美術老師大剌剌

疫情這段時間，減少了很多人出去玩的機會，尤其是出國更不可能！?
雖然現在無法國外旅遊，但可以一起回憶從前出國的有趣體驗，這集就讓大剌剌們帶你飛！✈️

今集焦點?
?憨憨心心出國都會遇到衰事？！
?小靜在日本高中上課交流的特別體驗！

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「幸福到底是什麼呢？」
對女人來說，找到一個好歸宿是不是就意味著會一直幸福下去？參加別人的婚禮時，或多或少都會期待著自己未來若是舉辦婚禮，會是什麼模樣吧？

今集我們大家都來成為旁觀者，一起來聽聽小靜的婚禮故事，別人的經歷就像看故事一樣，讓你感受、回顧。

在小靜的故事裡，婚禮當天到底發生了哪些趣事呢？一起來和我們聽一聽、笑一笑吧！

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今集是從香港而來台灣的心心大公開她來台灣定居的心路歷程，從高中考大學直到台灣留學的過程，還有分享如何適應在台留學的各種生活趣事喔！

到底來的台的過程是如何的呢？
在香港考台灣大學又是如何的呢？
在大學生活中又遇到什麼辛酸苦辣的事呢？
一起來聽心心大爆料吧！⚡️

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大剌剌不知不覺已經有49集了，一直以來我們都圍繞著「兒童美術」與「親子教育」為節目內容的中心。

為了增加節目變化性，心心與小靜接下來將開第二季，主要是擴大聊天的範疇，除了聊聊孩子，也會聊生活上、感情上、各種議題，盡情延續大剌剌精神！

⚠️下一集為第二季首集，大家準時收聽，不要錯過轉型的我們喔！?

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剌爸剌媽～有沒有覺得孩子一天到晚都在問「為什麼」或是「這是什麼？」呢？

根據兒童心理學家的研究，一個孩子在2~5歲間，大概會問4萬個為什麼，這樣平均下來，一天大概會問超過30個問題。有些問題是關於大人生活上的舉動，孩子感到好奇；而有些問題是關於孩子對事物感到疑惑，因此想追根究底。

不過在大人的角度上去面對孩子重複的提問難免會感到煩悶，有時候即使回答了孩子依然會重覆的去提問，那我們應如何應對？

別擔心！節目內容教您一招搞定他啦！
當孩子提出難解的疑問時，只要問他「你要不要吃餅乾？」
結～～～束！（拿著餅乾跑走的孩子

哈哈哈?開玩笑的啦～
其實孩子愛發問是一件很棒的事，有求知慾才能提升學習與思考能力，常常發問也會常常有收穫。

❓想得到大人的關注
孩子愛重複提問有可能是對爸媽的一種撒嬌模式，藉着問問題增加與家人的互動，希望能跟爸媽多聊一會。

❓問法一樣，問題不一樣。
孩子重複去問主要是還感到未知、疑惑，求知慾的部分還沒得到滿足感，也有可能是他問問題的重點不一樣，問的是物件的名稱？原理？結果？找出孩子的重點滿足他的好奇心。

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應該有不少剌爸剌媽生了二寶後，兩個孩子爭鋒相對或相處不和諧。雖然很多人都說「長大了自然會懂。」，但其實兄弟姊妹之間的相處秘訣就在於爸媽的態度喔！

今集分享了一些真實例子給大家，其實很多爸比媽咪都有大同小異的煩惱，接下來分享一些方法來幫助大家解決問題吧‼️

??➡️大寶二寶的相處之道⬅️??

?「一起」從生活開始
在與孩子互動時多在話中加「一起」兩字，讓孩子逐漸感受到何為一起完成一件事，提升對家人（包括弟弟妹妹）的概念。

?想改變爭寵情況，先從同理開始。
孩子們會互相爭寵，可能都是因為心靈上缺乏安全感或較有佔有慾，我們大人能做的可先改變自己的語氣與態度，例如先同理他們都渴望關愛，再來找出能和平共處的方法。

