Es ist wieder soweit und wir läuten die Sommerpause ein.

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Happy Summer und liebe Grüße!

Wir von Bildungsinnovator zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird.

Du steckst mitten in der E-Learning-Erstellung, hast eigentlich ein klares Thema und plötzlich merkst Du: Das wird viel zu lang. Aus „nur ein paar Folien“ werden schon wieder 30. Und irgendwann stellst Du Dir die Frage: Muss das wirklich alles da rein?

Genau an dieser Stelle kommt Microlearning ins Spiel. Nicht als Trend, nicht als Buzzword, sondern als klare Antwort auf Lernformate, die Deine Lernenden ganz bestimmt nicht freiwillig durchklicken. Kurz, knackig, auf den Punkt und trotzdem didaktisch wirksam. Klingt einfach, ist es aber nicht immer.

In dieser Folge spreche ich mit meiner Kollegin Felicitas Schuh darüber, wie Microlearning am besten funktioniert.

(00:00) Intro

(03:20) Microlearning und Learning Nuggets – Das ist der Unterschied

(04:37) Welche Themen sich für Microlearning eignen

(07:31) Wie Du es schaffst Deine vielen Inhalte didaktisch zu reduzieren

(12:57) So viel Interaktion verträgt Dein Microlearning

(19:18) Spannungsbogen, Storytelling & Personas

(23:06) Diese Formate eignen sich am besten

(25:47) So schaffst Du den Spagat zwischen schneller Produktion und hoher Qualität

(27:50) 5 Top Tipps zum Durchstarten

Noch mehr Inspiration:

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Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird.

Moderation: Marc Ruttorf

Produktion: Christine Müller Reimelt

Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠⁠⁠⁠[email protected]

Kompetenzen strategisch entwickeln oder auch: Wie wird aus unstrukturiertem Lernen eine klare Entwicklungsstrategie? Genau zu diesem Thema hat meine liebe Kollegin Mirja Hentrey schon 2025 ein Interview auf unserer Learntec-Bühne geführt. Und zwar mit Tabea Matthies-Volp von BG prevent.

Das war so gut, dass ich die Inhalte unbedingt auch nochmal für die Nachwelt festhalten will. Und natürlich will ich auch wissen, wie das Projekt weitergegangen ist und wo BG prevent grad steht. Und da dachte ich mir, lade ich die beiden doch genau ein Jahr später nochmal ein. Viel Spaß beim Reinhören!

(00:00) Intro

(03:12) Das Projekt

(05:14) Die Challenge

(12:11) Die Umsetzung

(41:42) 3 Top-Tipps zum selbst Durchstarten

Noch mehr Inspiration:

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Lernkultur verbessern – das klingt erstmal nach einem viel zu großen Ziel. Aber manchmal reicht es schon, an einzelnen Stellschrauben zu drehen. Zum Beispiel am Thema Vernetzung. Wenn Menschen miteinander ins Gespräch kommen, Erfahrungen teilen und voneinander lernen, entsteht nämlich genau die Lernkultur, von der wir alle träumen und Lernen wird wirklich wirksam.

In dieser Folge spreche ich mit Christoph Drebes, Gründer und Geschäftsführer von Mystery Minds. Er weiß aus Erfahrung, wie man Vernetzung im eigenen Unternehmen fördert. Und sogar, wie das komplett remote oder hybrid funktioniert.

(00:00) Intro

(04:17) Warum das Thema Vernetzung wichtig ist

(08:08) Vernetzung vs. netter Austausch – was ist der Unterschied?

(12:51) So schaffst Du den Spagat zwischen formellen und informellen Lernformaten

(16:45) Best Practise – Vernetzung bei Mystery Minds

(24:08) Konkrete Schritte, wie Du Vernetzung in Deinem Unternehmen nachhaltig förderst

(26:43) Wie Du Vorgesetzte für das Investment in Vernetzung begeisterst

Noch mehr Inspiration:

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Transformation ist ja schon längst Alltag. Immer neue Strategien, neue Rollen, neue Erwartungen und trotzdem kommt L&D oft erst ganz am Ende dazu. Ganz ehrlich: Das reicht nicht mehr!

Lernen ist kein Add-on. Es ist die Voraussetzung dafür, dass Transformation überhaupt passiert. Was wäre, wenn Lernen von Anfang an Teil jedes Transformationsprozesses im Unternehmen wäre? Genau darüber spreche ich in dieser Folge mit unserem CEO Ingo Dorißen.

