Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le grand public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour les citoyens. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Redécouvrez en intégralité la conférence des Estivales 2024 intitulée “Faut-il s’émouvoir pour transmettre les savoirs ?” du 29 juin, animée par la journaliste Natacha Triou. 

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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“Faut-il émouvoir pour transmettre les savoirs ?” - conférence du 29 juin 2024.

Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour celui qui la reçoit. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Au terme de ce débat, nous explorons les nouvelles manières de transmettre les savoirs. Comment les chercheurs rendent-ils accessibles les connaissances sans dénaturer la rigueur scientifique ? Comment construire de nouveaux récits scientifiques ?

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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“Faut-il émouvoir pour transmettre les savoirs ?” - conférence du 29 juin 2024.

Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour celui qui la reçoit. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Dans la seconde partie de ce débat, Natacha Triou interroge les intervenants sur la science comme objet d’émotion. Car pour transmettre, il faut toucher le public. En quoi l’émotion esthétique est-elle essentielle dans la transmission des savoirs ?

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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“Faut-il émouvoir pour transmettre les savoirs ?” - conférence du 29 juin 2024.

Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour celui qui la reçoit. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Physique quantique, biodiversité, bioluminescence, art du papyrus… Les domaines de recherche des intervenants sont variés. Mais ces derniers ont en commun l’engagement pour le partage des savoirs. Dans la première partie de ce débat animé par Natacha Triou, nous nous penchons sur les nouveaux enjeux de la transmission des savoirs. A quelles difficultés se frottent les chercheurs pour transmettre leurs travaux ? Pourquoi est-il important de partager les connaissances scientifiques au plus grand nombre ?

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Redécouvrez en intégralité la conférence des Estivales 2024 intitulée "Les scientifiques peuvent-ils s’émouvoir ?" du 28 juin, animée par la journaliste Natacha Triou.

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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"Les scientifiques peuvent-ils s’émouvoir ?" - conférence du 28 juin 2024.

Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Pour conclure ce premier débat, nous explorons la portée esthétique des sciences. Oui, il existe une beauté intrinsèque dans les découvertes scientifiques, capable d'inspirer et de fasciner. Quel langage commun existe-t-il entre la science et l’art ? Natacha Triou et ses invités se penchent sur cette dernière question.

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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"Les scientifiques peuvent-ils s’émouvoir ?" - conférence du 28 juin 2024.

Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Et si la beauté et l’émerveillement étaient au cœur du processus de recherche ? Dans la seconde partie de ce débat, Natacha Triou poursuit la réflexion en compagnie de nos intervenants : à quel point les émotions guident-elles la démarche scientifique ? Comment et pourquoi faut-il aussi mettre les émotions à distance ?

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

Les Estivales, un podcast Sorbonne Université produit par Bababam.

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"Les scientifiques peuvent-ils s’émouvoir ?" - conférence du 28 juin 2024.

Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Dans la première partie de ce débat, Natacha Triou interroge un philosophe des sciences, une historienne de l’art contemporain, une docteure entrepreneuse, une astrophysicienne et un doctorant en musique sur leur propre expérience de l’émerveillement dans la recherche scientifique. À quel moment ont-ils été saisis par un sentiment de « beau » ? S’émerveille-t-on de la même façon lorsque l’on étudie des nébuleuses, l’histoire de la pensée scientifique, ou encore l’innovation technologique ?

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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Redécouvrez l’édition 2024 des Estivales de Sorbonne Université, qui s’est tenue les 28 et 29 juin ! 

Cette année, alumni, chercheurs et chercheuses ont débattu autour du thème de “La Beauté de la Science”. Les sciences et l’investigation scientifique sont souvent considérées comme l’empire de la raison, un territoire froid et rationnel. Pour autant, les chercheurs disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

A quel point cette émotion - l’émerveillement - est-elle au cœur de la recherche scientifique ? Comment peut-elle guider un chercheur ? Et quel est ce sentiment d’enchantement si particulier ?

En six épisodes, nous vous proposons de revivre les conférences animées par la journaliste Natacha Triou, qui explorent la place des émotions dans la recherche scientifique. Bonne écoute !

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La maladie peut remettre en cause nos liens sociaux et la place que nous occupons dans la société, au travail ou dans nos cercles privés. En fracturant ce qui unit les individus, elle peut aller jusqu’à disloquer un collectif et mettre en danger sa propre perpétuation. Dans quelle mesure le collectif peut-il exclure les malades ? Pourquoi l’appartenance à un groupe est-elle pourtant cruciale dans le parcours de soin et le chemin de la guérison ? Plus largement, en quoi les mobilisations collectives des acteurs sociaux et médicaux sont-elles clés dans la résolution des problèmes de santé globaux et quels en sont les mécanismes ? Regards croisés de trois chercheuses et alumnae de Sorbonne Université sur 40 ans de luttes contre le Sida, le malade acteur de la santé, l’histoire des mobilisations collectives dans la santé, leurs liens avec la démocratie et les défis philosophiques et citoyens posés par la maladie.

Un débat animé par Arnaud de Montlivault, journaliste et animateur.

Intervenantes :

• Dominique Costagliola, alumna 1975, épidémiologiste et biostatisticienne, directrice de recherche émérite à l’Institut Pierre Louis d’épidémiologie et de santé publique (INSERM/Sorbonne Université). Prix recherche Inserm 2013 pour ses travaux sur le VIH/sida. Grand prix INSERM 2020 pour son implication dans la recherche sur la COVID-19. Membre de l’Académie des sciences. Membre de l’association AIDES.
  
• Anne Fenoy, alumna 2020, doctorante en philosophie de la médecine au laboratoire “Sciences, normes, démocratie” (Sorbonne Université/CNRS) et au sein de l’Initiative Humanités Biomédicales de Sorbonne Université. Ses travaux portent sur les défis épistémiques posés par la maladie de Charcot, articulés avec des enjeux éthiques, sociaux et culturels.
  
• Lucile Sergent, alumna 2020 de l’Université des Patients, doctorante en sociologie au laboratoire “Histoire des technosciences en société” (CNAM). Autrice de Malades en action, démocratie sanitaire en question, Editions Erès, 2023.

Les Estivales de Sorbonne Université est un podcast de SORBONNE UNIVERSITÉ produit par l’agence Calliopé.

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