なぜ人は様々な物事に「答え」を求めるのか。

そして、なぜ悩むのか。

それらを生む、脳、意識というのは、どのように生まれてきたのか。

そんなテーマでの学びをまとめた資料を元に、その解説？的なお話をさせて頂きます。

今回はP.8

"意識"は、様々な近く情報の無意識に「整合性のつく編集/解釈」の結果である

というお話です。

その資料についてのブログ

⁠なぜヒトは「答え」を求めるのか〜脳と意識の進化から学ぶ、心おだやかな生き方をめざして〜 - 龍光ブログ⁠

ならびに資料

⁠なぜヒトは「答え」を求めるのか〜脳と意識の進化から学ぶ、心おだやかな生き方とは〜 (Googleスライド資料)⁠

それぞれ、ご覧頂きながらお話聞いてくださると有り難いです。

なぜ人は様々な物事に「答え」を求めるのか。

そして、なぜ悩むのか。

それらを生む、脳、意識というのは、どのように生まれてきたのか。

そんなテーマでの学びをまとめた資料を元に、その解説？的なお話をさせて頂きます。

その資料についてのブログ

なぜヒトは「答え」を求めるのか〜脳と意識の進化から学ぶ、心おだやかな生き方をめざして〜 - 龍光ブログ

ならびに資料

なぜヒトは「答え」を求めるのか〜脳と意識の進化から学ぶ、心おだやかな生き方とは〜 (Googleスライド資料)

それぞれ、ご覧頂きながらお話聞いてくださると有り難いです。

この1ヶ月ほど学びを進めていた、脳と意識の進化について、ようやく、資料としてまとまりました。

今日はその内容の予告編のような場です。

今日は300年ほど前のイングランド、今度は自由民主主義の父と呼ばれるジョン・ロックさんにまつわるエピソードからの学びです

今日は400年ほど前のイングランドに飛んで、現代科学の幕開けを担ったと言われるフランシス・ベーコンさんから、偏見についてを学びたいと思います。

明治維新に対する自分の解釈が変わったことがある体験を元に、歴史から学ぶ「解釈は変化しうる」という戯言を語らせて頂きました

「暇と退屈の倫理学」の本と、最近学んでいる脳科学のお話とから、退屈というものへの向き合い方について語ってみました。本の著者は、正しくは「國分功一郎」さんです。「タイチロウ」と間違って呼んでしまい、大変失礼いたしました。

「日本人だけ」など「〜だけ」という考え方には、ワナが潜んでいるかもしれません。そんなお話をさせて頂きました。

先日の日本滞在で感じたことを徒然なるまま語らせていただきました

今日も2400年ほど前のギリシアに飛んで、ソクラテスさんからの学び、というか、ソクラテスにまつわる戯言をお話させて頂きます。