In questa puntata di Leggere a Scuola, Alice Bigli conversa con il Professor Vittorio Liberti, docente di Scuola Secondaria di Primo Grado e grande lettore di narrativa contemporanea per ragazzi, per scoprire come proporre l’avventura in classe. Il Professore racconta come alternare lettura integrale e lettura ad alta voce, inserendo momenti di scrittura creativa ed emozionale per coinvolgere tutti gli studenti. La puntata affronta anche il valore delle biblioteche di classe e si chiude con tre consigli di lettura.

In questa puntata di Leggere a Scuola, Alice Bigli conversa con Davide Morosinotto per approfondire il genere dell’avventura e scoprire come proporlo in classe per affascinare giovani lettori e lettrici! Partendo da alcuni testi, l’autore racconta il suo metodo di documentazione storica e immaginaria, l’importanza dei dettagli e la libertà narrativa che nasce da una scrittura episodica e dinamica. Morosinotto illustra le quattro trame base del genere — caccia al tesoro, fuga, esplorazione, sopravvivenza — e chiude con il suo consiglio d’autore.

Alice Bigli incontra Letizia Querci, docente di Scuola Secondaria di Primo Grado, per capire come lavorare sul fantastico/fantasy in modo efficace. La Professoressa Querci propone letture ad alta voce per brani, attività di visualizzazione e una linea del tempo per riconoscere storia e caratteristiche del genere. I romanzi diventano spunto per laboratori di scrittura creativa (dadi racconta-storie, scrittura a staffetta) che uniscono il piacere della lettura alla riflessione critica. In chiusura, il consiglio di lettura di tre fantasy imprescindibili per la biblioteca di classe!

In questa puntata di Leggere a Scuola, Alice Bigli dialoga con l’autrice Antonia Murgo per esplorare la letteratura fantastica e il suo potenziale educativo. Tra mondi magici, personaggi indimenticabili e regole del world building, L’autrice ci racconta come nasce un immaginario capace di sorprendere e di parlare ai lettori più giovani. Dal valore dell’“occhio della mente” alla forza delle immagini nella scrittura, la puntata è un invito a scoprire e portare in classe storie che accendono la fantasia.

Dopo aver esplorato il genere con Paola Barbato, Alice Bigli incontra Sara Paolucci, docente di Scuola Secondaria di Primo Grado, per scoprire come portare thriller e horror in classe. Tra brainstorming, laboratori di lettura e scrittura e attività creative condivise con i colleghi di arte, la professoressa Paolucci mostra come aiutare ragazze e ragazzi a distinguere paura, terrore e perturbante, imparando a leggere e scrivere storie di brivido con consapevolezza. La puntata si chiude con tre consigli di lettura.

In questa puntata di Leggere a Scuola, Alice Bigli dialoga con Paola Barbato, autrice tra le più apprezzate del panorama italiano, per esplorare il mondo del thriller e dell’horror. Partendo dai romanzi, si riflette sulla paura come esperienza narrativa, sul ritmo serrato del genere e sulle differenze tra realismo del thriller e dimensione soprannaturale dell’horror. Barbato racconta le sfide della scrittura per ragazzi: dosare la tensione, scegliere parole accessibili senza rinunciare alla profondità. Chiude la puntata il suo consiglio d’autore.

Dopo aver esplorato il giallo con l’autore Tommaso Percivale, in questa seconda puntata Alice Bigli dialoga con Susan Russo, docente di Scuola Secondaria di Primo Grado, per scoprire come lavorare su questo genere in classe. Dalla lettura integrale di romanzi alla creazione di laboratori di lettura e scrittura, la Professoressa Russo racconta attività, strategie e consigli per rendere il mistero un gioco di scoperta condiviso. La puntata si chiude con tre consigli di lettura per la biblioteca di classe.

In questa prima puntata della nuova stagione di Leggere a Scuola, Alice Bigli ci accompagna alla scoperta del genere giallo, uno dei più amati da ragazze e ragazzi e perfetto per lavorare in classe tra letture integrali, brani antologici e attività di indagine. Ospite dell’episodio è Tommaso Percivale, autore tra i più noti della narrativa per ragazzi, che ci guida nel mondo del mistero attraverso tre suoi romanzi: rifletteremo sulla struttura del giallo classico, sulla funzione degli indizi come gioco tra autore e lettore, sul fascino delle ambientazioni chiuse e sulla serialità dei personaggi investigatori.

In questo ultimo episodio, Alice Bigli esplora il ruolo delle attività facoltative e delle reti territoriali nel completare con successo il percorso di educazione alla lettura. Con Filomena Grimaldi, libraia e conduttrice di gruppi di lettura, discutiamo dell’importanza delle esperienze extrascolastiche, fondamentali per consolidare nei più giovani questa meravigliosa abitudine: la puntata riflette su come i comportamenti di lettura di ragazzi e ragazze si sviluppino anche nel tempo libero, creando lettori autonomi e appassionati.

In questa puntata, Alice Bigli esplora l'importanza della restituzione delle letture e ne discute con Matteo Biagi, insegnante e formatore esperto di letteratura per l’infanzia e l’adolescenza. Cos'è la restituzione delle letture? Come possiamo aiutare ragazze e ragazzi a comprendere a fondo ciò che leggono e a far sedimentare il significato delle storie? Il nostro ospite ci accompagna attraverso esempi concreti di restituzioni creative, che superano le vecchie e noiose schede del libro, offrendo invece strumenti divertenti, multimediali e coinvolgenti.