Lugert Podcast

David erzählt, wie er mit mit dem Thema Filmmusik seine Schülerinnen und Schüler im Musikunterricht begeistert gibt spannende Impulse, wie Unterrichtsstunden zu dem Thema aussehen können. Er verrät wie er Filme vertont, worauf er dabei achtet und beantwortet unter anderem die Frage, ob Filmmusik wirklich dann am besten ist, wenn sie nicht auffällt.

Flo ist Musiker und Rapper bei Deine Freunde ( „Schokolade“, „Hausaufgaben“), die wohl aktuell angesagteste Band der 6- bis 12-Jährigen. In diesem Gespräch erzählt er, wie er sich beim Songwriting in sein kindliches Ich zurückversetzt und nach Gemeinsamkeiten zu den Kindern sucht, mit denen er heute zu tun hat. Dann geht es darum, dass es nur ganz wenige Themen gibt, über die er nicht schreiben würde. Sogar einen Song über Fontanellen haben Deine Freunde schon veröffentlicht. Außerdem beantwortet Flo, der ehemals Juror bei The Voice Kids war, ob er eigentlich seine eigenen Kinder dorthin schicken würde und wie er es findet, wenn Kinder seine Songs in der Schule singen und spielen.

Benjamin Wroblewski ist Musiklehrer an einer Oberschule in Niedersachsen und Studienseminarleiter in Lüneburg. Er spricht über kreative Möglichkeiten zum Klassenmusizieren in Pandemie-Zeiten, seine größte Erkenntnis aus seinem Musikunterricht der letzten anderthalb Jahre und er verrät uns seine Lieblings-Apps und Tools, mit denen er seinen Musikunterricht bereichert.

Emmanuel Krüss macht momentan sein Referendariat im Fach Musik. An seinem ersten Tag in der neuen Schule erlebt er eine Schar an Schüler*innen, die ihn von TikTok kennen und mit ihm Fotos machen wollen. Wie ist es, wenn einem als Lehrer über 600.000 junge Menschen folgen, wie kann man die sozialen Medien sinnvoll im Musikunterricht einsetzen und welche Schattenseiten hat diese Welt für die Schüler*innen und Lehrer*innen?

Junge Menschen hören selten Klassische Musik in der Freizeit - warum sollte man das Thema trotzdem unterrichten? Was haben die Schüler*innen davon und wie kann eine gelungene Klassik-Einheit aussehen?

In diesem Podcast sprechen wir mit der Musiklehrerin und Studienseminarleiterin Agnes Pätzold, dem Musiktherapeuten Tim Mohr und dem Schulpsychologen Dr. Mark Zander über die Folgen der Pandemie in Bezug auf die aktuelle Unterrichtssituation im Fach Musik.

Wie kann Musik Kinder und Jugendlichen eine Hilfe sein und wie steht es generell um das Fach Musik, wenn der Präsenzunterricht wieder startet?

In dieser Folge spreche ich mit einem der Pioniere des Deutschrap über seine Schulzeit, wie er Musikunterricht erlebt hat und wie eine Musikstunde von Samy Deluxe aussehen würde. Er erzählt, was er für Probleme mit dem Schulsystem hat und was er ändern würde. Es geht um das Thema Autorität von Lehrerinnen und Lehrern, was für ihn die wichtigsten Werte sind, die er den Kindern und Jugendlichen vermitteln möchte und er verrät mir, was er für ein neues Projekt plant, wo Jugendliche aus der Klassik-Welt auf Jugendliche aus der Hip Hop - Welt treffen.