Move podden

I det här avsnittet möter vi Christian och Maria Persman, föräldrar och yrkesverksamma inom skolan.

Christian är skolchef och Maria specialpedagog, i högstadiet rymmer deras son en dag från skolan och kan inte gå tillbaka. Hör deras gripande historia och hur det har varit för dem att sitta på dubbla stolar- som förälder och som professionell.

En ärlig och gripande berättelse om skolfrånvaro, föräldraskap och kampen för att hitta vägen tillbaka.

I det här avsnittet möter vi Salem, en elev som delar sin personliga berättelse om hur fysisk sjukdom påverkat skolgång och närvaro. Vi pratar om utmaningarna, känslorna och vägarna tillbaka till skolan. Hur kan skolan stötta elever som är borta mycket på grund av sjukdom?

Sara Melin kanske mer känd som Lilla Speedos mamma berättar om hennes och hennes sons resa från när det började med ångest inför att gå till skolan till dagens kille som utbildar sig till kock!

I avsnitt 2 möter vi en mamma som öppenhjärtigt berättar om sin dotters tuffa år i skolan och som har blivit boken ”Hon kallades hemmasittare”.

I den berättar Nadja transparent om familjens år när deras dotter inte längre mäktar med att gå till skolan. Vi får höra Nadjas tankar, oro, frustration från en utmanande tid.

Men vi får också ta del av vad som gjorde att det vände och hur det är i dag. Med värme och klokskap ger Nadja ett viktigt perspektiv och förmedlar hopp!

I det här avsnittet får vi höra Adrian Bratt Hoffsten berätta om sin skolfrånvaro. I avsnittet får vi också ta del av föräldrarnas tankar och känsla.

Vi slås av hur klok Adrian är och han ger oss så fina insikter.

I den här nya säsongen av MOVE podden har vi fokuserat på att hålla oss till ett tema som kommer löpa som en röd tråd. Vi kommer i ca 30 avsnitt djupdyka i ämnet SKOLFRÅNVARO och belysa det ur olika vinklar och perspektiv.

Vi har bjudit in forskare, föräldrar, elever själva, specialpedagog, kurator och många, många fler. Vi lyfter fram anledningar till att man kan bli hemma och kämpar med att gå till skolan, perspektiv från familjer och ungdomar själva. Vi lyfter framgångsrika insatser och arbetssätt. Forskare och sakkunniga belyser ämnet tillsammans med oss, Anna och Jenny i många, många avsnitt. 

Och i det här första avsnittet introducerar vi ämnet och våra tankar.

Killar kan ibland vittna om att man ska bita ihop och klara sig själv. Även att könsnormer i samhället gör det svårare att be om hjälp. Hur visar sig depression hos killar och vilka signaler finns det för omgivningen? Hur kan vi som anhöriga hjälpa, stötta men också bryta kulturen i att det är en svaghet att prata om hur man egentligen mår?

I avsnittet får vi träffa Tonårspsykologen Charlotte Bergstöm. leg psykolog och specialistpsykolog som driver Libra Psykologi. Charlotte har arbetat med både barn och ungdomar samt vuxna inom privat verksamhet och inom Region Stockholm, senast vid Barn- och Ungdomspsykiatrin (BUP). Har även varit medgrundare och VD för FUNKA Psykologi AB, ett psykologhus med verksamhet inom barn- och vuxenpsykiatri, KBT och handledning/föreläsning.

Vill ni höra mera från Charlotte och komma i kontakt med henne så kan ni titta på hennes hemsida eller instagramkonto som har mycket spännande och lärorikt innehåll. Se länkar nedan:

https://librapsykologi.se/

Instagram: tonarspsykologen

Vad innebär det att gå i Anpassad grund- och gymnasieskola? Vad har man för möjligheter efter gymnasiet att studera vidare eller komma in på arbetsmarknaden?

I det här avsnittet får vi ta del av Linas tankar om livet efter den anpassade gymnasieskolan. Lina är själv elev sista året och har rätt brutalt fått insikt om att livet efter skolan inte kommer att bli som hon önskar. Lina har visioner om att studera vidare och utbilda sig men benen slås undan av ett väldigt fyrkantigt system. Vi får också höra vad Linas gamla mentor Susan Hull tänker om möjligheterna för dessa elever efter avslutad skola.

Ibland kan man som förälder uppleva ett slags skifte mellan då barnen var yngre till att de blir tonåringar. Förståelse från mig som förälder kan saknas då saker som tidigare fungerade nu plötsligt inte gör det och att man under denna period ”tappar” lite av den nära relation man nyss hade. Ofta kan man känna som att man skulle vilja ha en inblick i tonåringens hjärna. För hur påverkar hjärnan tonåringen egentligen och kan det göra skillnad på hur jag då ska bemöta mitt barn?

Inspirerande Lena Skogholm är beteendevetare och pedagog och har bland annat skrivit boken ”Koden till tonårshjärnan”. Hon hjälper oss att reda ut hur tonårshjärnan fungerar och hur detta påverkar tonåringen på olika sätt. Hon ger också kloka konkreta råd kopplat till hjärnforskning om hur vi bättre kan bemöta tonåringen om vi har större kunskap om hjärnans utveckling. Vill du veta ännu mer om Lena så kan du kika in på: https://www.lenaskogholm.se/