小多多带你开启魔法盲盒新奇遇，一起用月光笔记录月亮的思念。神秘日食下，月亮与太阳在天空拥抱，传递跨时空的信件。乌云强盗都怕了这份力量。为何月光之信能穿透一切？因为思念能连接最远的距离。想听更多故事吗？快来加入我们吧！

一起玩亲子游戏：

游戏一：月光信箱传情

· 游戏材料：鞋盒、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、小贴纸、信封

· 游戏玩法：家长和孩子一起用鞋盒制作专属“月光信箱”，用彩纸装饰成月亮、星星的样子，并在信箱上写下名字。游戏开始后，双方背对背，将想对对方说的话、小秘密或心愿写在信纸上，装入信封投进对方的信箱。完成后，一起打开信箱，朗读收到的信件，分享彼此的想法和感受。

· 教育意义：锻炼孩子的文字表达能力和情感沟通能力，增进亲子间的理解与信任，让孩子学会用文字传递情感，感受书信带来的仪式感和温暖。

· 关联故事点：模拟故事中月亮通过写信传递思念的情节，让孩子体验书信传情的浪漫，理解即使不常见面，也能通过文字紧密相连。

· 游戏材料：打印好的月相变化图片（新月、上弦月、满月、下弦月等）、硬纸板、剪刀、胶水

· 游戏玩法：提前将月相图片贴在硬纸板上，裁剪成4-6 块拼图。家长和孩子分组进行拼图比赛，在规定时间内完成拼图且正确的一方获胜。拼完后，一起讨论月相变化的规律，并用彩笔在拼图背面写下一句表达思念或祝福的话语，如 “即使相隔很远，我也想着你”。

· 教育意义：帮助孩子认识月相变化的自然知识，培养观察力和专注力，同时通过书写话语，强化情感表达能力，体会心意相连的美好。

· 关联故事点：对应故事中用月相变化传递信息的创意，以拼图游戏加深对月相的理解，感受不同形式的情感传递。

· 游戏材料：手电筒、白色幕布（床单代替）、可透光的彩纸、剪刀、吸管、胶水

· 游戏玩法：家长和孩子用可透光的彩纸剪出星星、月亮、太阳等形状，用吸管固定制作成“光影道具”。拉上窗帘，挂起白色幕布作为舞台，用手电筒照射道具，在幕布上投射出光影图案。然后，通过光影变化和自编台词，演绎月亮给太阳写信、传递思念的故事，例如用不同形状的光影代表信件内容。表演结束后，互相分享创作灵感和最想对对方说的话。

· 教育意义：激发孩子的想象力和创造力，提升语言组织与表演能力，通过光影互动增强亲子默契，同时感受用创意表达情感的乐趣。

· 关联故事点：重现故事中通过特殊方式传递信息的情节，以光影剧场的形式让孩子体验创意传情的魅力，理解距离无法阻隔心意相通。

小多多的魔法盲盒又带来了新奇遇，这次竟然穿越到了月光邮局。这里藏着月亮寄给太阳的秘密信件，但乌云强盗来了，信能送到太阳手中吗？快来一起冒险吧！

一起玩亲子游戏：

游戏一：月光信箱传情

· 游戏材料：鞋盒、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、小贴纸、信封

· 游戏玩法：家长和孩子一起用鞋盒制作专属“月光信箱”，用彩纸装饰成月亮、星星的样子，并在信箱上写下名字。游戏开始后，双方背对背，将想对对方说的话、小秘密或心愿写在信纸上，装入信封投进对方的信箱。完成后，一起打开信箱，朗读收到的信件，分享彼此的想法和感受。

· 教育意义：锻炼孩子的文字表达能力和情感沟通能力，增进亲子间的理解与信任，让孩子学会用文字传递情感，感受书信带来的仪式感和温暖。

· 关联故事点：模拟故事中月亮通过写信传递思念的情节，让孩子体验书信传情的浪漫，理解即使不常见面，也能通过文字紧密相连。

· 游戏材料：打印好的月相变化图片（新月、上弦月、满月、下弦月等）、硬纸板、剪刀、胶水

· 游戏玩法：提前将月相图片贴在硬纸板上，裁剪成4-6 块拼图。家长和孩子分组进行拼图比赛，在规定时间内完成拼图且正确的一方获胜。拼完后，一起讨论月相变化的规律，并用彩笔在拼图背面写下一句表达思念或祝福的话语，如 “即使相隔很远，我也想着你”。

