In questo episodio conoscerete Laure Goeman, coordinatrice del dipartimento di partecipazione (educazione) del Wiels Contemporary Art Centre di Bruxelles.

Link:

Wiels Contemporary Art Centre

https://www.wiels.org/en

La sfida della complessità - Edgar Morin

https://www.ibs.it/sfida-della-complessita-nuova-ediz-libro-edgar-morin/e/9788893660235

The partecipatory museum - Nina Simon

https://participatorymuseum.org/

Sull'empatia:

Intelligenza emotiva - Daniel Goleman

https://www.ibs.it/intelligenza-emotiva-libro-daniel-goleman/e/9788846201362

La Fin des choses - Byung-Chul HAN

https://www.actes-sud.fr/catalogue/sciences-humaines-et-sociales-sciences/la-fin-des-choses

On the Existence of Digital Objects - Yuk Hui

https://books.google.it/books/about/On_the_Existence_of_Digital_Objects.html?id=8ih0DwAAQBAJ&redir_esc=y

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*ATTENZIONE nella prima porzione di questo episodio c'è stato un piccolo problema con l'audio e sembra che io e Marina pronunciamo alcune lettere trascinandole, nel resto dell'episodio è tutto regolare*

In questo episodio io e Marina Bergonzi ci confrontiamo su cosa renda un museo tale e quali siano le condizioni per cui una persona debba interrogarsi o meno sulla definizione stessa di museo, passando per i Musei dei Bambini, fino agli aneddoti più azzeccati in questo ambito!

LINK:

Marina Bergonzi @Curiousaboutart

https://www.instagram.com/curious.about.art/?igshid=laa25p5ll7ib

https://bergonzimarina.wixsite.com/curiousaboutart

Definizione di Museo di ICOM

https://www.icom-italia.org/definizione-di-museo-scelta-la-proposta-finale-che-sara-votata-a-praga-2/

Articolo sulla nuova definizione di museo

https://albertomichalette.wixsite.com/website/post/che-cos-%C3%A8-il-museo-la-nuova-definizione-icom-di-museo

MUBA di Milano

https://www.muba.it/

MUBA di Verona

https://www.cmverona.it/

Edgar Morin - La sfida della complessità

https://www.ibs.it/sfida-della-complessita-nuova-ediz-libro-edgar-morin/e/9788893660235

Marco Peri - Nuovi occhi

https://www.ibs.it/nuovi-occhi-reimmaginare-educazione-al-libro-marco-peri/e/9788835342595

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Tu come ti comporti al museo?

Oggi è questo il tema della puntata, un tema molto strano e controverso che affonda le sue radici fino a più di 200 anni fa e di cui ancora oggi mangiamo i suoi frutti!

LINK:

Museum Bodies: The Politics and Practices of Visiting and Viewing [Lingua Inglese]⁠ Helen Rees Leahy⁠

https://www.amazon.it/Museum-Bodies-Politics-Practices-Visiting/dp/1409418618 

ILLUSTRAZIONE SATIRICA Thomas Rowlandson, Viewing at the Royal Academy, 1815

https://i.pinimg.com/736x/83/a5/6a/83a56a4cbf8990c8be21502f6738ab6f.jpg 

RAMO, Reimmaginare l’Arte, i Musei, gli Oggetti

https://albertomichalette.wixsite.com/website/post/ramo-reimmaginare-l-arte-i-musei-gli-oggetti 

@Artstuffmatters

https://www.instagram.com/artstuffmatters/

Museums are not neutral

https://www.museumsarenotneutral.com/home

La Tanya S. Autry

https://latanyasautry.net/

Field Trip: Museums

https://monumentlab.com/projects/field-trip-museums

Qualche regola da seguire! (agli Uffizi)

https://www.uffizi.it/pagine/come-si-visitano-le-gallerie-degli-uffizi

Ordinary notes [lingua inglese] Christina Sharpe

https://www.amazon.com/Ordinary-Notes-Christina-Sharpe/dp/0374604487 

Estratto di cui parlo nell’episodio

https://www.instagram.com/p/Crgw4LiOagS/?utm_source=ig_web_copy_link

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Museum Bodies: The Politics and Practices of Visiting and Viewing [Lingua Inglese] Helen Rees Leahy

Come si diventa educatrici o educatori museali? In questo episodio iniziamo ad affrontare questo argomento e al tempo stesso ci di guarda un po’ intorno, perché nel mondo c’è molto scompiglio intorno alla figura del lavoratore al museo!

