临床社工日志

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By Dr. Tim Huang, DSW, LCSW-SHealth & FitnessMental Health
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临床社工日志 episodes

  • 怎么教孩子说“不”
    在远程学习和社交疏远的时代，孩子们错过了发展重要人际关系技能的机会。2020年社会化程度的下降意味着他们在解决问题、沟通和其他类型的社会情感学习方面得到的练习越来越少。
    有一项特别重要的技能需要锻炼：不同意的艺术。
    但在缺乏传统课堂互动的情况下，孩子们如何才能学会表达意见、有效沟通、驾驭分歧、共同解决问题呢？今天我们来分享一些心理学家提供的建议，希望家长们能教会孩子如何以健康的方式表达不同意见。
    16 min
  • 浅谈孝道
    孩子活得幸福，才是最大的孝顺，因为这代表着自己的生命得到了最好的延续和传承。
    9 min
  • 怎样摆脱父母的控制？

    如果现在的你已经是一个成年人的话，那么你还之所以继续被父母所控制和影响，那么最根本的原因只有一个——你自己选择了被父母控制，如是而已。

    21 min
  • 自恋型人格障碍的三种亚型
    我们需要更多的研究以更好地描述自恋型人格障碍的临床光谱和方法，以更精确地定义其广泛的表现。希望通过研究自恋型人格障碍的亚型，可以帮助人们更好地理解其复杂的性质，以及如何最好地帮助自恋型人格障碍患者。
    11 min
  • 8个迹象表明你适合社会工作这个职业
    你一直热衷于在别人挣扎的时候为他们提供支持。你认为协助人们克服挑战和为有需要的人代言有很大的价值。这就是为什么你正在考虑从事社会工作的原因--它可以让你为许多人带来切实的改变。但是，社会工作真的是最适合你的道路吗？如果你很想知道你是否天然地契合这个领域，欢迎听听这期博客。
    10 min
  • 浅谈隔代教育
    今天我们从心理学视角简单介绍隔代教育的相关研究和隔代教育“双刃剑”效应的具体表现及其内在机制。
    16 min

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Hello! 这里是临床社工日志。我是Tim，一名生活在美国德州休斯顿的持照临床社工督导。我目前从事独立执业，创立了Mind X社区，并提供心理治疗、临床督导、执业咨询等专业相关服务。我会在这个播客中分享与临床社会工作、心理健康相关的科普，一些我在日常工作生活的感悟，以及我与所在社区同行、学生之间的深度访谈。欢迎大家关注，与我一起持续探索、记录每个值得分享的时刻。