Sign up to save your podcastsEmail addressPasswordRegisterOrContinue with GoogleAlready have an account? Log in here.
認識數位時代媒體素養不二法門!!在媒體已然成為現代青少年和兒童的重要知識管道的現況下,身為媒體更應該發揮媒體責任,教育社會大眾理性辨識媒體。媒體不只是物件,而是如影隨形的環境,印記著我們的日常生活,並成為當代公民最重要的「課程」,為了要能悠遊於媒體,掌握思辨內容與產製訊息,媒體素養成為二十一世紀公民的必備認知工具。數位浪潮來得又急又快,快到即使身處其中,也難以察覺變化,甚至對於數位媒體... more
November 24, 2025🌟 金鐘六項大獎!《星空下的黑潮島嶼》的八年熱血與堅持第60屆金鐘大贏家《星空下的黑潮島嶼》製作人 鄭凱駿,分享了這部時代劇從一篇文章到獲獎的艱辛歷程。 八年前,他被一張臺大醫生在綠島的照片震驚,決定改編這段白色恐怖故事。期間歷經疫情、資金斷鏈等困境,甚至在停拍期間,他常半夜嚇醒獨自發呆,面臨自我懷疑,但仍堅持收尾,並最終獲得客家電視台支持完成鉅作。 本劇不僅還原史實,更超越控訴,探討人性在極端環境下的溫暖與糾葛,成功以宏大的格局對話歷史。 --Hosting provided by SoundOn ...more48minPlay
November 17, 2025🚶♀️ 發便當健走團:行善兼顧健康的新革命!前補教數學名師 賴億老師,曾因長期忙碌與飲食習慣不良,導致三高紅字纏身,醫生甚至建議開慢性處方箋。 他沒有選擇藥物,而是將復健運動結合慈善,創立了「發便當健走團」!賴老師每日堅持徒步發送餐點給街友,步數維持在 12,000 至 20,000 步,短短三個月內,健康數值竟奇蹟般地由紅轉正常,連醫師都驚訝! 這不僅是行善,也是自我修復的過程。老師發現,當親手遞出便當收到感謝時,內心的幸福感能有效緩解身體的疼痛與焦慮。 ➡️ 不需吃藥,也能健康逆轉! --Hosting provided by SoundOn ...more44minPlay
November 10, 2025大學生清晨五點的約會:紀錄爺奶的不平凡!你有多久沒有和家中長輩好好聊天了? 世新大學師生在社會責任(USR)計畫中,與長輩深度對話,完成了多本珍貴的「人生故事書」。兩位年輕夥伴 孫鈴媗(蝦蝦) 和 吳宛諭(芋頭) 在執行中,深刻體會到長者的生命厚度與故事細節,甚至曾為了採訪阿公清晨五點多就起床,到大稻埕公園拍攝他打太極的身影;也曾面對長輩對文字、排版設計的認真要求,讓書稿來回修改超過三次。 這項計畫不僅是記錄,更是一場跨世代的深度陪伴與理解。年輕學子們用溫柔與耐心,記錄下長者們的智慧與韌性。 ➡️ 下次見到長輩,試著傾聽他們的人生故事吧! --Hosting provided by SoundOn ...more45minPlay
November 03, 2025🤯 焦慮的是我們,不是孩子!揭開網路原生代的真實世界你是否也常對孩子滑手機感到焦慮?新媒體素養專家 趙逸帆老師 提醒:我們不該急著抽離孩子,而是要先理解網路世界滿足了他們什麼需求! 趙老師曾因沉迷遊戲與父親大吵、遭網路詐騙,他從自身經驗、心理學專業及數百場演講中,提煉出與「數位新人類」溝通的關鍵: 理解需求: 網路分享是他們的世界觀,不是不顧隱私。排毒先補營: 數位排毒不是離開手機,而是在實體生活中補足他們欠缺的心理營養。網路不是用來溝通,而是傳遞正向理念的地方。讓我們練習像去「火星」旅遊一樣,了解孩子的世界,找回生活中的安定與幸福! --Hosting provided by SoundOn ...more49minPlay
