سأل أحد أولياء الأمور : ابنتي تلميذة في مدرسة ابتدائية في هونغ كونغ ولديها مشاكل في تذكر المعلومات والمهارات بعد تعلمها خاصة دروس الرياضيات، أشعر بالقلق من ضعف مهاراتها الأكاديمية خلال العطلة الصيفية الطويلة، ماذا أفعل ؟
تجيب المعلمة جولي ماكاير من هونغ كونغ : غالبا ما يخشى أولياء الأمور من تراجع مستوى أبنائهم الأكاديمي خلال العطلة الصيفية – من النادر وقوعه عادة – خلال هذه الفترة يمكن تعزيز بعض المهارات الهامة، خاصة تلك التي تركز على القراءة والرياضيات وترسيخها بكل الوسائل الممتعة.

اقرأ المزيد في: 
لا لدراسة الأطفال خلال عطلة الصيف ! - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/30097

لماذا تفرح بالإجازة ؟ وبأي شيءٍ تنوي استغلالها ؟ هل لك برنامج معين في الإجازة ؟ ماذا ستفعل بالإجازة ؟
إجابات هذه الأسئلة وغيرها تتفاوت وتتغاير بحسب توجه الشخص وميوله وطاقته وهمته ، { وَلِكُلٍّ وِجْهَةٌ هُوَ مُوَلِّيهَا } (البقرة : 146) وكلّ إناءٍ بما فيه ينضح. فالناس في الإجازة على ثلاثة مراتب، فمنهم الظالم لنفسه، ومنهم المقتصد، ومنهم السابق بالخيرات.

اقرأ المزيد في: 
ماذا ستفعل بالإجازة ؟ - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/131544

نظر الإسلام إلى الزواج كعلاقة ورابطة عظيمة بل يوجب تقديس رابطة الزواج فلا يتعامل معها إلا وفق مقتضيات الـميثاق الغليظ الذي جمع الله به بين الزوجين، والتحذير الإيماني والقضائي من تعسف الزوج في استعمال حقوقه الشرعية، ويُبَصِّرُنا بذلك قوله: {وَكَيْفَ تَأْخُذُونَهُ وَقَدْ أَفْضَى بَعْضُكُمْ إِلَى بَعْضٍ وَأَخَذْنَ مِنْكُمْ مِيثَاقًا غَلِيظًا} [النساء: 21]، وحتى يكون الزواج مثمرا ومحققا لمقاصد تشريعه يجب التزام ضوابط الزواج الناجح مما ذكره الله تعالى هنا بالإضافة إلى ما تقدم في سورة البقرة، فجاء الحنان القرآني على البشرية بعد ذكر من يحل الزواج منهن ليبين عددًا من ضوابط الزواج الناجح غير ما تقدم في سورة البقرة، فذكر الله الضوابط الآتية:

اقرأ المزيد في: 
وأخذن منكم ميثاقا غليظا - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/133522

انشغل علماء الإسلام منذ وقت مبكر بمسألة الطفولة وتركز اهتمامهم حول الأحكام الشرعية المتعلقة بالطفولة، وكيفية تنشئة الطفل خلقيا وما يحتاج إليه ليصبح إنسانا فاضلا، وكيفية إعداده عقليا من خلال تلقينه مبادئ العلوم الأساسية والأساسية، وقد نال البعد الشرعي والتعليمي عناية الدارسين إلا أن البعد الأخلاقي لم ينل ذات العناية ربما لأنه لم يرد مستقلا ويحتاج إلى جهد لاستخراجه من بطون الكتب، وعليه أسعى هنا إلى الإشارة الموجزة إلى بعض المصنفات التي تطرقت إلى مسألة تهذيب الصغار في الإسلام ثم أتناول التوجيهات التربوية والأخلاقية التي طرحتها.

اقرأ المزيد في: 
تهذيب الصغار في الإسلام تأديب الصغار في المكتبة التراثية
https://islamonline.net/139411

لقد كان زواج النبي ﷺ  بالسيدة خديجة أم المؤمنين رضي الله عنها على الطريقة الشرعية المعترف بها قبل الإسلام وبعده ، والذي استثنته وخصصته السيدة عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها في حديثها عن نكاح الجاهلية حيث تقول بأنه ” كان على أربعة أنحاء ، فنكاح منها نكاح الناس اليوم ، يخطب الرجل إلى الرجل وليته أو ابنته فيصدقها ثم ينكحها .. .