· 教育意义：帮助孩子认识月相变化的自然知识，培养观察力和专注力，同时通过书写话语，强化情感表达能力，体会心意相连的美好。

· 关联故事点：对应故事中用月相变化传递信息的创意，以拼图游戏加深对月相的理解，感受不同形式的情感传递。

· 游戏材料：手电筒、白色幕布（床单代替）、可透光的彩纸、剪刀、吸管、胶水

· 游戏玩法：家长和孩子用可透光的彩纸剪出星星、月亮、太阳等形状，用吸管固定制作成“光影道具”。拉上窗帘，挂起白色幕布作为舞台，用手电筒照射道具，在幕布上投射出光影图案。然后，通过光影变化和自编台词，演绎月亮给太阳写信、传递思念的故事，例如用不同形状的光影代表信件内容。表演结束后，互相分享创作灵感和最想对对方说的话。

· 教育意义：激发孩子的想象力和创造力，提升语言组织与表演能力，通过光影互动增强亲子默契，同时感受用创意表达情感的乐趣。

· 关联故事点：重现故事中通过特殊方式传递信息的情节，以光影剧场的形式让孩子体验创意传情的魅力，理解距离无法阻隔心意相通。

小多多的魔法盲盒带你踏上奇遇之旅。城堡危机四伏，彩虹糖浆能否救国王？喷嚏怪现身，荒漠变花园。换个角度看问题，坏事也能变好事。留言告诉我你的想法吧！

游戏一：创意喷嚏大改造

游戏材料：彩色卡纸、剪刀、胶棒、吸管、气球、彩笔、废旧纸盒

游戏玩法：家长和孩子用卡纸制作 “超级喷嚏发射器”，比如将吸管固定在气球上模拟 “喷嚏出口”，用废旧纸盒装饰成 “喷嚏枪”。完成后，设定 “缺点” 主题（如 “吹得太用力”“声音太大”），让孩子利用 “发射器” 把这些 “缺点” 转化为优点，例如 “用力吹可以吹走地上的落叶”“大声喷嚏能吓跑害虫”，用彩笔在卡纸上画出改造后的成果，分享创意思路。

教育意义：培养孩子的创新思维和解决问题的能力，引导孩子学会换角度思考，将劣势转化为优势，同时锻炼动手能力和语言表达能力。

关联故事点：呼应故事中把具有破坏力的喷嚏转化为播种力量的情节，让孩子亲身实践 “变废为宝” 的乐趣。游戏二：种子喷嚏接力赛

游戏材料：乒乓球（模拟种子）、纸杯、长吸管、小篮子、障碍物（如毛绒玩具）

游戏玩法：在客厅设置赛道，赛道两端分别放置装有 “种子”（乒乓球）的纸杯和空篮子。家长和孩子用吸管充当 “鼻子”，通过 “打喷嚏”（用吸管吹动乒乓球）的方式，将 “种子” 吹过障碍物，运送到终点的篮子里。过程中可以设定规则，如不能用手触碰 “种子”，若 “种子” 掉落需返回起点重新开始。完成接力用时最短的一组获胜，可获得 “喷嚏播种小能手” 称号。

教育意义：锻炼孩子的肺活量、专注力和手眼协调能力，通过团队协作体验 “喷嚏” 带来的积极作用，加深对故事中 “喷嚏变废为宝” 设定的理解。

关联故事点：还原故事里阿嚏国王用喷嚏播种的场景，让孩子在游戏中感受 “缺点转化” 的实际应用。游戏三：彩虹糖浆解谜挑战

游戏材料：透明塑料瓶、水、食用色素、量杯、搅拌棒、谜题卡片（如 “用三种颜色调出紫色”“让糖浆从左往右分层”）

游戏玩法：家长提前准备好空塑料瓶和食用色素，模拟故事中的 “彩虹糖浆”。孩子抽取谜题卡片，根据题目要求，利用色素和水调配出相应颜色或完成分层挑战。例如，用红色和蓝色调出紫色，或通过控制水量和密度，让不同颜色的 “糖浆” 在瓶中分层。完成后，分享自己的调配思路和遇到的困难。

