wasan kwaikwayo na rediyo da aka kasa gida 25 cikin mintuna bakwai-bakwai a cikin harsuna biyu, don saurare a cikin Faransanci da kuma harshen gida, jigon labarin shine bin diddigi da matsalolin da yan sanda ke fuskanta yayin da suke aikin bincike.

Crédits: Une coédition RFI – Hachette Livre Internationale avec le soutien de l’Organisation Internationale de la Francophonie.

• Production : Service « langue française », Radio France Internationale
• Textes : Pierre Lamoussa et Bruno Maurer
• Musiques : Baco
• Réalisation : Nicole Nazem et Raphaël Cousseau
• Production déléguée version Hausa  : John Iliya Kim

Ku ji busawar iska, Sahara ce ke kuka. Ta na so ta dawo da kamaninta.

 

Ku ji busawar iska, Sahara ce ke kuka. Ta na so ta dawo da kamaninta.

Sahara dama  asalinta ba Hamada ba ce. Da ita kasa ce kore mai kyau kuma. Mazaunan wurin suna darajanta halitta. Suna zama a wurin a cikin farin ciki. Suna kiwon tumaki, suna noma, suna kuma farauta. Suna kaunar kasarsu, kasar kuma na kaunar su. 

Bayan haka sai ga makwadaita sun zo, sai bala’i ya yadu. 

Ba neman kyautatawa  al’umma suke soba, sai dai neman arzikin kasa. Kasar bata isarsu sai dai neman kari.farautar da sukeyi ba na ci bane, amma na  nuna mazantaka.

Sun sare  itatuwa, ba domin kare kansu ba, amma domin gina manya  gidaje.

Wadannan marasa lumana sun ji ma sahara rauni mai tsanani har ta zama Hamada.

Duk da haka al’ummarta  sun zauna a wurin domin suna kaunan ta. Wannan ya taba zuciyar Sahara. Domin ta nuna godiyan ta, sai ta basu  tafki da kuma Gaban ruwan Niger.

Duk da haka, bata ji dadi ba.

Ku saurari busawar iska, Sahara ce ke kuka.tana so ta dawo da kamanninta .

Wata rana sai ga wani mai hikima ya zo. Sahara ta tambaye shi: Yaya zan iya mayar da zaman lumana irin ta da? Ka yi zumunci da masu adalci da kuma masu kirki, wadanda ke mutunta halitta. Ya kara da cewa wata rana wani mutum zai zo, zai sake rayar da ciyayi da kuma itatuwa da ke tsira a da. Wannan mutum mai adalci , zai sadakar da ransa  domin itatawan ku.

Amma kamin ya dawo da aljannar da ta bace , dole ne ya kori makwadaita. Wannan ba zai zama aiki mai sauki ba. Amma Allah ya sa, akwai mai adalci wanda zai taimaka masa, ya yi nasara bisan matsalolin,  da kuma abokan gabansa.

Wannan mutumin na dauke da iri wanda zai sa Sahara ta dawo kamar da.

Ku ji busawar iska, Sahara ce ke kuka. Ta na so ta dawo da kamaninta.

Tana jiran wani mai adalci wanda zai maida ita kore kamar da.

Yayin da ka ke darajanta halitta, haka nan za ka dinga kaunarta, haka kuma zaka hanzarta rayar da ita.

Shin Kwame zai iya hana yan sanda kai hari don ceto mai gidansa Farfesa Omar Seku lura de cewa yan sandan na dauke da mugan makamai haka mutanen Fanjugu da suka sace shi.

A cikin dare ne dai wannan kashi zai faru, lokacin da za a kai kudin fansan ero dubu dari (100.000) don a sako farfesan, yaya wannan lamari zai faru, babu wasu mutane na daban da suma zasu so samun wadannan kudaden, sai a biyomu cikin shiri na gaba.

 

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

Parler au futur

Verbes réguliers : Pour beaucoup de verbes en –ir et en –er, on prend la base de l’infinitif et on ajoute les terminaisons –ai ; –as ; –a ; –ons ; –ez ; –ont.

