À l’école, filles et garçons réussissent aussi bien en sciences et en maths, parfois mieux pour les filles. Pourtant, elles se font rares dans les filières techniques, souvent à cause de stéréotypes, d’un manque de confiance ou de modèles féminins visibles.

Avec : 

- Elyès Jouini, mathématicien, professeur des universités à Dauphine-PSL, directeur de la chaire Unesco Femmes et Science, administrateur de l’Institut universitaire de France

- Anne Moreau, enseignante-chercheuse au sein de l'Université Paris-Saclay, membre de l'équipe "Arithmétique et Géométrie Algébrique" du Laboratoire de Mathématiques d'Orsay

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