Montessori im Alltag - Tipps und Anregungen für zuhause

Let‘s go! Willkommen zu Staffel 2 mit einer Folge aus der Reihe „Montessori Kompakt“ mit Laura, Deniese und Christine.

In „Licht aus, Spot an - die Sensiblen Phasen“ erfährst du alles über einen der wichtigsten Begriffe der Montessoripädagogik.

Was ist das überhaupt, wie erkenn ich sie…und wie soll damit umgehen?

Wir haben dir viele Beispiele aus unserem Alltag ausgesucht und sprechen über viel Zeit, die Wichtigkeit von geordneten Brotstückchen und ab wann man Erste-Hilfe Kurse braucht.

Neugierig? Dann hören wir uns gleich!

Ach ja, du kannst uns mit einem Kommentar direktes Feedback geben - wir freuen uns auf deine Meinung.

Endlich ist er da - der Trailer für eine zweite Staffel unseres Podcasts „Montessori im Alltag“! Hört euch an, was auf euch wartet und was es alles Neues gibt.

Seit einigen Monaten gibt es eine sehr besondere Möglichkeit, den Montessorihorizont zu erweitern! Zusammen mit Laura Behrens, Cosima Müller und Lisa Popp hoste ich MONTESSORI TALK. Wir sprechen miteinander und mit veschiedenen Experten über viele weitere Aspekte der Montessoripädagogik. Das ist eine tolle Ergänzung zu dieser Reihe hier und auf allen gängigen Plattformen kostenfei und ohne Abo zu hören. 

Hier geht's zu allen Folgen

Für Montessori im Alltag wird es nach den Sommerferien auch endlich wieder neue Folgen geben - seid gespannt! Ich freue mich auf jeden Fall au euch, Laura <3

Unser erster Gast ist nicht nur im Gespräch als ausgewiesene Expertin für die ganz jungen Kinder beeindruckend, sondern auch in ihrer Funktion für den Montessori Bundesverband Deutschland e.V. und als erste Vorsitzende der DMG. Sie ist vor fast genau einem Jahr in Berlin angetreten und vertritt die Belange der Montessoripädagogik national wie international. Darüber hinaus ist sie aus vollem Herzen Montessoripädagogin, die neben allen großen Aufgaben auch immer wieder an die Notwendigkeit der vertrauensvollen Zusammenarbeit von Eltern, Kind und Einrichtung erinnert. Ihr Schwerpunkt, die Altersgruppe der 0 bis 3jährigen, hat speziell in Deutschland noch viel Entwicklungspotenzial und ist es wert, immer wieder in den Fokus gerückt zu werden. Wie schon in unserer 2. Folge von Montessori Talk angesprochen, hat Maria Montessori erkannt, dass ihre Vision eigentlich von Geburt an zum Tragen kommen muss. Dazu entwickelte sie im Laufe der Zeit ein ganz eigenes Konzept, das bei der Elternberatung anfängt und sich bis hin zur Kleinkindgemeinschaft in Vorbereitung auf Kindergarten und Schule erstreckt. - Dass dies mit einer ganz besonderen Einstellung und viel Feingefühl verbunden ist erfahren wir von Andrea Donath ebenso, wie ihren ganz persönlichen Weg zur Montessoripädagogik.

Wir wünschen euch ebenso viel Freude beim zuhören, wie wir sie im Gespräch hatten - und nun: let's talk!

Andrea Donath / zur Person:

https://www.montessori-deutschland.de/ueber-uns/geschaeftsstelle/

https://www.deutsche-montessori-gesellschaft.de/info-dmg/verein/vorstand.html

Seit einigen Monaten gibt es eine sehr besondere Möglichkeit, den Montessorihorizont zu erweitern!

Zusammen mit Laura Behrens, Cosima Müller und Lisa Popp hoste ich MONTESSORI TALK. Wir sprechen miteinander und mit veschiedenen Experten über viele weitere Aspekte der Montessoripädagogik. Das ist eine tolle Ergänzung zu dieser Reihe hier und auf allen gängigen Plattformen kostenfei und ohne Abo zu hören.

