Pferde schenken Ruhe, Mut und Konzentration – und sie machen Lernen leichter. In dieser Folge spricht Sarah Eidler darüber, wie Pferde Kinder, Jugendliche und Erwachsene beim Lernen und im persönlichen Wachstum unterstützen können. Reitpädagogik nach dem LOLINO-Prinzip ist weit mehr ist als Reiten lernen.  Dabei geht es auch um den Zusammenhang von Tieren, Emotionen und Hormonen wie Cortisol und Oxytocin. 

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In dieser Folge spricht Sarah Eidler darüber, warum Authentizität so viel mehr ist als „einfach so sein, wie man ist". Echt zu sein bedeutet, die eigene Verletzlichkeit zuzulassen – und das erfordert Mut. Gerade in einer Welt voller Filter, Hochglanz-Posts und perfekter Fassaden ist es eine bewusste Entscheidung, die eigenen Kanten und unperfekten Seiten zu zeigen.
Sie erklärt, wie Selbstreflexion und die richtige Balance zwischen Offenheit und Verantwortung helfen, im Leben, im Beruf und im Netz echt zu bleiben. Außerdem zeigt sie auf, warum Authentizität besonders in pädagogischen und beratenden Berufen so wichtig ist – für Vertrauen, Beziehung und nachhaltige Wirkung.

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In Teil 2 unserer Mini-Serie zum Thema Lernstrategien für die Sommerferien tauchen wir noch tiefer ein: Wie kann Lernen in den Sommerferien gelingen – besonders dann, wenn eine Nachprüfung ansteht? Wie plant man den Lernstoff, ohne den Sommer zu ruinieren? Und wie können Eltern oder Lehrende unterstützen, ohne Druck zu machen?

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Die Sommerferien sind da – Zeit für Erholung, Abenteuer und... vielleicht auch ein bisschen Lernen?

In dieser ersten von zwei Folgen schauen wir uns an, warum viele gängige Methoden oft nicht zum Ziel führen.
Sarah Eidler spricht darüber, warum Konzentration nicht einfach "eingeschaltet" werden kann, warum man vielleicht nicht „nicht genug", sondern „zu viel" gelernt hat und welche Strategien das Gehirn wirklich unterstützen.

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In dieser Episode unterhalten sich Sarah Eidler und Gabriela Vonwald über den berühmten Satz: „Bildung ist wissen, wo man nachschaut". Wie verändert KI unser Lernen, wenn Informationen doch immer und überall auf Knopfdruck verfügbar sind? Wieso sind die richtigen Fragen oft so schwer zu finden?Es geht um die Bedeutung von Wissen und Bildung und darum, wie wichtig eine gute Humusschicht an Erlerntem ist, um Wissens-Schnipsel richtig einordnen zu können. 

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Sprache ist mehr als ein Kommunikationsmittel – sie prägt unser Denken, unser Selbstbild und unsere Beziehungen. In dieser Folge spricht Sarah Eidler über die zentrale Rolle von Sprache in Bildung und Alltag.

Warum ist Mehrsprachigkeit ein Schatz? Wie können wir Kinder sprachlich stärken? Und weshalb haben Worte mehr Macht, als wir oft glauben?

Mit vielen Beispielen und praktischen Impulsen zeigt diese Folge, wie wir Sprache bewusst und wertschätzend einsetzen können.

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In dieser Episode spricht Sarah Eidler darüber, wie zentral unsere Gefühle beim Lernen sind – sowohl für Lernende als auch für Lehrende.
Warum bleiben manche Inhalte für immer im Gedächtnis, während andere schnell vergessen sind? Was passiert im Gehirn, wenn wir Angst haben – und warum hilft ein bisschen Humor oft mehr als der beste Lernplan?
Mit einem kindgerechten Blick auf das „Reptilienhirn" und den kleinen Gekko, der sich bei Stress versteckt, erklärt Sarah anschaulich, wie Angst das Lernen blockieren kann – und was Eltern und Pädagog:innen tun können, um Lernfreude zu fördern.
Eine Folge voller Herz, Hirn und Humor – mit Impulsen aus der Praxis, kindgerechten Bildern und einem klaren Plädoyer für mehr emotionale Bildung.

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Diesmal unterhalten sich Sarah Eidler und Gabriela Vonwald darüber, warum die Kurslandschaft am Bildungsinstitut Vonwald heute so ist, wie sie ist. Womit hat alles begonnen, welcher Kurs ist für wen besonders gut geeignet und warum? Welche Ausbildungssäulen dürfen bleiben und welche sind Sarah Eidler als „zweite Generation" im Bildungsinstitut Vonwald besonders wichtig?Eine Folge, die neugierig macht auf alles, was es hier mit viel Herzblut und Erfahrung aufbereitet zu lernen gibt. 

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In dieser Muttertagsfolge spricht Sarah Eidler darüber, warum Eltern, Großeltern, ältere Geschwister oder andere Bezugspersonen oft mehr prägen, als uns bewusst ist. Ausgehend von persönlichen Erfahrungen als Nachhilfelehrerin und Lehrerin erzählt sie, wie entscheidend ein unterstützendes Umfeld für den Bildungserfolg ist – und wie Lernen gelingen kann, wenn Kinder sich gesehen und ermutigt fühlen.Dabei geht es nicht um Perfektion, sondern um Haltung: Was Kinder wirklich brauchen, ist nicht Druck, sondern Beziehung. Mit Blick auf Erkenntnisse von Hirnforscher Gerald Hüther wird klar: Lernen braucht Sicherheit, Vertrauen – und Vorbilder, die selbst weiterlernen.Außerdem gibt Sarah einen Einblick in das Projekt Harambee in Kenia, wo oft Großmütter Bildung möglich machen – auch wenn sie selbst nie eine Schule besuchen durften.

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In dieser Folge erfährst du, warum unser Gehirn Bewegung liebt und Lernen mit Bewegung am besten funktioniert. Wir sprechen über Multisensorik, die Bedeutung von Bewegung beim Lernen – und werfen einen ersten spannenden Blick auf frühkindliche Reflexe. Außerdem bekommst du einen praktischen Tipp, wie du bewegtes Lernen ganz einfach zu Hause umsetzen kannst – inspiriert von einer jahrtausendealten Mnemotechnik. Entdecke, wie Lernen zum Abenteuer wird – im Kopf und im Körper!

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