Illustraties de kracht van visuals in het onderwijs. Wat doen visuals en grafische vormgeving met ons als mens?

Sabine deelt haar passie voor het creëren van inspirerende leeromgevingen die zowel leerlingen als docenten stimuleren.

Wat is de impact van visuals op de aandacht van leerlingen? Sabine benadrukt het belang van op vakinhoud toegespitste aankleding om authentieke leeromgevingen te creëren die de identiteit van de school weerspiegelen.

Sabine deelt praktische tips voor het effectief implementeren van visuals in de leeromgeving. Ze benadrukt het belang van doordachte keuzes en aandacht voor de behoeften van leerlingen en docenten.

Wil je meer weten of aan de slag met grafische vormgeving binnen jullie leeromgeving?

Klik hier voor meer informatie en maak kennis met Sabine!

Of volg Sabine op Instagram

Meer weten over de fysieke leeromgeving en hoe jij deze kan inzetten? Neem dan contact op met Lotte!

Klik hier voor meer informatie.

We weten dat akoestiek een positieve impact heeft binnen de fysieke leeromgeving. Want gefocust werken in een open holle ruimte daar wordt niemand blij van.

In deze aflevering verwelkomt ik de Akoestiekspecialist en introduceert Brian. We gaan het gesprek aan over het belang van goede akoestiek, wat cruciaal is voor zowel docenten als studenten. Akoestiek versterkt niet alleen de stem van docenten, maar bevordert ook een natuurlijke interactie, wat leidt tot een gezonde en productieve werkomgeving. Voor studenten vertaalt dit zich naar verhoogde concentratie en verbeterde leerprestaties.

De podcast behandelt verschillende stellingen en tegenstellingen, zoals de impact van akoestiek in open leerpleinen versus traditionele klaslokalen.

Ik benadruk het belang van het vinden van een balans tussen het creëren van een goede akoestiek voor leerlingen en het bieden van de juiste omstandigheden voor leraren. Brian deelt praktische tips voor scholen om vandaag stappen te ondernemen en de akoestiek in hun leeromgeving te verbeteren.

Meer weten? Klik hier om kennis te maken met Brian

Zitten is het nieuwe roken toch? ‘In feite zet je de motor van je hersenen aan door te bewegen. Je brein gaat beter werken. Je denkt sneller, komt misschien eerder op nieuwe ideeën.’ Erik Scherder.

In deze aflevering ga ik het gesprek aan met Miriam. We zitten te veel, onze tieners zitten gemiddeld zelfs 10 uur per dag. Dit moet anders gezien kinderen veel van hun tijd op school door maken.

Tijdens het gesprek hebben we het over hoe we letterlijk in beweging kunnen komen binnen het onderwijs. En wat vraagt dit van de fysieke leeromgeving. Tijdens het gesprek kom je tot inzichten en krijg je praktische tips om aan de slag met de dag van morgen. Zowel voor het PO-VO-MBO.

"Ons lichaam is gebouwd om te lopen, rennen en bewegen. De beste ideeën ontstaan wanneer ons lichaam in beweging is. Denk maar aan wandelen in het bos. Dat komt doordat we onze hersenen de vrijheid geven om te fantaseren en te creëren. Maar nog steeds vinden de meeste lessen plaats in klaslokalen en de leerlingen zittend op een stoel. In deze tijd wordt stilzitten gezien als het nieuwe roken. Dus tijd om in beweging te komen!"

Meer weten over wat Miriam voor jullie school kan betekenen?

~klik dan hier~

Tijdens deze aflevering hebben we het gehad over de dynamische schooldag vanuit het model van Wim van Gelder.

~klik hier voor meer informatie~

We bespraken een de samenwerking met Muriel Weltens adviseur de gezonde schooldag (GGD Haagland)

~klik hier voor meer informatie~

In deze aflevering gaan we in gesprek over het onderwerp groepsdynamiek.

Met als gast, Thomas de Meulder, Thomas is oprichter van Groepsanalyse. Hij deelt zijn ervaring als gymdocent en expert op het gebied van groepsdynamiek.

Thomas benadrukt in het gesprek de sleutelfactoren in klassenmanagement, waaronder zichtbaar gedrag, onzichtbare processen en de invloed van het individu. Tijdens het gesprek bespreken we de relatie tussen groepsdynamiek en de fysieke leeromgeving, waarbij Thomas de link legt tussen groepsdynamiek, kindbehoeften en de strategische indeling van het klaslokaal.

Thomas geeft waardevolle praktische tips voor het onderwijs, met de nadruk op het begrijpen van de behoeften van de lesdoelen en het handhaven van comfortzones.

Ontdek samen met ons hoe de fysieke leeromgeving een sleutelrol speelt in het vormgeven van een gezonde groepsdynamiek. Abonneer je, deel en laat feedback achter voor meer inzichten. Tot de volgende keer op "Lot to Learn"!