?幫助自己、幫助孩子緩解情緒的公式
同理➡️安撫➡️溝通➡️達成共識

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「不要逼我出手！?」家長內心的吶喊。

照顧孩子就是在考驗大人的智商與情商，孩子非常不聽話時如果做的事情又太超過，大人一定會被激起心中的怒火?，那您們會用懲罰、還是管教？

?懲罰：孩子只知道做錯，但不知道錯在哪裏。

若是比較傳統懲罰孩子的方法，大概就是打屁股、愛的小手、罰跪，讓孩子身體感到痛楚或疲累，像是一種「恐嚇式」的方式，目的是制止孩子當下錯誤的行為。

?管教：讓孩子知道自己做錯，並瞭解到錯誤的行為會導致如何的結果。

不使用懲罰的方法，而是用「規矩式」的教育，建立家規，當孩子做錯事時，冷靜告訴他這樣的行為會有什麼後果，當然要以事情的嚴重性去分析，若事情是很嚴重的必須非常嚴厲去糾正他，若事情是輕微的可以用交心的方式去溝通。

大剌剌小結論?
每位孩子的個性不一樣，不是所有孩子都適合用A方法去管教，所以我們才會不停的延伸各種育兒的方式。

但我們可以肯定的是過度偏激的打罵教育，只會讓孩子對「家」愈來愈疏離，為了保護自己，孩子長大後可能亦會用同樣方式對待他人。

雖然有部分人認為「愛的教育」對孩子只是過度的寵溺，所以現今的孩子才如此難教，但我們所說的「愛的教育」並非等同於溺愛，而是以愛這一位孩子為中心，去用溝通的方式告訴他們「大人會教導你是因為我們很愛你。」，而不是讓他們覺得「因為大人會打我，所以我必須聽話。」

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今集久違的向大家推薦感人指數不輸《魯冰花》的印度教育性電影?：《心中的小星星》。阿米爾罕主演的議題性電影非常多，其中這部在兒童教育界上也引起很大的關注，藉由電影情節揭露出印度長期以來競爭性教育、種性制度、父權壓迫等問題。

??每一位受傷的孩子都在等待來拯救自己的老師。

?如果您是一位老師，看完這一齣電影後是否燃起您內心教學的熱誠呢？

?如果您是一位家長，看完這一齣電影後是否讓您重新思考與孩子相處的態度呢？

教育從來都不簡單，不過拯救受過傷的孩子更不簡單。我們身為大人又可以為這些孩子做什麼呢？

?讓孩子接受有缺點的自己
每個人都有自己的優劣之處，希望別人接受自己首先您要接受自己。

?找到自己的價值
「找到自己」是一輩子的難題，不論是孩子或大人都一樣。找到自己想做的事，想成為的東西，發出自己的光芒。

?不要擔心和別人不一樣
我們可以接受批評，但不能吸收批評帶來的負能量。每人都有自己的一把尺，別人不能把自己的尺當做衡量自己的標準，每個人都不一樣，都是獨特的。

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孩子遇上對的老師，變化會有多大？

在孩子學習的路上總希望有一位熱誠的老師拉自己一把，當遇到對自己真心真意的老師，願意聆聽自己的需求、關心自己、包容缺點、並教導自己不會的東西，學生也會感到很窩心。?

?給各位老師的話?
今天分享了一些我們拯救過他們心靈的孩子的經驗，對教學充滿熱誠的老師與一般老師的差別就是是否願意花時間去等待一個孩子的變化。

「耐性」是我們身為老師必須具備的特質，但畢竟老師也會有情緒，所以有時候遇到太多控制不了的場面也很易受情緒左右做法。所以當老師會是一輩子的磨練，不論為人師表多長或多短的時間，都別忘記自己教學的初衷。

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我們節目一直都帶出一個宗旨，就是教育是「最完美的三角關係」：家長支持老師，老師支持學生。在教學路上身為老師，也會希望背後能擁有強大的後盾，那就是家長。

不過家長有各種類型，就等於職場上您會遇到各種類型的工作夥伴一樣。我們今集要來分享當老師後遇到的神隊友家長，他們對子女的教育充滿積極性，也很樂意聆聽與吸收老師的意見並實踐，這種神隊友實在是太讓人窩心了！❤️

大剌剌小結論?
正如家長希望孩子能夠遇到對的老師，老師也相對的希望遇到對的家長，為了孩子能夠成長、進步、闖出屬於自己的一片天，老師與家長同時都是灌溉小樹苗重要的角色。

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