Main molina_marie channel

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The podcast currently has 20 episodes available.

Main molina_marie channel episodes:

January 11, 2025 Calcul mental mur des nombres (1)
Added by: Patrick Urruty
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January 08, 2025 course aux dixiemes
Dans le cadre du Plan Académique Mathématiques, le groupe collège de l’IREM de Lille s’est associé à des IEN en charge de la Mission Mathématiques et à conseillers pédagogiques du Primaire, afin de travailler autour de notions fondamentales abordées en Primaire. Cette vidéo est une des ressources dans l'article https://irem.univ-lille.fr/site_wp/2021/07/30/fractions-et-decimaux-au-cycle-3/
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November 17, 2024 lcm2 Résolution de problèmes avec fractions 2023
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October 30, 2024 video journal du nombre
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October 23, 2023 F. Tempier - La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource
Une conférence de Frédérick Tempier, Université Paris Diderot, ESPE Académie de Poitiers, laboratoire LDAR
La thèse étudie la prise en compte du principe décimal de la numération lors de l'introduction des nombres supérieurs à mille, en troisième année d'école
primaire. En nous appuyant sur les cadres de la théorie anthropologique du didactique (TAD) et de la théorie des situations didactiques (TSD), nous avons
d'abord construit une organisation mathématique de référence et une situation fondamentale de la numération, pour étudier les différentes étapes de la
transposition didactique. Un premier résultat est le constat d'un manque de prise en compte du principe décimal de la numération de position dans les
manuels et programmes actuels ainsi que dans les pratiques. Notre étude se poursuit par la détermination de conditions que devrait vérifier une ressource
pour aider les enseignants à améliorer la prise en compte de ce principe. Pour cela nous utilisons la méthodologie d'ingénierie didactique pour le développement d'une ressource : élaborer une première version, analyser son utilisation par des enseignants, l'adapter en une seconde version, etc. (cycles
conception-usage). Les résultats de l'étude concernent la pertinence des situations et leur appropriation par les enseignants.
Le 14 mars 2015
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October 19, 2023 Nombres et décompositions: jeu du saladier
Une activité menée en classe de Moyenne et Grande Sections pour apprendre à manipuler/mémoriser les différentes décompositions d'une même quantité (de 2 à 6 jetons)
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October 19, 2023 download
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October 14, 2023 Contruction du Nombre - Cardinal - Apports didactiques
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March 30, 2023 29 mars 2020
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February 01, 2023 RDP quels principes, quelle démarche
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