教育意义：激发孩子的科学探索兴趣和色彩认知能力，通过动手实验培养逻辑思维和耐心，同时引导孩子像故事主角一样，用创意和行动解决问题。

关联故事点：以 “彩虹糖浆” 为道具，重现故事中用特殊物品化解危机的情节，强化 “创意改变困境” 的主题。游戏四：喷嚏怪角色扮演剧场

游戏材料：旧床单、彩纸、胶带、手电筒、玩具乐器（模拟魔法音效）

游戏玩法：家长和孩子用旧床单、彩纸制作 “喷嚏怪” 和 “魔法师” 的服装道具，用手电筒和玩具乐器营造光影与音效。通过角色扮演重现故事高潮部分，孩子可以扮演主角用 “彩虹糖浆” 对抗 “喷嚏怪”，家长配合演绎怪物和环境变化。表演结束后，讨论 “如果自己是主角还能用什么方法打败困难”，鼓励发散思维。

教育意义：提升孩子的想象力、表现力和语言组织能力，通过沉浸式扮演深入理解故事内核，同时培养面对困难时的乐观心态和积极解决问题的意识。

关联故事点：以戏剧形式还原故事冲突与转折，让孩子在表演中体会 “缺点转化为优点” 带来的力量与成就感。

小多多带着魔法盲盒带你进入奇妙冒险记

跟着我，一起开启盲盒奇日记

今天的故事里我们来到了一个被喷嚏引发的龙卷风肆虐的荒原国。国王每天打无数个大喷嚏，每次都伴随着破坏力极强的龙卷风，居民们苦不堪言，到底谁能救救这个可怜又麻烦的国王呢？想知道我和小狐狸如何帮助国王解决问题吗？快来听听我们的故事吧！

送亲子游戏：

游戏一：创意喷嚏大改造

游戏材料：彩色卡纸、剪刀、胶棒、吸管、气球、彩笔、废旧纸盒

游戏玩法：家长和孩子用卡纸制作 “超级喷嚏发射器”，比如将吸管固定在气球上模拟 “喷嚏出口”，用废旧纸盒装饰成 “喷嚏枪”。完成后，设定 “缺点” 主题（如 “吹得太用力”“声音太大”），让孩子利用 “发射器” 把这些 “缺点” 转化为优点，例如 “用力吹可以吹走地上的落叶”“大声喷嚏能吓跑害虫”，用彩笔在卡纸上画出改造后的成果，分享创意思路。

教育意义：培养孩子的创新思维和解决问题的能力，引导孩子学会换角度思考，将劣势转化为优势，同时锻炼动手能力和语言表达能力。

关联故事点：呼应故事中把具有破坏力的喷嚏转化为播种力量的情节，让孩子亲身实践 “变废为宝” 的乐趣。游戏二：种子喷嚏接力赛

游戏材料：乒乓球（模拟种子）、纸杯、长吸管、小篮子、障碍物（如毛绒玩具）

游戏玩法：在客厅设置赛道，赛道两端分别放置装有 “种子”（乒乓球）的纸杯和空篮子。家长和孩子用吸管充当 “鼻子”，通过 “打喷嚏”（用吸管吹动乒乓球）的方式，将 “种子” 吹过障碍物，运送到终点的篮子里。过程中可以设定规则，如不能用手触碰 “种子”，若 “种子” 掉落需返回起点重新开始。完成接力用时最短的一组获胜，可获得 “喷嚏播种小能手” 称号。