(01:12) Warum L&D oft zu spät kommt

(02:47) Was passiert, wenn Lernen nicht von Anfang an mitgedacht wird

(04:11) Warum Lernen die Voraussetzung für Transformation ist

(06:05) Was das Ganze so schwierig macht

(08:46) Wie KI hier helfen kann, ohne den Menschen zu ersetzen

(16:29) Use Case: Vertrieb

(20:54) Use Case: Führungskräfteentwicklung

(22:06) Use Case: Human Resources

(24:29) Ingo’s Zukunftsvision

Noch mehr Inspiration:

Blogartikel

KI-Coaching im Vertrieb: So steigerst Du Eure Abschlussquote durch skalierbares Gesprächstraining

KI-Coaching in der Führungskräfteentwicklung: Wie Du schwierige Gespräche trainierbar machst

KI-Coaching im Learning & Development: Wie Du mehr Menschen intensiv entwickeln kannst

Whitepaper

KI-Gesprächstraining als Transformationshebel: Erfolgreich starten und skalieren

Mehr zu ⁠⁠⁠LXT Vox

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Du sollst Eure Führungskräfte für die neue, viel komplexere Arbeitswelt fit machen. Es gibt aber weder klare Anforderungen, noch hast Du das Gefühl wirklich mitgestalten zu können. Blöd! Dann lass uns das Thema mal zusammen anschauen und Lösungen finden.

Was moderne Führung heute wirklich ausmacht und wie Du sie nachhaltig mitentwickeln kannst, bespreche ich in dieser Folge mit Dr. Frederik Hümmeke, einer der gefragtesten Leadership-Experten Europas, Unternehmer, Executive Coach und SPIEGEL-Bestsellerautor.

(00:00) Intro

(01:18) Warum viele Führungskräftetrainings nichts taugen

(03:05) Die größten Painpoints

(06:26) Der Faktor Mensch

(09:39) Die 3 Dimensionen moderner Führung

(15:11) Wie Führungskräfteentwicklung nachhaltig wirkt – oder halt auch nicht

(20:10) Wo Du als L&D ansetzen musst, um Menschen zu Top-Führungskräften zu entwickeln

Noch mehr Inspiration:

Gib Deinen Führungskräften richtig guten Lerncontent an die Hand. Einfach kaufen oder mieten und via SCORM in Euer LMS integrieren. Oder Du nutzt einfach unser LXT als Lernplattform. Jetzt E-Learning-Bibliothek kennenlernen und kostenlos testen!

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⁠Mehr über Dr. Frederik Hümmeke

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„Unsere Fachabteilungen sollen ihre Lerninhalte selbst erstellen“ – das hören wir immer öfter von L&D Teams.

Macht auch total Sinn: Wer kennt die Praxis besser als die Menschen, die täglich mittendrin stehen? Aber dann kommt die Realität: Die einen haben null Bock auf Training, die anderen keine Ahnung von Didaktik. Und Du mittendrin fragst Dich: „Wie bringe ich das zum Laufen, ohne dass am Ende langweiliger Content dabei rauskommt?“

In dieser Folge bespreche ich mit Head of Learning Consulting Mirja Hentrey, wie Du das Thema am besten angehst und Deine Fachabteilungen richtig gut upskillst.

(00:00) Intro

(01:23) Warum Du Deine Fachabteilung upskillen musst

(08:08) 3 Wege, wie Fachabteilungen didaktisch wertvolle Inhalte erstellen

(12:26) Upskilling besser einzeln oder als Team?

(16:15) Womit Du auf jeden Fall starten solltest

Noch mehr Inspiration:

Wir holen die Menschen aus Deinen Fachabteilungen genau da ab, wo sie grad stehen und bringen ihnen alles bei, was sie brauchen. Alle Infos zu unseren L&D-Upskilling-Workshops findest Du ⁠hier!⁠

Mit der Didaktik-KI in LXT Authoring erstellen Deine Fachabteilungen auf Knopfdruck wirksame E-Learnings. ⁠⁠⁠Entdecke jetzt LXT Authoring!

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Du sollst schnell eine Schulung entwickeln, startest die Recherche und nach zwei Stunden: 4725 Tabs offen, drei Whitepapers runtergeladen, kompletter Brain-Overload.

Das ist das Problem unserer Zeit: zu viele Infos, zu wenig Orientierung. Das frisst Zeit und Nerven. Und am Ende landen oft trotzdem die falschen Inhalte bei Deinen Lernenden.

Die Lösung: Content Curation. Statt alles neu zu bauen, filterst und organisierst Du das Beste aus dem, was schon da ist – passend für Deine Zielgruppe.