اقرأ المزيد في: 
النبي الأمين ﷺ وجماليات زواجه بخديجة أم المؤمنين - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/49413

يشعر الناس في أحيان كثيرة بالارتباك تجاه التعامل مع الأزمنة الثلاثة: الماضي والحاضر والمستقبل، فمنهم من يريد للمستقبل أن يكون صورة من الماضي، وإذا لم يكن كذلك، فإنه يشعر بالأسى، ومنهم من يغرق في الحاضر: متعه وملذاته وهمومه ومشكلاته، وليس لديه وقت ولا طاقة للنظر في ماض ولا مستقبل، ومن الناس من ضيع الحاضر طلبًا لمستقبل لا يعرف كيف ومتى يصل إليه؟!

اقرأ المزيد في: 
النظر إلى الأمام ..  - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/31455

كل فترة نستمع لدعوات نسائية تدور حول سؤال: “ماذا تريد النساء؟”، ونسمع عن حركات نسائية للدفاع عن المرأة، وجمعيات للدفاع عن المرأة ضد عنف الرجال، حتى أصبحت هناك حركة “فيمينزم” – بمعني النسوية- منتشرة كالوباء، وصعدتها بعض القوى النسائية بما يشبه النظرة العنصرية لكل ما هو غير أنثوي على غرار فكرة “الجندر” التي طرحها مؤتمر بكين بشأن حقوق المرأة، التي تعني مساواة المرأة بالرجل في كل شيء ربما حتى في الرضاعة! وسط كل هذا لماذا لا يطرح السؤال: ماذا يريد الرجال؟

اقرأ المزيد في: 
ماذا يريد الرجال؟ - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/135045

تساءلت إحداهن : لماذا حق الزوجة على زوجها معظم في الشريعة ، ونصوص القرآن والسنة النبوية ؟!

فقلت : أما سبب تعظيم الشريعة لحق الزوج على زوجته فلعظيم منَّته وفضله عليها ، ولعظيم واجباته ومسؤولياتها تجاهها ،  فلقد أوجب الشريعة عليه ما لم يوجبه على المرأة ، فأوجب لها عليه مهراً ، وأن ينفق عليها طول حياته ، وأن يؤمن لها السكن والكسوة حسب وسعه ، وفي المقابل أعفى المرأة من النفقة على نفسها ،  حتى ولو كانت غنِّية ، أو كان لها مورد مالي يكفيها ، أو يزيد على حاجتها .


اقرأ المزيد في: 
لماذا حق الزوج عظيم ؟ - إسلام أون لاين
https://islamonline.net/129759

نستطيع القول : إن لكل شيء من الأشياء وجودين : الأول : وجود ذاتي، طابعه العام الاستقلال ، والثاني : وجود ( علائقي ) طابعه العام الافتقار والاتصال ، ونحن في العادة لا نهتم بالوجود الثاني ، ولا نبحث فيه لأن تركيزنا كثيراً ما يكون على الوجود الذاتي ، مع أن الذي ثبت أن ما حولنا يؤثر فينا على نحو طاغ إلى درجة يصح معها القول : إن الشيء هبة علاقاته . ولا أريد الآن شرح هذه المسألة ، وإنما أود الإشارة إلى شيء مهم هو تفاوت الناس في نظرتهم إلى الأشياء والمعطيات المحيطة بهم ، وهذا التفاوت نابع من ارتباك الوعي في التعامل مع كل ما يتصل بعالم العلاقات ، فإحساسنا بأننا مختلفون عما حولنا يجعلنا نشعر بالكثير من المشاعر المتناقضة . وإذا أردنا المضي مع الأمور إلى حدها الأقصى ، فإننا سنقول إن لدينا في تعامل لناس مع محيطهم صورتين متقابلتين : صورة طابعها التنافس وصورة طابعها المؤازرة والتعاون ، ولعلي ألقي الضوء على كل منهما عبر المفردات الآتية :

اقرأ المزيد في: 
صورتان متقابلتان - إسلام أون لاين

من أكثر المشكلات التي يواجهها شبابنا حساسية وتعقيدا، فترة من أخطر الفترات في حياتهم، وهي: المرحلة الأولى للزواج والتجربة الوليدة مع الجنس الآخر في عش الزوجية، لذلك فإن الباحثين عن حلول لهذه الفترة الصعبة، ليسوا من حديثي الزواج فقط، ولكن كان هناك المقبلون على الخطبة والخاطبون والعاقدون.

اقرأ المزيد في: 
سنة أولى زواج .. حيرة وانشغالات - إسلام أون لاين