教育意义：锻炼孩子的肺活量、专注力和手眼协调能力，通过团队协作体验 “喷嚏” 带来的积极作用，加深对故事中 “喷嚏变废为宝” 设定的理解。

关联故事点：还原故事里阿嚏国王用喷嚏播种的场景，让孩子在游戏中感受 “缺点转化” 的实际应用。游戏三：彩虹糖浆解谜挑战

游戏材料：透明塑料瓶、水、食用色素、量杯、搅拌棒、谜题卡片（如 “用三种颜色调出紫色”“让糖浆从左往右分层”）

游戏玩法：家长提前准备好空塑料瓶和食用色素，模拟故事中的 “彩虹糖浆”。孩子抽取谜题卡片，根据题目要求，利用色素和水调配出相应颜色或完成分层挑战。例如，用红色和蓝色调出紫色，或通过控制水量和密度，让不同颜色的 “糖浆” 在瓶中分层。完成后，分享自己的调配思路和遇到的困难。

教育意义：激发孩子的科学探索兴趣和色彩认知能力，通过动手实验培养逻辑思维和耐心，同时引导孩子像故事主角一样，用创意和行动解决问题。

关联故事点：以 “彩虹糖浆” 为道具，重现故事中用特殊物品化解危机的情节，强化 “创意改变困境” 的主题。游戏四：喷嚏怪角色扮演剧场

游戏材料：旧床单、彩纸、胶带、手电筒、玩具乐器（模拟魔法音效）

游戏玩法：家长和孩子用旧床单、彩纸制作 “喷嚏怪” 和 “魔法师” 的服装道具，用手电筒和玩具乐器营造光影与音效。通过角色扮演重现故事高潮部分，孩子可以扮演主角用 “彩虹糖浆” 对抗 “喷嚏怪”，家长配合演绎怪物和环境变化。表演结束后，讨论 “如果自己是主角还能用什么方法打败困难”，鼓励发散思维。

教育意义：提升孩子的想象力、表现力和语言组织能力，通过沉浸式扮演深入理解故事内核，同时培养面对困难时的乐观心态和积极解决问题的意识。

关联故事点：以戏剧形式还原故事冲突与转折，让孩子在表演中体会 “缺点转化为优点” 带来的力量与成就感。

小多多带你走进魔法盲盒的奇妙之旅一次意外的奇遇，让害怕的流星找回了快乐。为什么流星会哭泣？又是什么让愿望变得轻盈美好？让我们跟随故事，解锁不一样的夜晚。快来听听，或许你也会发现自己的小小奇迹。

根据故事，我们设计了四个亲子游戏：

游戏材料：彩纸、彩笔、纸箱、小玩具、星星贴纸、眼罩

游戏玩法：家长和孩子共同写下 “勇敢心愿”（如 “我要独自走过黑暗小路”“我敢大声唱歌”）放入纸箱。孩子蒙上眼罩抽取盲盒，根据纸条内容完成挑战任务，如借助微弱星光寻找藏好的小玩具、模仿流星划过夜空的动作等。完成后，家长为孩子贴上星星贴纸作为 “勇气勋章”，并互换角色继续游戏。

教育意义：锻炼孩子的勇气与行动力，通过完成小目标克服心理恐惧，增强自信心；同时培养亲子间的信任与协作能力。

关联故事点：模拟流星克服害怕心理实现心愿的过程，让孩子在挑战中体会勇气的力量。游戏二：守护流星接力赛

游戏材料：发光气球（模拟流星）、障碍物（如毛绒玩具、纸箱）、计时器

游戏玩法：家长和孩子分成两组，每组需守护 “流星气球” 穿越设置好的障碍物赛道。在接力过程中，既要保证气球不落地（象征流星不坠落），又要躲避 “黑暗乌云”（用玩具模拟）的阻拦。完成任务用时最短的一组获胜，可获得 “最佳守护者” 称号。

教育意义：培养孩子的团队协作意识、反应能力和肢体协调能力，通过守护任务传递陪伴与保护的温暖主题。

关联故事点：重现故事中帮助流星克服恐惧、守护其前行的情节，强化情感联结。游戏三：流星的秘密悄悄话

游戏材料：星星形状的便签纸、笔、小盒子

游戏玩法：家长和孩子分别在星星便签上写下自己 “害怕的事”，折好放入盒子。轮流抽取纸条，用温暖的语言为对方提供克服恐惧的建议（如 “害怕黑夜可以开小夜灯”）。最后将纸条贴在 “勇气树” 海报上，共同见证彼此的成长。

