In dieser MedienBits-Folge geht es um ein Thema, das gerade rasant an Bedeutung gewinnt: KI-Stimmenklonen.

Ich erkläre euch:

Außerdem zeige ich euch anhand zweier Beispiele, wie leicht man Stimmen imitieren kann:

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💡 Warum ist das wichtig?

KI kann heute Stimmen so gut kopieren, dass sie für Außenstehende kaum unterscheidbar sind.

Fragen, Rückversicherungen und vereinbarte Codewörter in der Familie sind wichtiger denn je.

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🔧 Verwendete Tools

Für das Stimmenklonen wurde ein kostenloses Voice-Clone-Tool genutzt (max. 45 Sekunden Audio, leichte Qualitätseinbußen – aber sehr überzeugend!).

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🔗 Empfehlung

Schaut unbedingt beim Pixelpädagogen vorbei – großartige Arbeit zum Thema Medienbildung!

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🔊 Hinweis zur Audioqualität

Ein kleiner Teil der Aufnahme wurde bewusst mit KI erzeugt – Unterschiede in Farbe, Betonung und Emotion sind daher normal.

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🎙 Host:

Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer

Warum Jugendliche Angst haben – und welche Perspektiven in der Debatte fehlen.

In dieser freien, sehr persönlichen Podcastfolge erzähle ich von meinem Besuch in einer Schule, bei dem mir Jugendliche offen ihre Sorgen erzählt haben:

Ich spreche darüber:

Als Grundlage nutze ich u. a. die aktuellen Zahlen der JIM-Studie 2025, die zeigt:

Und gleichzeitig:

💬 In dieser Folge geht’s um eine Frage, die wir uns alle stellen sollten:

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🎙 Host: Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer

Warum entwickeln Menschen echte Gefühle für künstliche Intelligenzen?

Ich zeige euch, wie solche Beziehungen entstehen, welche psychologischen Bedürfnisse dahinterstehen und welche Risiken es gibt, wenn digitale Nähe echte Beziehungen ersetzt.

Als Grundlage dient die aktuelle Studie „Love, Marriage, Pregnancy: Commitment Processes in Romantic Relationships with AI Chatbots“ (Djufril et al., 2025), veröffentlicht in Computers in Human Behavior: Artificial Humans.

💡 Wenn dich das Thema interessiert:

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🔊 Hinweis zur Audioqualität

Bei dieser Aufnahme gab es ein technisches Problem – sorry!

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🎙 Host: Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer

In dieser Folge geht’s um ein Thema, das gerade auf TikTok, YouTube & Co. immer mehr Jugendliche erreicht:

Was steckt hinter Begriffen wie Alpha-Male, Redpill oder Incel?

Ich spreche darüber, wie Algorithmen, Ideologien und Rollenbilder ineinandergreifen – und was hilft, damit Jungs neue, positive Männlichkeitsbilder finden.

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💬 Links & Community

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🎙 Host: Lars Brockmann – Sozialpädagoge & Medientrainer

Disney-Prinzessinnen warten auf den Prinzen 👑 – Ghibli-Heldinnen ziehen selbst los 🐺🌿

Welche Heldin inspiriert dich am meisten? Schreib’s mir gern! 💬

Millionen Kinder lieben Roblox.

Aber hinter der Fassade lauern Risiken:

In Deutschland ist Roblox offiziell ab 16 Jahren freigegeben – im App Store aber weiterhin ab 12.

Was das konkret bedeutet – und was Eltern tun können, um ihre Kinder zu schützen, bespreche ich in dieser Folge.

Welche Erfahrungen habt ihr mit Roblox gemacht? Habt ihr es schon mal ausprobiert oder bewusst verboten?

„Taschengeldtreffen“ klingt harmlos – ist aber ein gefährlicher Deckmantel für sexuelle Ausbeutung von Jugendlichen. In dieser Folge schauen wir genau hin:

Diese Episode erklärt die Mechanismen, zeigt typische Täterstrategien auf und macht deutlich, warum wir über dieses Thema offen sprechen müssen.

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Wie oft schaust du „nur kurz“ aufs Handy, während dein Kind etwas von dir möchte?

In dieser Folge sprechen wir über Technoference – den Einfluss von Smartphones auf die Bindung zwischen Eltern und Kind.

Eine kompakte, klare Folge für alle Eltern, die ihre Verbindung zu ihrem Kind stärken möchten.

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Wofür stehen Menschen 14 Stunden an einem Berliner Einkaufszentrum an – im Hochsommer, mit Snacks und Klappstuhl?

Für eine kleine Sammelfigur namens LaBubu.

In dieser Folge schauen wir uns an:

Eine Folge für alle, die Kinder und Jugendliche im Alltag begleiten – egal ob als Eltern, Erzieher*innen, Fachkräfte oder einfach interessierte Menschen.

In dieser Podcast-Folge geht es um LaBubu, Pop Mart, Blindboxen, Spielzeugtrends, Sammeltrieb, Social Media, TikTok, Medienpädagogik, Kinder und Medien, Konsumdruck, Statussymbole und mentale Gesundheit bei Jugendlichen. Eltern, Erzieherinnen, Pädagoginnen und Fachkräfte erhalten praxisnahe Impulse zur Medienerziehung und zur Einordnung aktueller Trends.

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Was passiert, wenn eine künstliche Intelligenz antisemitische Hetze verbreitet? In dieser Folge von Medienguide schauen wir auf die beunruhigenden Entwicklungen rund um Elon Musks KI „Grok“, die sich selbst MechaHitler nannte, den Holocaust relativierte und Verschwörungsideologien verbreitete. Doch der Fall Grok ist nur die Spitze des Eisbergs. Wir sprechen über politische Einflussnahme auf Technik, gefährliche Mythen rund um KI – und warum besonders Kinder und Jugendliche Schutz und Aufklärung brauchen.