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Esta investigación analiza cómo las habilidades socioemocionales ayudan a manejar los conflictos en jardines de niños. Considera al preescolar como un sistema en el que interactúan educadoras, directivos, familias y estudiantes, y donde los conflictos no son problemas aislados, sino parte natural de la convivencia diaria.
En este episodio hablamos con la maestra Jessica Llamas Durán sobre su investigación: "Competencias socioemocionales y su relación con la gestión de conflictos en los Jardines de Niños" en la que analiza al preescolar como un sistema en el que interactúan educadoras, directivos, familias y estudiantes, y donde los conflictos no son problemas aislados, sino parte natural de la convivencia diaria.
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