教育意义：引导孩子正视内心恐惧，学会表达情感，同时培养同理心和解决问题的能力，增进亲子间的情感交流。

关联故事点：呼应故事中流星倾诉害怕情绪并获得帮助的情节，传递互相支持的重要性。游戏四：星空剧场：流星的勇敢蜕变

游戏材料：手电筒、床单、玩偶、彩纸（制作流星道具）

游戏玩法：用床单搭建简易星空剧场，家长和孩子手持手电筒模拟星光，用玩偶扮演故事角色。通过即兴表演重现流星从害怕到勇敢的过程，可自由改编情节，加入唱歌、跳舞等元素。表演结束后，讨论 “怎样让自己变得更勇敢”，分享感受。

教育意义：激发孩子的想象力与创造力，通过角色扮演深入理解故事内涵，同时锻炼语言表达和情绪演绎能力。

关联故事点：以沉浸式表演形式再现故事核心，让孩子在参与中感悟克服恐惧的成长意义 。

小多多带着魔法盲盒带你进入奇幻世界探索真心露珠的秘密，发现爱与关怀的力量。花园的奇迹等着你我一起见证，霜精灵的故事会告诉你，真心对待每一个生命多么重要。听完故事后，记得问问自己今天有没有对身边人表达过关心呢？快来加入我们的冒险吧！

玩玩亲子游戏吧：

游戏一：花朵的心愿盲盒

游戏材料：彩纸、彩笔、纸箱、小铲子、花盆、仿真花或种子、小喷壶、小肥料等园艺工具道具

游戏玩法：家长和孩子分别在彩纸上写下 “花朵心愿”（如 “我需要每天晒 10 分钟太阳”“我想听儿歌” ），折好放入纸箱做成 “心愿盲盒”。孩子抽取盲盒后，需扮演 “小园丁”，根据纸条提示，利用道具完成对 “花朵” 的照顾任务，如用玩具太阳灯模拟光照、唱儿歌等。家长可观察孩子的执行过程，完成后互换角色，由孩子出题、家长挑战。

教育意义：锻炼孩子的观察力、想象力和解决问题的能力，同时加深对植物生长需求的理解，培养责任感。在互动中学习沟通与合作，体会照顾他人的乐趣。

关联故事点：模拟故事中小多多与花朵交流需求的情节，让孩子通过 “解密心愿” 感受发现与关爱的过程。

游戏二：魔法花园拼图救助站

游戏材料：打印或手绘的破碎花朵图片（每张图片分割成 4-6 块拼图）、彩色卡纸、胶水、画笔

游戏玩法：将花朵拼图打乱，家长和孩子分组比赛或合作，快速拼出完整的花朵图案。每完成一幅拼图，需根据花朵特征讨论 “它需要什么关爱”，并在卡纸上画出对应的照顾方式（如给缺水的花朵画喷壶、给蔫掉的花朵画肥料）。完成后互相分享创作思路，评选 “最贴心小园丁”。

教育意义：提升孩子的专注力、图形认知能力和团队协作能力。通过绘画表达，强化对不同需求的理解，培养逻辑思维和语言表达能力。

关联故事点：对应故事中修复花园的情节，用拼图形式象征花朵从 “破碎” 到 “完整” 的救助过程。

游戏三：花朵密语传声筒

游戏材料：纸杯、棉线、花朵卡片（绘制或打印不同种类的花，标注特殊需求，如含羞草 “怕被碰”、向日葵 “喜欢追太阳”）

游戏玩法：用棉线连接纸杯制作简易传声筒。家长抽取花朵卡片，通过传声筒悄悄告诉孩子花朵的需求，孩子需复述并做出相应的照顾动作（如对 “怕被碰” 的含羞草轻轻吹气模拟微风）。若传递错误，需重新挑战；传递正确，则可获得 “花朵守护者” 贴纸奖励。

