El desafío de la nueva educación, el valor de la presencialidad y la significancia de las escuelas. Los edificios que han demostrado, como consecuencia de la pandemia por #covid19, que tienen vida. Habitar las escuelas es identificar al otro, escucharlo, escuchar y ver al docente y establecer pautas de convivencia. El poder, que vuelve al docente, como rector de la educación.