Partir

Je partirai ; Tu partiras ; Il/elle partira ; Nous partirons ; Vous partirez ; Ils/elles partiront

Manger

Je mangerai ; Tu mangeras ; Il/elle mangera ; Nous mangerons ; Vous mangerez ; Ils/elles mangeront

Pour d’autres verbes (boire, conduire, dire, lire…)

Je dirai ; Tu diras ; Il/elle dira ; Nous dirons ; Vous direz ; Ils/elles diront

 

Verbes irréguliers

Être

Je serai ; Tu seras ; Il/elle sera ; Nous serons ; Vous serez ; Ils/elles seront

Avoir

J’aurai ; Tu auras ; Il/elle aura ; Nous aurons ; Vous aurez ; Ils/elles auront

Faire

Je ferai ; Tu feras ; Il/elle fera ; Nous ferons ; Vous ferez ; Ils/elles feront

Aller

J’irai ; Tu iras ; Il/elle ira ; Nous irons ; Vous irez ; Ils/elles iront

Shin Kwame zai iya hana yan sanda kai hari don ceto mai gidansa Farfesa Omar Seku lura de cewa yan sandan na dauke da mugan makamai haka mutanen Fanjugu da suka sace shi.

A cikin dare ne dai wannan kashi zai faru, lokacin da za a kai kudin fansan ero dubu dari (100.000) don a sako farfesan, yaya wannan lamari zai faru, babu wasu mutane na daban da suma zasu so samun wadannan kudaden, sai a biyomu cikin shiri na gaba.

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

Exprimer la répétition / le futur

Pour exprimer la répétition d’une action, on peut mettre re– devant le verbe.

• Voir → Revoir
• Je dois revoir le professeur Kouada.
• Faire → Refaire
• Il faut refaire des expériences.
• Venir → Revenir
• Je vais revenir en France.

Pour parler de l’avenir, on peut utiliser des expressions de temps.

• Bientôt → Bientôt, la police arrêtera le Fendjougou.
• Un jour → Un jour, un homme viendra.
• Dans un an ; dans deux ans/mois/jours/heures → Dans deux ans, le désert reverdira.

Au futur, on conjuge les verbes en –er (arrêter, manger, parler…) comme ceci :

• Je parlerai
• Tu parleras
• Il/elle parlera
• Nous parlerons
• Vous parlerez
• Ils/elles parleront

Shin Kwame zai iya hana yan sanda kai hari don ceto mai gidansa Farfesa Omar Seku lura de cewa yan sandan na dauke da mugan makamai haka mutanen Fanjugu da suka sace shi.

A cikin dare ne dai wannan kashi zai faru, lokacin da za a kai kudin fansan ero dubu dari (100.000) don a sako farfesan, yaya wannan lamari zai faru, babu wasu mutane na daban da suma zasu so samun wadannan kudaden, sai a biyomu cikin shiri na gaba.

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

Féliciter / raconter au passé

Pour s’exclamer sur la qualité de quelque chose ou quelqu’un, on peut utiliser « quel » ou « quelle » à la place de l’article.

Masculin :

• Le professeur Omar est un grand savant → Quel grand savant, Omar !
• C’est un bon repas → Quel bon repas !

Féminin :

• Nathalie est une bonne policière → Quelle bonne policière, Nathalie !
• C’est une belle maison → Quelle belle maison !

Pour féliciter quelqu’un, on peut utiliser plusieurs expressions :

• Avec une exclamation : Félicitations ! Bravo ! Félicitations aux mariés !
• Avec le verbe « féliciter » : Je te félicite, Kwamé, quel beau travail !

Le verbe « prendre »

• Je prends l’argent.
• Tu prends
• Il/elle prend
• Nous prenons
• Vous prenez
• Ils/elles prennent

Pour parler d’une situation au passé, on utilise le participe passé du verbe avec « être » ou « avoir ».