教育意义：锻炼孩子的倾听能力、记忆力和反应速度，同时强化对 “不同个体需求不同” 的认知。游戏中的趣味性挑战，能激发孩子的积极性和竞争意识。

关联故事点：模仿故事中小多多与花朵 “对话” 的情节，用传声筒传递需求，还原发现秘密的互动感。

游戏四：四季花园变变变

游戏材料：不同季节的花朵图片、玩具雪花、人造太阳、塑料雨滴、小风扇等道具、背景音乐

游戏玩法：播放不同季节的背景音乐（如春天鸟鸣、冬天风声），家长和孩子根据音乐变化，快速用道具布置 “四季花园”，并选择对应季节的花朵卡片放置其中。布置完成后，轮流说出 “这个季节的花朵需要什么”（如冬天花朵需保暖、夏天花朵需防晒），答对可获得 “季节魔法师” 称号。

教育意义：帮助孩子认识四季特征及其对植物生长的影响，培养创造力和场景构建能力。通过讨论需求，深化 “理解与关爱” 的主题认知。

关联故事点：呼应故事中花朵在不同条件下需要不同关爱的设定，用场景模拟展现照顾方式的多样性

这是这个故事的中间。

小多多带着魔法盲盒开启奇幻之旅，在向日葵迷宫遇到变成冰精灵的老园丁。通过分享草莓酱饼干，不仅化解了霜精灵的冰冷心肠，还拯救了即将枯萎的花苗。但就在这时，花园危机再起，真心露珠能否被找到，花王和整个花园的命运将如何？一起走进这奇妙故事吧！

亲子游戏请看上集的“声音简介”

小多多带你进入魔法花园的奇妙之旅，开启神奇萌盒，瞬间置身花海。这里有会说话的蜗牛园丁、喷嚏花和音乐花，还有神秘的双精灵。每朵花都有故事，每个角落都藏着秘密。你能解开花园的秘密，帮助花朵绽放吗？一起加入这场冒险吧！

然后和宝宝玩玩亲子游戏吧：

游戏一：花朵的心愿盲盒

游戏材料：彩纸、彩笔、纸箱、小铲子、花盆、仿真花或种子、小喷壶、小肥料等园艺工具道具

游戏玩法：家长和孩子分别在彩纸上写下 “花朵心愿”（如 “我需要每天晒 10 分钟太阳”“我想听儿歌” ），折好放入纸箱做成 “心愿盲盒”。孩子抽取盲盒后，需扮演 “小园丁”，根据纸条提示，利用道具完成对 “花朵” 的照顾任务，如用玩具太阳灯模拟光照、唱儿歌等。家长可观察孩子的执行过程，完成后互换角色，由孩子出题、家长挑战。

教育意义：锻炼孩子的观察力、想象力和解决问题的能力，同时加深对植物生长需求的理解，培养责任感。在互动中学习沟通与合作，体会照顾他人的乐趣。

关联故事点：模拟故事中小多多与花朵交流需求的情节，让孩子通过 “解密心愿” 感受发现与关爱的过程。游戏二：魔法花园拼图救助站

游戏材料：打印或手绘的破碎花朵图片（每张图片分割成 4-6 块拼图）、彩色卡纸、胶水、画笔

游戏玩法：将花朵拼图打乱，家长和孩子分组比赛或合作，快速拼出完整的花朵图案。每完成一幅拼图，需根据花朵特征讨论 “它需要什么关爱”，并在卡纸上画出对应的照顾方式（如给缺水的花朵画喷壶、给蔫掉的花朵画肥料）。完成后互相分享创作思路，评选 “最贴心小园丁”。

教育意义：提升孩子的专注力、图形认知能力和团队协作能力。通过绘画表达，强化对不同需求的理解，培养逻辑思维和语言表达能力。

关联故事点：对应故事中修复花园的情节，用拼图形式象征花朵从 “破碎” 到 “完整” 的救助过程。游戏三：花朵密语传声筒

游戏材料：纸杯、棉线、花朵卡片（绘制或打印不同种类的花，标注特殊需求，如含羞草 “怕被碰”、向日葵 “喜欢追太阳”）

游戏玩法：用棉线连接纸杯制作简易传声筒。家长抽取花朵卡片，通过传声筒悄悄告诉孩子花朵的需求，孩子需复述并做出相应的照顾动作（如对 “怕被碰” 的含羞草轻轻吹气模拟微风）。若传递错误，需重新挑战；传递正确，则可获得 “花朵守护者” 贴纸奖励。

