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Dans cet épisode je donne mon avis d'orthophoniste sur le dispositif Poppins, un programme numérique de rééducation de la dyslexie.
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Dans cet épisode, je partage mon expérience avec le spectacle vivant pour les enfants, et comment je fais le lien avec la prévention des difficultés de langage.
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Dans cet épisode il sera question de prévention des difficultés de langage oral et/ou écrit chez les enfants. La prévention y est présentée comme un avenir incontournable pour les orthophonistes.
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Une nouvelle scène de vie d'orthophoniste qui montre comment la joie partagée peut opérer.
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Difficile de construire une ligne cohérente, une continuité dans les idées, une réflexion intelligente et calme, dans l'univers chaotique qu'on nous propose (ou impose) à travers les médias et notamment les médias numériques. Difficile de ne pas développer des difficultés attentionnelles pour un cerveau, ou un psychisme en développement. Difficile d'être capable d'empêcher la fuite des idées et de les rassembler pour se concentrer sur demande. Difficile de se construire sainement au milieu de cette explosion de stimulations anarchiques et intempestives, où l'humain se voit de plus en plus relégué au second plan. Cet épisode propose une réflexion autour de la disruption subie par les enfants et ses conséquences sur leur développement.
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Après une petite piqûre de rappel concernant les effets des écrans sur les petits, je propose de réfléchir un peu aux rapports des ados avec leurs téléphones portables et avec les réseaux sociaux.
Quand faut-il s'inquiéter ? Pourquoi est-ce si important pour eux ? Quelle est la responsabilité des adultes ?
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Discuter est une compétence langagière particulière et fondamentale. Cet épisode propose une réflexion autour de ce thème, avec bien-sûr un lien avec l'orthophonie.
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Cet épisode propose la narration d'une séance, du genre à déstabiliser les fondations trop fragiles de la confiance en soi professionnelle. Scène de vie, banale, que tout les orthophonistes connaissent, mais dont l'impact ne faiblit pas avec le temps.
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Cet épisode fait suite à l'épisode N°69 qui parlait de vocabulaire et de l'importance d'enrichir le vocabulaire des enfants. Ici nous expliquons l'impact du manque de vocabulaire sur les capacités en lecture.
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Rediffusion de l'épisode du 16/12/2024 où il était question du leurre des pseudos programmes éducatifs proposés aux enfants sur divers supports numériques. Les parents pensent bien faire en les proposant à leurs enfants mais c'est un véritable piège, et un véritable danger pour le développement des petits.
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