Des questions auxquelles je vais rĂ©pondre dans cet Ă©pisode 🙂.

Je vous souhaite une belle Ă©coute đŸ’«

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đŸŽ™ïžDans ce mini Ă©pisode, je vous prĂ©sente succintement mon podcast "Le secret de l'enfant", mes valeurs et mon histoire 🙂. Ici, je vous fais un rĂ©sumĂ© de la thĂ©matique abordĂ©e dans ce podcast liĂ© au dĂ©veloppement de l'enfant, Ă  la parentalitĂ©, Ă  la pĂ©dagogie, au travail des professionnels de la petite enfance. Mais aussi les valeurs et les combats qui m'animent, ce qui est important pour moi et pourquoi je produis ce podcast. 

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đŸŠžâ€â™‚ïžđŸŠžâ€â™€ïžComment aider l'enfant Ă  dĂ©velopper sa confiance en lui ?

⭐Développer la confiance des enfants est trÚs importante de nos jours dans un monde qui n'est plus linéaire, qui bouge et qui demande de s'adapter sans cesse. Un monde qui demande beaucoup de souplesse et de résilience. Mais comment faire pour l'y aider ? 

⭐Qu'est-ce-que Maria Montessori a écrit à ce sujet ?

La confiance en soi permet d'aller de l'avant, de se lancer, d'oser, de s'affirmer en tant qu'individu. 

Elle est importante et précieuse pour l'enfant en plein développement.

⭐Dans ce podcast, je vais essayer de vous donner des clefs en lien avec mon expérience et les écrits de Maria Montessori. 

Nous allons voir l'importance de la confiance en soi aussi au niveau scolaire et la vision particuliÚre de Maria Montessori concernant l'attitude de l'adulte envers l'enfant pour justement l'aider à développer sa confiance en lui de maniÚre autonome.

Je vais aussi vous partager quelques techniques concrÚtes qui sont utilisées dans les écoles Montessori pour soutenir l'enfant dans le développement de sa confiance.

Je vous souhaite une trĂšs belle Ă©coute 😇

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Il y aurait-il un éxcÚs de positivité dans l'éducation ?

đŸ‘©â€âš–ïžAlors que les dĂ©bats font rage sur les rĂ©seaux sociaux et dans le presse Ă©crite entre plusieurs psychologues pour enfant, j'essaie de vous apporter un peu de rĂ©flexion et d'expĂ©riences sur la grande question de la discipline positive.

Est-ce qu'ĂȘtre positif avec un enfant, c'est ĂȘtre laxiste ? Est-ce que cela crĂ©e des enfants rois ?

Alors que la bienveillance est mise en avant depuis plusieurs annĂ©es, quels sont les premiers constats, que peut-on en retenir ? Et surtout đŸ‘©â€đŸ« qu'en dit Maria Montessori 😀!

Difficile de faire un choix entre sa propre éducation et ce que l'on entend dans les médias un coup blanc, un coup noir, la société en pleine mutation... Je pense que le juste milieu et le bon sens sera TOUJOURS la meilleure réponse au questionnement que l'on peut avoir en tant que parents ou professionnels. 

Il n'y a pas de recette miracle mais il y a des pédagogies qui ont fait leurs preuves dont on peut allÚgrement s'inspirer en observant peu à peu les effets bénéfiques sur l'enfant.

Je vous souhaite une belle écoute, n'hésitez pas à me faire un retour afin d'échanger sur le sujet, cela me passionne !

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Episode 15 : Les méfaits des écrans sur les enfants

Les écrans nous envahissent ! Il y a en moyenne dans les foyers Français 10 écrans, je vous mets au défit de les compter !

On constate une augmentation des troubles du comportement chez l'enfant, d'enfants en difficulté qui ne peuvent maßtriser leurs frustrations, les troubles du langage explosent, mais aussi une augmentation de + de 40% de la myopie car les enfants ne bougent plus, ne sortent plus à l'extérieur car ils sont immobiles ...et si c'était les écrans ?

Dans ce quinziĂšme Ă©pisode, je vous parle de diffĂ©rentes enquĂȘtes et chiffres complĂ©tement hallucinants concernant les Ă©crans. Un constat sur le terrain de plus en plus alarmant, des difficultĂ©s pour s'exprimer en maternelle, pour tenir un crayon...il est urgent de prendre conscience de ce phĂ©nomĂšne pour le bien de nos enfants. Et surtout quelles solutions, comment accompagner nos enfants au mieux face Ă  cette vague qui dĂ©ferle sur notre sociĂ©tĂ© ?

 L'Etat ne parvient plus à répondre au besoin, il est temps de prévenir et d'éduquer les familles quant à la dangerosité des écrans sur le développement des enfants.

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❓Dans les Ă©tablissements d'accueil du jeune enfant, en pouponniĂšres, en crĂšches d'entreprise, c'est la grande question lors de l'Ă©laboration du projet pĂ©dagogique : RĂ©partir les enfants en section par Ăąge ou en petite famille ? Quels sont les avantages pour les enfants? Pour l'Ă©quipe ? L'organisation des tĂąches ?

đŸ‘¶CrĂ©er de petits groupes de mĂȘme Ăąge avec la section des bĂ©bĂ©s, la section des moyens, la section des grands ou

đŸ‘§đŸ‘¶CrĂ©er de petits groupes avec des enfants d'Ăąges mĂ©langĂ©s ( des bĂ©bĂ©s, des moyens, des grands)

Nous allons voir ensemble les pour et les contre et surtout ce qu'en dit la pédagogie Montessori.

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👀 L'observation est fondamentale pour accompagner l'enfant dans son dĂ©veloppement mais aussi pour rĂ©pondre Ă  son besoin innĂ© d'attention.

Quel est le lien entre le besoin d'attention de l'enfant et l'observation ? 

Dans cet Ă©pisode, je vous explique le lien entre attention et observation et vous parle de l'observation selon Esther Bick et selon Maria Montessori, en crĂšche, Ă  l'Ă©cole ou mĂȘme Ă  la maison.

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👉  Lien pour le livre de l'observation selon Esther Bick :  https://amzn.to/3iB9cgw

👉  Lien pour l'Ă©pisode sur la biographie de Maria Montessori : 

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Belle Ă©coute đŸ„°

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🎅NoĂ«l et sa magie, ses histoires et ses elfes, quelle jolie pĂ©riode de l'annĂ©e dans laquelle nos enfants baignent dans un monde fĂ©Ă©rique 😍!

Mais en terme Ă©ducatif, jusqu'oĂč pouvons-nous aller ? 

Dans mon EAJE, certains voulaient crĂ©er cette magie et d'autres non, nous avions donc rĂ©alisĂ© un sondage auprĂšs du personnel pour savoir si nous faisions venir "un PĂšre NoĂ«l" ou non sur la structure et pour se mettre d'accord sur la maniĂšre de cĂ©lĂ©brer cette pĂ©riode de fĂȘte en toute conscience et Ă©thique.

Qu'en dit Maria Montessori dans ses textes ? Que pensait-elle des fĂȘtes de NoĂ«l et du pĂšre NoĂ«l ? Quel est le rapport avec la pĂ©dagogie Montessori ? C'est ce dont nous allons parler dans ce podcast !

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