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嘉宾：Dong Lao (劳栋) https://donglao.github.io/

当实验室没有顶级算力，导师忙于业界（Amazon VP）无暇顾及，甚至一度被评价在美国找教职是 "Zero Chance" 时，该如何破局？

本期嘉宾劳栋分享了他从上海交大、沙特 KAUST 到 UCLA 博后，最终拿下 LSU 教职的非典型科研之路。他不仅揭秘了如何在“缺资源”的情况下靠思考底层逻辑突围，更提出了一个反直觉的观点：找教职面试本质上是一场“舞台表演”。

从花钱请退休教授当英语私教，到避开大模型（LLM）的内卷赛道，劳栋的每一次选择都贯彻了“差异化竞争”的哲学。无论你是正在挣扎的博士生，还是准备冲击教职的博后，这期充满实战经验和独特视角的对谈都不容错过。

本期话题：

🚀 轻资源科研： 缺显卡缺算力时，如何通过“多思考”做出一流工作？

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休息数月后，明瑞带着全新的身份回归：他离开了 Meta，加入了一家名为 Reflection.ai 的初创公司。这家被称为“美国版 DeepSeek”的公司究竟在做什么？AI 时代的面试和研发逻辑又发生了哪些巨变？本期节目我们将深度复盘明瑞的求职心路历程，并探讨大厂与小公司在 AI 研发上的本质差异。

时间轴：

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本期节目，我们请到了UP主“大一本科生”，他将亲述自己在TikTok（字节跳动）的离奇遭遇。他不仅揭秘了公司内部为了抢夺资源和绩效而诞生的“投毒”文化，还谈到了“实习生投毒”事件的更多内幕，以及神秘的“锦衣卫”HR部门。刚休完产假，竟因为在ICML学术会议上和粉丝合影而被字节跳动“被离开”？

嘉宾：大一本科生

嘉宾目前已准备起诉公司，这可能是你今年听过最“大”的瓜！

00:00 欢迎嘉宾：大一本科生

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本期节目，我们邀请了一位匿名嘉宾，聊了聊TA不那么顺利但充满反思的博士经历。从当初“路径依赖”式的选择，到读博期间发现自己根本不喜欢科研，再到收到两次退学警告、濒临崩溃，最终又是如何调整心态、找到方法并顺利毕业的？

如果你正在考虑要不要读博，或者正在博士生涯中挣扎，希望这期节目能给你带来一些启发和安慰。你不是一个人。

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本期节目，我们邀请到了两位刚刚在2025年毕业并成功找到工作的CS博士——Tracy和Siqi，和我们分享她们在当前严峻环境下找工作的真实经历和心得。

她们的专业方向（HCI人机交互、计算机图形学）在今年“LLM”热潮下被认为是“冷门”专业。从尝试创业、海投200多份简历到心态崩溃又重建，再到最终拿下TikTok和GE HealthCare的Research岗，她们的故事和经验对于正在求职或即将求职的PhD同学有着极大的参考价值。

如果你也在为求职感到焦虑，或者好奇非大模型方向的博士出路何在，那这期节目不容错过！

本期嘉宾：

Tracy Yuexi Chen：马里兰大学HCI方向博士，现就职于GE HealthCare，担任人工智能科学家。

Siqi Wang：纽约大学计算机图形学方向博士，即将入职TikTok，担任Research Engineer。

时间轴与内容摘要：

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江玥教授个人主页: https://yuejiang-nj.github.io/

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本期我们第四次请到了江玥教授，她刚刚结束了一场“环球”教职申请，并最终选择加入犹他大学（University of Utah）担任助理教授。

在这场信息量巨大的访谈中，江玥教授分享了她非同寻常的求学经历、海投10个国家80多所学校的硬核策略、在7个国家进行17场on-site面试的独特体验，以及在收到4个offer后，最终做出选择的完整心路历程。无论你是正在攻读博士、准备寻找教职，还是对学术界充满好奇，相信本期节目都会给你带来巨大的启发和鼓励。

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在本期节目中，我们邀请到了密歇根大学安娜堡分校的助理教授郭安鸿。安鸿的主要研究方向是人机交互系统 (Human-AI Systems)，尤其在无障碍 (Accessibility) 有诸多成果。

在这期深度对话中，我们与安鸿教授探讨了从博士生到终身教职助理教授的心路历程、AI技术浪潮对HCI研究的冲击与机遇、指导学生的经验，以及申请教职时那些不为人知的“内幕”。无论你是对HCI和AI研究充满好奇的学生，还是正在学术道路上探索的同行，相信这期内容都会给你带来启发。

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本期节目，李丁从刚参加完的日本的CHI聊起，分享了在大型学术/行业会议中的社交见闻与心得。我们深入探讨了两本近期阅读的书籍——揭秘Facebook文化的《Careless People》和描绘中亚风土的《失落的卫星》，并犀利吐槽了科技巨头的平台责任与公司文化。最后，他们还分享了AI工具 NotebookLM 在生活中的一个奇妙用法，探讨技术如何以意想不到的方式介入我们的生活。

书的链接

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两位老师是同期入职的同事，也是生活中的伴侣。 本期节目，他们将分享作为Assistant Professor在学术界工作六年的心路历程，探讨独特的“佛系”带学生方法、Tenure-track期间的挑战与思考，以及如何在学术道路上相互扶持，共同成长。

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嘉宾：何亮 Liang He https://www.lianghe.me/

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