מה זה אומר להיות מורה ליוגה? מהי משמעות המילה גורו ואיך היא משליכה על התפיסה שלנו את המורים/ות?

בפרק הזה נכנסו לדיון, שלא נאמר כמעט ויכוח, על גדר האחריות והסמכות של מורה ליוגה.

שאלנו שאלות כמו האם זה מקומו של מורה ליוגה לעזור לתלמיד במקרה של פציעה? כיצד אפשר לעזור לתלמידים להרגיש יותר בנוח בכיתה כשאנחנו מדגימים תנוחות? 

ובסוף דיברנו גם על כלים שונים שיכולים לעזור למורים/ות להורות היוגה בנוכחות, ביטחון עצמי ונוחות בכל מרחב שיגיעו אליו.