Академгородок не часть Новосибирска. Привилегированное снабжение ученых. Университет совместителей. Университетская идентичность. Пространство Академгородка. История родного края. Статья на латыни от ученого, который считал, что плоховато знает английский. Ущемленные гуманитарные науки. Естественники и бюрократия. Неформальные отношения между учеными разных специальностей. С кем дружит Новосибирск? Как заниматься европейской историей в Новосибирске? Часто ли медиевисты сталкиваются с понятием университета в своей работе? Уезжаемость. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast

Внутривидовая коммуникация в университете. Социология для лингвистов. Адаптивность философов. Совместность существования в университете. Химики всегда побеждают. Замдекана - это начальник цеха. Что такое кафедра? Переход преподавателя на другую кафедру. Субкультура некрологов. Отношения между естественниками и гуманитариями. Как пространство влияет на определение ситуации. Важность турникетов. Университет и бизнес-центры. Переезд факультета. Прямая коммуникация в университете. Университет и театр. Формы совместности. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast

Университет в петербургском языке. На что похож Тарту? Переезд Европейского университета в другое здание. Про личное пространство в университете. Какую роль играет библиотека в кино. В чем разница Европейского и СПбГУ. Ходят ли студенты домой к научным руководителям? Пары в докторантуре в Тарту. Кому Тарту ближе, Москве или Петербургу? Праздники в университете. Во сколько начинается первая пара? Лучшая бюрократия. Смыслы появляются в локальных комьюнити. Кто такой универсант? Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast

Почему химики самые отзывчивые? Университетское общежитие МГУ. Интернет в ГЗ. Киноклубы в общежитии МГУ. Что есть в районе Раменки. Какие птицы живут на территории Московского университета. Насколько тесно на химфаке МГУ? Вытяжки и лаборатории. Существует ли химия? Химический фольклор. Химическое исследование запаха ГЗ: vk.com/wall-93576276_936 Канал Юлии Власовой в телеграме: https://t.me/scihugs Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast

Говорим о том, почему в мирах Толкина и «Звездных войн» нет университетов, об отношениях А. Азимова с явлением университета в рамках его прогрессистской концепции, в чем проявляется связь идеи университета и западной цивилизации, о духовной основе интернета, зачем нужен университет в мире Лавкрафта, почему университет неприкасаем, в чем отличие вымышленных университетов у Набокова. Телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast

Говорим о сходстве университета и города, об архитектуре КНИТУ-КХТИ и городских легендах, о роли университетского музея и ключевых персонах для его истории, о химии в Казани

Университет как драйвер развития региона, научные направления на Сахалине, большой ли университет на Сахалине, корейская кухня в университетской столовой, какого размера лопухи на Сахалине, об островных университетах, о главном научном навыке — умении работать с неизвестным.

Говорим о том, сколько идет экзамен по матанализу, когда к современному школьнику или студенту приходит осознание желаний насчет будущей профессии, почему в МФТИ учиться сложнее, чем на аналогичных специальностях в других вузах, о роли педагогов-самородков, о месте информатики в сонме университетских наук, за сколько курсов нужно освоить все теоретические дисциплины в МФТИ, о материальности университета, о ЕГЭ как испытании духа и о внешнем виде студентов. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast

Беседуем с автором книги «Университетское пространство и его обитатели: Московский университет в историко-культурной среде ХVIII века» о борьбе традиции и модерна в Москве той эпохи, о том, насколько университет дорогое предприятие, о том, что значит фраза «на Моховой немцы режут православных», когда стало интересно танцевать со студентами, о разнице в ассоциациях Сухаревой башни, о знаковых личностях для истории Московского университета. Телеграм-канал подкаста: https://t.me/universitates_podcast

Говорим о памяти о Ломоносове у химиков, об исследователях и технологах, о разнице между химией и материаловедением, о стереотипном дне химика, об университете 3.0 и академическом капитализме, о том, как материаловеды пишут статьи, в чем состоит работа эксперта программы Приоритет 2030