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Für Montessori im Alltag wird es nach den Sommerferien auch endlich wieder neue Folgen geben - seid gespannt! Ich freue mich auf jeden Fall au euch, Laura <3

Aloha! Unsere Sommerfolge der Masterclass-Reihe ist endlich online (trotz Virus, Ferien und Terminherausforderungen).  Dafür aber haben wir zwei ganz besonders tolle Montessoripädagoginnen gefunden, die nicht nur miteinander eng verbunden sind, sondern darüber hinaus auch noch mit uns! Wir sagen nur: Let's make a mother proud. Über die 3 bis 6 jährigen Kinder und ihre Lebenswege sprechen Laura Wittinger und Laura Behrens mit Maria Roth und Klara Behrens.  - Bei wem klingelt's? Jepp! Klara ist die 2.Generation an Montessoripädagoginnen in der Familie Behrens und hat bei Maria Roth ihren Diplomkurs gemacht. Sie arbeitet mit viel Herzblut in einem Montessori Kinderhaus und gibt uns Einblicke in ihren Montessori-Weg -  den sie seit der eigenen Zeit im Kinderhaus verfolgt. Maria Roth wiederum ist eine DER maßgebenden Montessoripädagoginnen, versierte AMI Trainerin und selbst Schülerin bei Mario Montessori gewesen. Auch sie lässt uns an ihren Anfängen, sowie an ihrer ganzen Erfahrung und Hinwendung zum Kind teilhaben.  ...MEHR... Das ist ein besonderes Geschenk und wir sind dankbar, dass ihr, Maria und Klara, diese sehr persönliche und aufregende Folge möglich gemacht habt! Wer mehr über uns und unsere Arbeit erfahren möchte, der kann auf unsere Webseiten gehen, oder uns auf den Social Media Kanälen folgen. Wir freuen uns auf euch! Cosima Müller und Laura Behrens:   https://blickpunkt-montessori.de Laura Wittinger:                              https://teachingmontessori.art Lisa Popp:                                      https://themontessoricourse.wordpress.com/ Facebook: Montessori Talk:           https://www.facebook.com/TeamMontessoriTalk Montessori im Alltag:     https://www.facebook.com/groups/603321496773923 Blickpunkt Montessori:  https://www.facebook.com/groups/1834401643380221 The Montessori Course: https://www.facebook.com/themontessoricourse Instagram: @themontessoricourse @blickpunktmontessori

Es kann die Ehre dieser Welt

Es kann die Ehre dieser Welt

Theodor Fontane

Clara Grunwalds Leben ist voller großer Entscheidungen, die sicher nicht Viele getroffen hätten. Sie tritt 1933 aus Protest wieder der jüdischen Gemeinde bei, versteckt Kinder, Jugendliche und Familien in ihrer Wohnung und ermöglicht ihnen die Ausreise. Sie entscheidet sich später statt für Emigration für mehr Hilfe und Aufopferung UND folgt ihrer Kindergruppe und ihrer Freundin Charlotte sehenden Auges in den sicheren Tod. Und das, obwohl es die Möglichkeit auf ein Überleben gegeben hätte, wenn auch ohne die anderen.

Vermutlich wäre diese große Montessoripädagogin auch von der fürchterlichen Geschichte überlagert und ihr Schicksal unbekannt geblieben, hätte sie nicht angefangen, ihren Freundinnen Briefe zu schreiben, die die Zeit im privaten Besitz überdauert haben.

Es ist an der Zeit, ihrem Wirken und ihrer Standhaftigkeit Respekt zu zollen und diese berührende Briefsammlung und die damit verbundene menschliche Tragödie mehr Menschen zugänglich zu machen.

Ich hoffe, ihr begleitet mich auch in diesem zweiten Teil des Podcastes über Clara Grunwald und begebt euch mit mir auf die Spurensuche.

Wie nähert man sich einer Person, die zum Einen für die Entwicklung und Etablierung der Montessoripädagogik in Deutschland ausschlaggebend war - zum Anderen als jüdische Frau und Pädagogin, in den Wirren der Diktatur der Nationalsozialisten, menschlich wie Kräfte mäßig Großes geleistet hat?

Aus diesem Grund habe ich beschlossen, aus "Clara Grunwald" einen zweiteiligen Podcast zu machen! 

In Teil 1 versuche ich, die Entwicklung der Montessoripädagogik in der Weimarer Republik, die Zusammenarbeit von Clara Grunwald und Maria Montessori, sowie überhaupt die Entstehungsphase der Reformpädagogik und der  Deutschen Montessorigesellschaft zu beleuchten. 

