La meitat dels centres educatius de Catalunya no estan preparats per poder garantir el confort tèrmic d'alumnat i professorat. L’informe “Calor a l’escola”, publicat recentment per la fundació Equitat, analitza quin impacte poden tenir les altes temperatures en la salut de la infància i en el procés educatiu i proposa un pla per climatitzar escoles i instituts.
En parlem amb una de les autores Joana Ortiz, doctora en sostenibilitat i investigadora al grup d’Edificis i Comunitats climàticament neutres i resilients de l’Institut de Recerca en Energia de Catalunya.