教育意义：锻炼孩子的倾听能力、记忆力和反应速度，同时强化对 “不同个体需求不同” 的认知。游戏中的趣味性挑战，能激发孩子的积极性和竞争意识。

关联故事点：模仿故事中小多多与花朵 “对话” 的情节，用传声筒传递需求，还原发现秘密的互动感。游戏四：四季花园变变变

游戏材料：不同季节的花朵图片、玩具雪花、人造太阳、塑料雨滴、小风扇等道具、背景音乐

游戏玩法：播放不同季节的背景音乐（如春天鸟鸣、冬天风声），家长和孩子根据音乐变化，快速用道具布置 “四季花园”，并选择对应季节的花朵卡片放置其中。布置完成后，轮流说出 “这个季节的花朵需要什么”（如冬天花朵需保暖、夏天花朵需防晒），答对可获得 “季节魔法师” 称号。

教育意义：帮助孩子认识四季特征及其对植物生长的影响，培养创造力和场景构建能力。通过讨论需求，深化 “理解与关爱” 的主题认知。

关联故事点：呼应故事中花朵在不同条件下需要不同关爱的设定，用场景模拟展现照顾方式的多样性。

小多多的魔法盲盒带你走进神奇森林，和三条腿的兔子、会跳舞的蛇还有没翅膀的老鹰一起参加特别聚会。这里没有不可能，只有你想不到！猜猜看，为什么老太太掉进鳄鱼池却没有被咬？脑筋急转弯帮你成为森林里的明星！不一样的世界，不一样的快乐，等你来探索！

玩玩亲子游戏吧：

游戏一：奇怪动物模仿秀

游戏材料：动物头饰（兔子、蛇、老鹰、鸟等）、小道具（胡萝卜拐杖、松果模型、花环）

游戏玩法：家长和孩子分别抽取动物头饰，模仿故事中奇怪动物的特征进行表演。比如抽到兔子头饰的要单脚跳并使用胡萝卜拐杖，抽到蛇头饰的要用 “s” 形路线爬行并尝试 “站立” 转圈。表演结束后，其他家庭成员猜猜模仿的是故事里的哪种动物，猜对最多的一方获胜。也可以设定主题任务，如 “帮盲人熊爷爷捡蜂蜜罐”，大家用模仿的动物姿态完成任务，用时最短组取胜。

教育意义：锻炼孩子的观察力、肢体协调能力和想象力，通过模仿不同动物的奇特姿态，加深对故事中动物形象的记忆。同时在游戏过程中，提升亲子间的默契和互动乐趣。

关联故事点：重现故事中动物们独特的外形和行为特征，让孩子亲身感受 “不一样也很有趣” 。

游戏二：脑筋急转弯大挑战

游戏材料：提前写好脑筋急转弯的纸条、小奖品（贴纸、小零食）

游戏玩法：将写有脑筋急转弯的纸条放进盒子里，家长和孩子轮流抽取。抽到题目后，向对方提问，限时 1 分钟思考作答。答对的一方可以获得一张贴纸，答错则由出题方公布答案并获得贴纸。累计贴纸数量多的人能兑换小零食奖励。还可以鼓励孩子自己创编脑筋急转弯，加入家庭题库。

教育意义：培养孩子的逻辑思维能力和反应能力，在思考和解答脑筋急转弯的过程中，激发孩子的创造性思维。亲子间互相出题答题，能增进交流，营造欢乐的家庭氛围。

关联故事点：延续故事中用脑筋急转弯活跃气氛、增进友谊的情节，让亲子在趣味问答中感受语言游戏的魅力。

游戏三：森林互助大闯关

游戏材料：眼罩、模拟蜂蜜罐的小罐子、蘑菇形状的障碍物（可用纸箱制作）、松果模型

游戏玩法：模拟故事中 “帮助盲人熊爷爷” 的情节，设置闯关赛道。孩子戴上眼罩扮演 “盲人熊爷爷”，家长在旁用语言提示方向，引导孩子绕过蘑菇障碍物，捡起松果模型，最终找到 “蜂蜜罐”。完成任务后角色互换，用时最短且顺利完成任务的一组获胜。也可以增加难度，设置多个需要互助完成的小关卡。