Quelques verbes conjugués avec « avoir » :

• Avoir → J’ai eu
• Être → J’ai été
• Garder → J’ai gardé
• Manger → J’ai mangé
• Parler → J’ai parlé
• Donner → J’ai donné
• Prendre → J’ai pris
• Arrêter → J’ai arrêté

Quelques verbes conjugués avec « être » :

• Venir → Elle est venue
• Partir → Elles sont parties
• Aller → Je suis allé(e)
• Rentrer → Il est rentré
• Arriver → Ils sont arrivés

Shin Kwame zai iya hana yan sanda kai hari don ceto mai gidansa Farfesa Omar Seku lura de cewa yan sandan na dauke da mugan makamai haka mutanen Fanjugu da suka sace shi.

A cikin dare ne dai wannan kashi zai faru, lokacin da za a kai kudin fansan ero dubu dari (100.000) don a sako farfesan, yaya wannan lamari zai faru, babu wasu mutane na daban da suma zasu so samun wadannan kudaden, sai a biyomu cikin shiri na gaba.

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► EXPLICATIONS

 

Le temps / la quantité

Pour situer des actions dans le temps les unes par rapport aux autres, on utilise les prépositions « avant » et « après ».

• Avant 10h30, le Fendjougou mange et boit.
• Après 10h30, le Fendjougou prépare le départ.
• La police doit attaquer avant 10h30.

Pour exprimer la quantité, on utilise les expressions « peu de/beaucoup de/trop de quelque chose ».

• Petite quantité → un peu de
• Dix euros, c’est un peu d’argent.
• Grande quantité → beaucoup de
• Cent mille euros, c’est beaucoup d’argent.
• Quantité excessive → trop de
• Un million d’euros, c’est trop d’argent.

On peut dire aussi :

• C’est trop tard.
• C’est trop dangereux.

Shin Kwame zai iya hana yan sanda kai hari don ceto mai gidansa Farfesa Omar Seku lura de cewa yan sandan na dauke da mugan makamai haka mutanen Fanjugu da suka sace shi.

A cikin dare ne dai wannan kashi zai faru, lokacin da za a kai kudin fansan ero dubu dari (100.000) don a sako farfesan, yaya wannan lamari zai faru, babu wasu mutane na daban da suma zasu so samun wadannan kudaden, sai a biyomu cikin shiri na gaba.

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► EXPLICATIONS

 

La position et la distance / la négation

Pour parler de la position d’une personne, d’un objet ou d’un lieu par rapport à un autre, on utilise des prépositions.

• Derrière → Les policiers restent derrière Kwamé.
• Devant → Kwamé reste devant les policiers.

Parler d’une courte distance entre des personnes, des objets.

• À côté de → Les policiers sont à côté de la voiture.
• Près de → Kwamé est près de la bâchée.

Parler d’une grande distance entre des personnes, des objets.

• Loin de → Le Fendjougou est loin de la bâchée.

Les phrases négatives peuvent se former avec les expressions : « ne + verbe + pas/rien/jamais »

• Je ne suis pas le professeur Aboubakari.
• Le professeur Omar ne fait rien.
• Il ne pleut jamais dans le désert.

Shin Kwame zai iya hana yan sanda kai hari don ceto mai gidansa Farfesa Omar Seku lura de cewa yan sandan na dauke da mugan makamai haka mutanen Fanjugu da suka sace shi.

A cikin dare ne dai wannan kashi zai faru, lokacin da za a kai kudin fansan ero dubu dari (100.000) don a sako farfesan, yaya wannan lamari zai faru, babu wasu mutane na daban da suma zasu so samun wadannan kudaden, sai a biyomu cikin shiri na gaba.

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► EXPLICATIONS

 

Poser des questions

Les questions dépendent du type de réponses attendues. Si la réponse attendue est « oui » ou « non », on monte la voix en fin de question et on met un « ? » à l’écrit.