Link naar de website ~klik hier~

Link naar het boek groepsdynamiek in het onderwijs ~klik hier~

De nieuwste aflevering van Lot to Learn staat in het teken van de invloed van akoestiek op het leerproces in onderwijsinstellingen. Lotte en Martijn Wansink van &CO bespreken hoe geluidsbeheersing en akoestiek niet alleen cruciaal zijn voor een fysieke leeromgeving, maar ook de concentratie en het welzijn van zowel leraren als leerlingen ondersteunen. Ze duiken dieper in op oplossingen voor geluid en akoestiek in het onderwijs en de ondersteunende rol ervan in de leeromgeving.

In dit gesprek beantwoorden ze vragen zoals:

Meer weten over &CO klik hier

Welkom bij een nieuwe aflevering van "Lot to Learn," waarin we een brug slaan tussen onderwijs en inrichting.

In deze aflevering nemen we je mee naar het belang van opvoeden vanuit verbinding en hoe de fysieke leeromgeving een ondersteunende rol kan spelen in dit proces. Samen met Debby Kessels van "Opvoeden is Teamsport" bespreken we hoe trauma sensitief lesgeven en verbindend gezag in het onderwijs samengaan met het creëren van een veilig leerklimaat en hoe de fysieke leeromgeving hierbij een sleutelrol speelt.

Kijk hier voor meer informatie over Opvoeden is teamsport

Meer weten over het Event "jij bent goud waard" klik hier!

Ontdek in 5 minuten wat er gebeurt in een conflict met jezelf én de leerling, waardoor je escalaties kunt voorkomen en toch grenzen kunt stellen.

Checklist met tips ontvangen? Klik Hier!

Welkom bij een nieuwe aflevering van Lot to Learn! In deze aflevering duiken we dieper in het belang van akoestiek in het onderwijs. Ontdek hoe geluid de leerervaring van onze kinderen beïnvloedt en wat we kunnen doen om de leeromgeving te verbeteren.

Deze aflevering zijn we te gast, bij Brian de akoestiek specialist, die ons meeneemt naar de wereld van geluidsoptimalisatie in scholen. Kom meer te weten over de cruciale rol die akoestiek speelt en hoe het een wereld van verschil kan maken.

Website Akoestiek Specialist

Website Lot to Learn

In deze aflevering van Lot to Learn, bespreken Lotte en Atje de cruciale aspecten van een optimale fysieke leeromgeving in het onderwijs. Je leert de mensen en de visie achter Leeromgeving als instrument kennen.

We delen inzichten over het belang van verandering in het onderwijs, waarbij we benadrukken dat een nieuwe visie alleen niet voldoende is; het gaat erom hoe deze visie in de praktijk wordt gebracht. Daarnaast verkennen we het effect van de fysieke leeromgeving op gedrag en leren, waarbij kennis over deze elementen de basis vormt voor bewuste keuzes.

Een must-listen voor iedereen die zich bezighoudt met onderwijs en leeromgevingen.

Wil je meer weten over Atje Deinum: https://burowierda.nl

Wil je meer weten over Lotte van Egmond: https://lottolearn.nl

Wil je met leeromgeving als instrument aan de slag: https://www.leeromgevingalsinstrument.nl

Download hier de white paper van leeromgeving als instrument:

De leeromgeving als Zwitserszakmes

Welkom bij een nieuwe aflevering van Lot to Learn! De aflevering neem ik je samen met Atje Deinum mee naar onze kijk op de wereld van onderwijs en leeromgevingen.

Samen zijn wij sinds 2022 de initiatiefnemers van "Leeromgeving als instrument," een samenwerking tussen Buro Wierda en Lot to Learn.

Ons doel? Het streven naar een omgeving die veranderingen in leren, ontwikkelen en welbevinden ondersteunt en stimuleert.

Wordt bewust van:

Kijk hier voor meer informatie over de Leeromgeving als instrument

Kijk hier voor meer informatie over Buro Wierda

Kijk hier voor meer informatie over Lot to Learn

Verwijzingen die we deze aflevering gebruikt hebben:

In deze afleveringen neem ik je mee naar het verhaal van Toon. Toon is een Kindcentrum met clusteronderwijs in Nijmegen. Afgelopen jaren waren ze aan het worstelen met een niet goed werkende indeling van de ruimtes op school, waardoor ook het onderwijs niet goed uit de verf kwam.

Vanuit mijn rol binnen Edux werd ik door een collega naar voren geschoven. Vanuit de vraag dat er iets met de ruimtes moet maar ze wisten niet precies wat en hoe. Toen ik kwam kijken en zei ik gelijk: "Jullie gebruiken de ruimtes verkeerd".  Ja, dat snapten ze ook wel, maar ze zagen gewoon geen mogelijkheden. Sarah dacht: "Je past nooit met 35 kinderen in onze kleine instructie ruimte." Samen kwamen we tot de conclusie dat dit wel is wat ze wel wilde gaan doen. Maar daarvoor moet je hele onderwijsvorm op de schop.  

Luister mee naar de aanpak om tot een inrichtingsplan, verandering en een frisse start van het school te komen.

Meer weten over Kindcentrum TOON

Meer weten over Edux

Meer weten over Lot to Learn

Meer weten over Leeromgeving als instrument