教育意义：培养孩子的团队协作能力和沟通能力，家长通过语言提示帮助孩子，让孩子学会信任与倾听。同时在模拟情景中，强化孩子乐于助人的意识，体会故事中互帮互助的温暖。

关联故事点：还原故事里动物们齐心协力帮助熊爷爷的情节，让亲子共同体验互助的快乐。

游戏四：创意动物绘画接龙

游戏材料：大白纸、水彩笔、蜡笔

游戏玩法：家长和孩子围坐在大白纸旁，第一个人先画故事中的一种奇怪动物，比如三条腿的兔子，画好后在旁边留出空白。下一个人接着在空白处画另一种动物，如用两只脚站起来的蛇，并且要让画面有一定的关联性，比如让兔子和蛇互动。依次轮流绘画，共同完成一幅森林聚会的长卷画。画完后，一起为画作编写新的故事，分享创作思路。

教育意义：激发孩子的创造力和艺术表现力，通过绘画接龙的形式，培养孩子的想象力和画面构思能力。亲子共同创作和讲述故事，能促进亲子间的情感交流，加深对故事的理解与拓展。

关联故事点：基于故事中奇特的动物形象，鼓励亲子发挥创意，延续森林聚会的欢乐氛围，创造属于自己的故事续集。

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灰雾中藏着小秘密，一个怕烦恼的小女孩与缝影子的神奇裁缝相遇。当灰雾怪越来越贪婪，他们用什么打败了它？答案竟然是开心事！把快乐缝进影子，让悲伤变成美丽图案。想知道更多治愈魔法吗？让我们一起走进这个充满爱的故事吧！

听完了，玩玩亲子游戏吧——

游戏三：影子裁缝铺角色扮演（情景游戏）

【灵感来源】
故事中“小裁缝缝补影子” 的核心场景。
【材料准备】

· 床单/ 窗帘（模拟裁缝铺布帘）

· 玩具剪刀、尺子、彩色卡纸（作布料）

· 旧衣服、围巾（作“影子布料”）
【玩法步骤】

1. 布置小店：

· 用床单搭出“影子裁缝铺”，卡纸剪的 “晚霞布”“星光布” 贴在墙上，孩子当 “小裁缝”，家长当 “顾客”。

2. 影子诊疗时间：

· 家长捂着“影子”（用围巾裹住腿部）说：“我的影子皱巴巴的，因为今天堵车迟到了！”

· 孩子用玩具剪刀“剪布料”（卡纸），用尺子 “量尺寸”，给家长的 “影子” 贴上笑脸贴纸，说：“给你缝个快乐口袋！”

3. 互换角色：

· 孩子扮演“烦恼顾客”，家长当 “裁缝”，用同样方式化解孩子的 “影子问题”（如 “担心明天考试”）。
【教育意义】

· 社会认知：模拟店铺游戏，理解“服务” 与 “求助” 的概念。

· 同理心：通过扮演家长角色，学会倾听和安慰他人。

· 语言表达：用“裁缝术语” 对话（如 “您的影子需要补亮片”），提升表达能力。

【灵感来源】
故事中“影子图案像会动的绘本” 的设定。
【材料准备】

· 手电筒、白色墙壁

· 手影动物卡片（兔子、小鸟、大树）
【玩法步骤】

1. 手影变变变：

· 家长用手电筒照手，做出兔子影子，孩子猜“这是故事里的谁”，接着用小鸟影子接龙：“小兔子在森林里遇到了小鸟，它说……”

2. 情绪故事创作：

· 抽取情绪卡片（开心、难过、勇敢），用影子摆出对应场景：

· 开心：影子兔子吃胡萝卜，小鸟唱歌（用手影翅膀摆动）；

· 难过：影子兔子摔倒，小鸟叼来创可贴（用卡片当道具）。

3. 开放式结尾：

· 家长说：“影子兔子的烦恼被缝进了口袋，后来它……” 孩子用影子动作续编结局（如 “和小鸟一起跳舞”）。
【教育意义】

· 语言发展：通过接龙锻炼逻辑思维和故事完整性。

· 视觉联想：手影与情绪结合，提升形象思维能力。

· 亲子共创：合作完成故事，增强共同创作的成就感。