In dieser Folge spreche ich mit Stefan Diepolder, Learning Content Curator und Co-Founder vom New Learning Lab darüber, wie Content Curation funktioniert und wie Du sie praktisch in Deinem L&D-Alltag umsetzt.

(00:00) Intro

(03:36) Was das New Learning Lab ist

(06:04) Warum Content Curation der magische Future Skill ist

(19:24) Welche Lernkultur es braucht, damit Content Curation funktioniert

(22:24) Warum Filter oft das Problem, aber auch die Lösung sind

(26:35) Wo Du ansetzen solltest, wenn Du Content kuratieren willst

(30:11) Das Seek-Sense-Share-Modell: So geht’s

(37:30) Stolpersteine – und wie Du drüberhüpfst

(40:28) Das wichtigste Learning aus dieser Folge

Noch mehr Inspiration:

Content Curation ist nur eins der vielen Themen in unserer L&D School. Das Lernportal speziell für L&D-Professionals ist perfekt für Dich und Dein Team, wenn Ihr Euch flexibel, ortsunabhängig und im eigenen Tempo weiterbilden wollt. Jetzt mehr erfahren und L&D School kostenlos testen!

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Mehr zum Seek > Sense > Share Framework von Harold Jarche.

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Früher war ja klar: Wir als L&D sind die, die Lernbedarfe erkennen, Trainings planen und Inhalte auf die Straße bringen. Aber sei KI unsere Welt (mal liebevoll gesagt) auf den Kopf gestellt hat, funktioniert das alles nicht mehr so ganz und wir müssen umdenken.

In dieser Folge sprechen wir über die neuen Rolle von L&D in Zeiten von KI und schauen uns an, was heute nicht mehr geht, was früher noch ging.

Mit dafür am Start ist Wilma Hartenfels, Learning Consultant bei Bildungsinnovator. Und wenn wir uns alle verschiedene Hüte aufsetzen würden, dann wäre sie beziehungsweise ist sie in diesem Podcast die absolute KI- und Future Skills-Expertin. Viel Spaß beim Reinhören!

(0:00) Intro

(01:15) Warum aktuelle L&D-Rollen nicht mehr funktionieren

(07:54) Welche Rollen es in Zukunft nicht mehr brauchen wird

(10:21) Wie Du Rollen entwickelst, die echten Mehrwert schaffen

(12:43) Die neue Rolle als Facilitator

(20:30) Die neue Rolle als Business Challenge Detective

(22:55) Die neue Rolle als Learning Ecosystem Networker

(25:23) Die neue Rolle als Transformation Enabler

(28:00) Die neue Rolle als Peer Learning Activist

(30:34) Welche Future Skills Du als L&D Professional auf jeden Fall brauchst

(38:48) Die eine Sache, die Du Dir für immer bewahren solltest

Noch mehr Inspiration:

Blogartikel ⁠⁠L&D-Team fit für die Zukunft machen⁠

Blogartikel ⁠⁠Lerninhalte mit KI erstellen

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Alle reden von Skills, Future Skills, Skill Gaps – und wir haben dazu sogar ein ganzes kostenloses Fachbuch rausgebracht: unseren Future Skills Guide. (Kannst Du Dir jetzt einfach runterladen.) Aber heute wollen wir das Thema nochmal aus einer ganz anderen Perspektive beleuchten:

Wie funktioniert Skill-Based Learning in der Praxis? Nicht in der Theorie, sondern im echten Arbeitsalltag, mit echten Menschen, echten Herausforderungen.

Dafür habe ich Tatevik Mkrtchyan von IKEA an meiner Seite. Sie ist dort unter anderem für Skill-Based Learning verantwortlich. Bei 20.000 Mitarbeitenden allein in Deutschland und über 160.000 weltweit. Wenn jemand weiß, wie's wirklich funktioniert, dann sie!

(00:00) Intro

(01:55) Wie Tateviks Arbeitsalltag bei IKEA aussieht

(05:57) Das ist Skill-based Learning

(08:14) So führt IKEA Skill-basiertes Lernen ein

(10:01) Typische Stolpersteine

(13:10) Welches Setup Du brauchst

(18:43) Ist Skill-Based Learning Luxus oder Must Have?

(21:56) Zwei Wege zum Skill-based Learning

(24:07) Das Thema Kuration

(26:32) Die wichtigsten Skills für IKEA

(28:00) Tatevik’s Top-Tipps

Noch mehr Inspiration:

Hol Dir Deinen kostenlosen Demozugang zur L&D School inkl. Lernmodul "Aufbau einer skillbasierten Organisation" mit Tatevik Mkrtchyan.

Hier geht's nochmal zum kostenlosen Future Skills Guide.

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