Ein spannender Weg durch die Geschichte, der mit der Machtergreifung und dem Verbot aller bis dahin in Deutschland gegründeten Montessorischulen 1936, (erst einmal) endet. Dennoch liegt dort unser heutiges Fundament und den beiden großen Frauen gebührt Respekt und Dankbarkeit für ihren unermüdlichen Einsatz für die Belange der Kinder. 

Nach einer langen Sommer- und irgendwie auch Herbstpause, setze ich die Podcastreihe von Montessori im Alltag fort....es hat sich viel getan und auch in der Facebookgruppe gibt es viel Austausch und Neues.

Ich habe mit dieser Folge ein Thema aufgegriffen, das im wahrsten Sinne des Wortes "alle Jahre wieder" sehr intensiv und auch kontrovers  diskutiert wird. Durch eine Einordnung in die Entwicklungsstufen der Kindheit und die dazugehörigen Sensiblen Perioden möchte ich zu einer differezierteren Betrachtungsweise anstoßen und euch zu einem Perspektivwechsel anregen: eigentlich möchten wir mit Fantasiefiguren die vorhandene Vorstellungskraft des jungen Kindes erweitern, damit es sich noch besser und freier entwickeln kann.  Darüber hinaus sind wir oft selber mit verschiedenen Vorstellungen und Erzählungen aufgewachsen. 

Die Frage dazu jedoch ist: 1. Ist Fiktion tatsächlich schon im frühen Alter eine sinnvolle Förderung?

und 2. Was spricht dagegen, sich an den Sensiblen Perioden des Kindes zu orientieren und mit etwas Mut und Konsequenz im Bezug auf die medialisierte (Um)Welt  altersgerechte, nicht weniger wunderschöne Erinnerungen und Bräuche zu schaffen.

Diese und einige weitere Denkanstösse möchte ich euch mit in den Alltag und auch auf den Weg in die kommende Adventszeit  geben. Bleibt gesund, wir hören uns bei der nächsten Folge wieder!

"Unser Material ….soll Helfer und Führer sein für die innere Arbeit des Kindes. Wir isolieren das Kind nicht vor der Welt, sondern geben ihm ein Rüstzeug, die ganze Welt und ihre Kultur zu erobern. Es ist wie ein Schlüssel zur Welt und nicht mit der Welt zu verwechseln." Maria Montessori

Zu der Frage aller Fragen hier nun der Versuch, einen Überblick über das Material in der Montessoripädagogik zu geben. 

Dieses Thema hat gefühlt 1000 Facetten und nochmal doppelt so viele Möglichkeiten einen Podcast daraus zu machen. Wie immer ist also Alles, was in dieser Folge angesprochen wird nur eine starke Zusammenfassung und dient euch als Anreiz, euch weiter damit zu beschäftigen. 

Ich hoffe, es hilft euch im Alltag den Unterschied zwischen Montessorimaterial und den vielen anderen Angeboten selbst erkennen zu können und fasziniert euch genauso wie mich - denn auch nach ziemlich langer und intensiver Beschäftigung mit dem "Prinzip Montessori" entdecke ich immer noch viele neue Aspekte (besonders dann, wenn ich darüber rede). ;)

Maria Montessori war es immer sehr wichtig herauszufinden welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, damit sich das kindliche Potenzial optimal entwickeln kann. 

Sie war überzeugt, dass das Kind von Geburt an danach strebt selbständig und unabhängig zu werden, indem es sich aktiv mit seiner Umwelt auseinander setzt. 

Ausgehend von dieser Überzeugung entwarf sie Empfehlungen für eine optimal gestaltete Lern- und Lebensumgebung, die die Bedürfnisse und die sensiblen Phasen des Kindes berücksichtigt und ihm das Material zur Verfügung stellt, welches es für seine gesunde Entwicklung benötigt. Durch die „Vorbereite Umgebung“ kann das Kind alle körperlichen und geistigen Funktionen üben, seine bisherigen Erfahrungen ordnen und zu einem ganzheitlichen System zusammenfügen.

Wie du diese Überlegungen zuhause integrieren kannst und was das für die Struktur deines und eures Alltags bedeutet, kannst du in dieser Folge herausfinden! 

https://montessorifueralle.de/montessori-paedagogik-2/theorie/