C‘est les vacances et comme le veut la tradition, on vous propose un épisode des Agités du dernier rang. Pour ce numéro 4, retrouvez Fred, Pilar, Pascaline et Seb qui vous parlent de plaisirs, d’installation à l’étranger, de préhistoire et de foot ! Puis vous aurez droit aux coups de cœur et coups de gueule. Bonne écoute, bonnes vacances, bon été et on se retrouve à la rentrée ! Les petits...

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Et voici le 2ème épisode de la série des Agités du FLE sur la prononciation. Après le diagnostic, Pascaline, Fred et Seb vous emmènent à la découverte de la Méthode verbo-tonale d’intégration phonétique avec un guide de choix puisqu’ils reçoivent Michel Billières. Une émission dense mais très enrichissante. Bonne écoute ! L'invité(e) présentation & liens Michel Billières est...

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Les Agités de la classe 04

Sébastien DurietzPascaline MaymoFred – FLQ

Pour ce numéro 4 des Agités de la classe, on respecte enfin les délais annoncés avec un épisode de moins de 45 minutes, génériques et bêtisier compris ! Pascaline, Fred et Seb parlent de comment ils gèrent le début de leurs cours et vous invitent à échanger vos trucs et astuces dans les commentaires. Vous retrouverez aussi la ressource des Agités présentée par Pascaline et un appel à collaboration si vous voulez travailler sur un projet de simulation de la conférence sur le climat COP21. Bonne écoute et à bientôt !

NB: Nous avons enregistré ce podcast dans l’après-midi du vendredi 13, d’où la légèreté de ton. La vie doit continuer.

• gérer le début de cours

• L’exposition virtuelle de la BnF : Au bonheur des dames
  

• Si vous voulez participer à la conception d’une simulation de conférence pour le climat, n’hésitez pas à nous faire signe dans les commentaires ou directement en écrivant à Seb.

Génériques de Music In Cloud – La pochette du podcast a été créée grâce à une icône dessinée par Andrew J. Young et des icônes du domaine public sur The Noun Project. Tous les autres éléments ont été soit spécialement développés, soit leurs droits d’exploitation ont été dûment acquis.

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Cet épisode des Agités du FLE s’inscrit dans une série d’épisodes sur la prononciation en classe de FLE. Ce premier numéro est consacré au diagnostic en classe de FLE avec Geneviève, Valérie et Emmanuelle. Au sommaire, vous retrouverez donc le dossier dans lequel on parle des techniques, des outils et des pratiques qu’on peut employer pour diagnostiquer nos apprenants et ensuite on passera à une...

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Au sommaire de cette troisième émission des Agités du dernier rang, pas de FLE mais de la musique avec Fred, de l’hôtellerie avec Pascaline, des loisirs de retraités avec Tiphanie et des planètes à coloniser avec Seb. Vous retrouverez ensuite les coups de cœur et les coups de gueule. Bonne écoute ! Le générique Les bonnes surprises de DJ Seb Les apps musicales la chronique de Fred Touch...

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Un numéro dédié à l’intégration des TICE dans son dispositif d’apprentissage ou d’auto-apprentissage dans lequel on reçoit la reine des TICE (même si elle refuse notre appellation) : Martine Eisenbeis ! Au sommaire, un dossier dans lequel on passera en revue les notions clé pour comprendre ce qu’est un dispositif d’apprentissage puis on verra comment choisir et intégrer des outils pour améliorer...

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Pour ce hors-série des Agités en vadrouille, Seb a participé à une formation sur le jeu en classe de FLE. Cette formation était organisée par l’Alliance française de New York avec Haydée Silva. Au sommaire vous retrouverez un entretien avec Aude qui est prof de FLE dans le New Jersey et qui nous donne ses impressions après cette journée, et un entretien avec Haydée qui nous explique ce qu’elle a...

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Pour ce numéro 3 des Agités du FLE, on s’intéresse aux outils Microsoft dans l’éducation et Fred et Seb reçoivent Guillaume Irslo pour en parler. Au sommaire de ce numéro donc, le dossier consacré aux outils de la suite gratuite Microsoft Office 365 Édu, les questions des auditeurs et la rubrique Pour aller plus loin qui sera consacrée au partenariat entre l’Éducation Nationale et Microsoft. Voici...

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Et voici le numéro 6 des Agités de la classe qui est la suite du numéro 5 sur la correction de l’oral à l’oral. Après s’être intéressés aux questions “Est-ce qu’on corrige ?” , “Qu’est-ce qu’on corrige ?” et “Qui corrige ?” , on se demande cette fois “Quand corrige-t-on ?” et “Comment corrige-t-on ?” . À la suite de ce point qui tue, on retrouvera la ressource des Agités présentée cette fois-ci...

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Pour ce numéro 5 des Agités de la classe, Pascaline, Fred et Seb se penchent sur la correction de l’oral. Comme le sujet est vaste, il sera traité sur 2 numéros. Cinq questions au total pour traiter ce thème : est-ce qu’on corrige ? Qu’est-ce qu’on corrige ? Qui corrige ? Quand corrige-t-on ? Comment corrige-t-on ? Pour cette fois-ci, on se restreindra aux 3 premières, les 2 dernières étant...

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