Être assis le dos courbé devant son ordinateur pendant des heures à rédiger les commentaires des livrets…

Essayer de se remémorer, pour chaque élève, des moments de la classe….

Se souvenir si notre élève est vraiment “bavard” ou non…, s’il participe bien… ou pas…

Bref, rédiger les commentaires des livrets n’est pas un moment que j’apprécie vraiment! Surtout que l’on ne sait pas toujours quoi écrire…

Alors, comment rédiger les commentaires des livrets? 

Dans ce nouvel épisode des Petits Pas, je vous propose de rédiger vos commentaires en 4 parties.

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