• Affirmation : Tu vas à Tondiédo.
• Question : Tu vas à Tondiédo ?

On peut aussi commencer par « Est-ce que … ? »

• Affirmation : Tu vas à Tondiédo.
• Question : Est-ce que tu vas à Tondiédo ?

On emploie un mot qui change selon le renseignement recherché.

Poser une question sur :

• Une personne → Qui va à Tondiédo ?
• Un moment → Quand vas-tu à Tondiédo ?
• Un lieu → Où tu vas ?
• La cause → Pourquoi tu vas à Tondiédo ?
• La manière → Comment tu vas à Tondiédo ?
• Un but → Qu’est-ce que tu cherches à Tondiédo ?

An shiga rudani da rashin tabbas bayanda wadanda sukayi garkuwa da Farfesa Omar : Seku sukayi barazanar kasheshi idan ba a basu kudaden fansan da suka tambaya ba.

Kwame da Nathalie sun shiga bincike don gano ko sace farfesa Omar akwai hannuwan farfesa Abubakari da Kwada. Haka in ba farfesa bane na jabu ko suna da alaka da wannan mutum maras tabbas, sananne a cikin harakokin fasa kwabri, Fanjugu?

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

La parole rapportée

Pour rapporter les paroles de quelqu’un : « personne + dire que + ce qui est dit »

• Nathalie dit : « Kwamé va à la mare de Darkoy ». Elle  dit que Kwamé va à la mare de Darkoy.
• Le directeur du GIETA dit : « J’ai 100 000 euros ». Il dit qu’il a 100 000 euros.
• Nathalie dit : « Je suis française ». Elle dit qu’elle est française.

Le verbe « dire »

• Je dis
• Tu dis
• Il/elle dit
• Nous disons
• Vous dites
• Ils/elles disent

Les nombres ordinaux permettent de décrire un ordre.

C’est le troisième e-mail du professeur Aboubakari.

• Un → le premier /la première
• Deux → le/la deuxième
• Trois → le/la troisième
• Quatre → le/la quatrième
• Cinq → le/la cinquième
• Dix → le/la dixième
• Cinquante → le/la cinquantième
• Cent → le/la centième
• Mille → le/la millième

An shiga rudani da rashin tabbas bayanda wadanda sukayi garkuwa da Farfesa Omar : Seku sukayi barazanar kasheshi idan ba a basu kudaden fansan da suka tambaya ba.

Kwame da Nathalie sun shiga bincike don gano ko sace farfesa Omar akwai hannuwan farfesa Abubakari da Kwada. Haka in ba farfesa bane na jabu ko suna da alaka da wannan mutum maras tabbas, sananne a cikin harakokin fasa kwabri, Fanjugu?

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► EXPLICATIONS

 

Parler au passé/raconter une suite d’événements

Quand on parle d’actions au passé, on peut utiliser le passé composé.

• Il est rentré de voyage il y a deux jours.
• Il a téléphoné à deux amis.

Pour la plupart des verbes, on utilise : « avoir + participe passé »

• J’ai téléphoné
• Tu as téléphoné
• Il/elle a téléphoné
• Nous avons téléphoné
• Vous avez téléphoné
• Ils/elles ont téléphoné

Pour certains verbes (arriver, partir…), on utilise : « être + participe passé »

On doit accorder le participe passé en genre et en nombre avec le sujet.

• Je suis parti(e)
• Tu es parti(e)
• Il/elle est parti(e)
• Nous sommes partis/parties
• Vous êtes partis/parties
• Ils/elles sont partis/parties

Le participe passé se forme avec  –é pour les verbes en –er et avec –i pour les verbes en –ir.

Quand on raconte une suite d’actions, on peut exprimer l’ordre.

Action 1 → D’abord

Il a d’abord téléphoné à deux amis.

Actions 2, 3, 4… → Puis/ensuite/et

Puis, ils ont pris une grosse jeep ; ensuite, ils ont pris des fusils.

Action finale → Enfin

Enfin, ils sont partis.