Depuis 1945, le budget de l'Éducation nationale en France a connu de nombreuses évolutions, souvent orientées vers une augmentation des ressources allouées. Cette tendance reflète une volonté de défendre et de stabiliser, voire d'augmenter, les investissements dans ce secteur crucial. En 2024, la France se distingue par un budget de l'éducation nationale parmi les plus élevés, avec environ 180,1 milliards d'euros (DIE totale), représentant 5,2 à 5,5 % de son PIB, ce qui la place en tête des pays étudiés. Les États-Unis suivent avec un budget public estimé à environ 650 milliards d'euros (~5,0 % du PIB), reflétant l'ampleur de leur économie, mais une part légèrement inférieure en pourcentage du PIB. L'Allemagne, avec un budget total d’environ 150 milliards d'euros (4,5 à 4,8 % du PIB), et le Royaume-Uni, avec ~100 milliards d'euros (4,8 à 5,0 % du PIB), affichent des investissements solides mais moins intensifs en proportion du PIB. L'Espagne, avec un budget estimé à 55 à 60 milliards d'euros (4,5 à 4,7 % du PIB), consacre une part relativement modeste, reflétant des contraintes économiques. Ainsi, la France priorise davantage l'éducation en termes de pourcentage du PIB, tandis que les États-Unis dominent en valeur absolue. L'exécutif français cherche désormais à mieux maîtriser les dépenses éducatives, intégrant les recettes économiques dans l'évaluation des budgets pour une gestion plus efficace et durable. Cette approche vise à optimiser l'utilisation des fonds publics tout en répondant aux besoins croissants du système éducatif.
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