October 27, 2025告別競爭焦慮!台大生從非洲到芬蘭,找到教育熱忱與未來舞台年輕卻經歷豐富的台大生莊恩綺,繼上週分享「類休學」後,本週續談她從高中到大學的兩段奇特旅程: 高中非洲志工(賴索托): 她從不適應的校園環境中出走,擔任30人志工團團長,除了帶去二手電腦與課程(這幾個文組女生們特地去木柵高工學電力相關技能,到賴索托教居民為修熱水器),更帶回「知足與幸運」,啟動她對國際議題的關注。大學芬蘭交換(赫爾辛基大學): 她靠著堉璘臺大人才培育計畫的獎學金前往芬蘭,跳脫台大高壓學分,感受當地高度自主的教學模式,並練習深度反思。恩綺發現,所有關懷都回歸到「人」。她已許願重返芬蘭攻讀教育碩士,深耕多元文化教育,實踐她對共融社會的期待。 --Hosting provided by SoundOn ...more47minPlay
October 20, 2025告別迷惘!在類休學中找到人生的「蘇格拉底提問法」台大政治系莊恩綺分享她從「一路衝刺」到「類休學」的轉折。這位來自三芝的女孩,進入夢寐以求的台大校園,卻在大一因免疫系統失調踩下剎車。 恩綺在大二以「探索學習計畫」(類休學)身份,暫停課業,用「蘇格拉底提問法」不斷反思、追問自己。她從志工、演講、NGO中找尋方向,發現自己對教育的熱忱,並立志赴芬蘭深造。 「你不需要用別人的速度追著別人的背影前進,你可以活得像你自己。」恩綺用這句話,分享給所有曾經像她一樣的人。 --Hosting provided by SoundOn ...more48minPlay
October 13, 2025《看見家鄉的旅程》跨越八個鄉鎮離島,獻給所有想為家鄉做點事的人紀錄片導演陳志漢,分享拍攝《看見家鄉的旅程》的艱辛與感動。這部片橫跨全台八個偏鄉離島小學,同時進行田野調查,被他笑稱像在拍「八部片」! 志漢導演從孩子們的影像教育計畫中,看見各校獨特的「地方創生」種子,並發掘一群有心、有熱忱、想為家鄉或教育做出貢獻的夥伴。他表示,這部片不只紀錄成果,更揭示行動背後的重重困難與堅持。 他鼓勵關心教育、想為地方做點事的人來看這部片,因為「不做準備,就不會發生。」 --Hosting provided by SoundOn ...more46minPlay
October 06, 2025以新媒體為載體,活出「沒有障礙」的人生!來自【夥伴好新媒體】的雪狐(張育瑋),儘管身體有所限制,卻從不設限人生!他從客服到外籍移工電商直播主,現在更成為能獨立接案的短影音剪輯師。 雪狐善用 AI 輔助,精修脫口秀稿件,展現驚人的人機協作能力。他更是「礙笑人生」脫口秀的主持人,以幽默與熱情賦能共好。 他的故事證明:「自信與自卑,都是自己給的!」這份正向力量,正透過新媒體,創造無限可能。 --Hosting provided by SoundOn ...more48minPlay
September 29, 2025澎湖嵵裡國小蕭雅丰:六年紀錄片,陪孩子學會自信與愛自己六年前,澎湖嵵裡國小的蕭雅丰老師,帶著全校僅28名學生投入「看見家鄉」紀錄片計畫。起初只是想讓孩子走出台灣海峽,看見更大的世界,卻意外成為他們學會表達與面對情感的重要契機。 她最深刻的陪伴之一,是一名叫品超的孩子。從六年級到高三,他暴躁易怒、總是無法說出口「對不起」。蕭老師把拍片當作和孩子磨合的媒介,甚至因一次誤會,選擇真誠地向品超道歉,讓他看見「道歉不丟臉」。後來,當他與老師衝突時,她用耐心守著,直到他願意踏出第一步去修復關係。 透過拍片、發表和推銷家鄉小物,孩子們逐漸找到自信,也重新看見大海與漁場的美好。這段旅程,不僅改變了學生,也讓蕭老師自己學會放下完美主義,懂得「放過自己」——因為她知道,最重要的課題,是學會愛自己。 --Hosting provided by SoundOn ...more40minPlay
September 22, 2025當輔導老師遇見AI:阿璇老師用AI,讓國中生學會自主探索、玩出夢想!國中輔導老師阿璇,將生涯探索課程結合AI,設計成一系列闖關遊戲,顛覆傳統教學!她發現學生對AI接受度高,但為了避免「複製貼上」的無效學習,她寫了14個AI機器人,讓AI成為學生的「引導者」而非「給答案的人」。 在她的引導下,學生用AI完成了許多獨特專案,有人從零開始設計縫製服裝、有人為心愛的兔子經營YouTube頻道,還有人研究麵團發酵做麵包。這些跨領域的學習,讓學生在動手做的過程中,不僅找到興趣與專長,更培養出主動學習與與AI協作的關鍵能力。 --Hosting provided by SoundOn ...more46minPlay