Ampliamo il dialogo su instagram, seguimi su @Tellurio_ritrovato

Di seguito tutti i riferimenti + suggestion interessanti

In che senso?

https://www.instagram.com/p/CRHXt9OpvYU/ 

Per_corsi di Deriva

https://www.instagram.com/p/CVuwq9Uq9Ts/ 

La forza della progettazione

https://www.instagram.com/p/Cn2MBmUIvtc/ 

Attività al museo madre (alcune)

https://www.madrenapoli.it/calendario/tre-giorni-di-eventi-per-utopia-distopia/ 

https://www.madrenapoli.it/calendario/attivita-laboratoriali-in-mostra-con-i-tirocinanti-dellaccademia-di-belle-arti-di-napoli/ 

AIEM - Associazione Italiana Educatori museali

https://www.aiem-educatorimuseali.it/ 

Mi riconosci?

https://www.miriconosci.it/ 

Guggenheim Museum Union

https://www.instagram.com/guggenheimmuseumunion_2110/

Hyspanic Society Workers

https://www.instagram.com/hispanicsocietyunion/ 

Change the museum (account di raccolte anonime)https://www.instagram.com/changethemuseum/

Aumento biglietti musei

https://www.artribune.com/arti-visive/2023/03/aumento-biglietto-ingresso-uffizi-firenze-2023/ 

Testi suggeriti:

Culture strike: Art and Museums in an Age of Protest

https://www.amazon.it/Culture-Strike-Art-Museums-Protest/dp/1839760508/ref=sr_1_fkmr0_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1ZP3CR6OILSEC&keywords=cultural+strikes+museum&qid=1682196669&sprefix=cultural+strikes+museum%2Caps%2C99&sr=8-1-fkmr0

Eccoci con il primo episodio di "Museum education"!

In questo episodio troverete un Tellurio super emozionato di iniziare, un monologo sull'educazione museale, un secondo monologo sulla modifica alla legge che prevede sanzioni più gravi per chi imbratta monumenti e opere e sul dibattito che si è creato intorno alle attiviste e attivisti di Ultima Generazione.

Ti aspetto su instagram! @Tellurio_ritrovato

Qui di seguito vi lascio link e titoli per approfondire quanto citato, detto, parlato, durante l'episodio.

Massimo Recalcati (che cita a sua volta Socrate) - L'ora di lezione

https://www.ibs.it/ora-di-lezione-per-erotica-libro-massimo-recalcati/e/9788806214890

Daniel Pennac - Diario di scuola

https://www.ibs.it/diario-di-scuola-libro-daniel-pennac/e/9788807880902?inventoryId=46697660&queryId=1ea8fea761abd12029d4786777229d22

John Dewey - Esperienza e educazione

https://www.ibs.it/esperienza-educazione-libro-john-dewey/e/9788860307064?queryId=c0bb7a7fa8d8ed3d37d959c8b5071f94

Approfondimento tema del corpo nei musei

Helen Rees Leahy - Museum Bodies: The Politics and Practices of Visiting and Viewing

https://www.ibs.it/museum-bodies-politics-practices-of-libro-inglese-helen-rees-leahy/e/9780815399254

Cos'è Ultima Generazione?

https://ultima-generazione.com/

Legge contro "eco-vandali":

https://www.senato.it/service/PDF/PDFServer/BGT/01077572.pdf

Podcast "Le comari dell'arte":

https://open.spotify.com/show/48FHIwW2zJPhgBL5JJ2Zm9?si=479a37a851d74d5c

Episodio dibattito Michele Santoro puntata "Parole proibite: Ultima Generazione":

https://www.youtube.com/watch?v=qj3qdoqub6o&t=65s

Approfondimento sul ruolo dei monumenti

Giulia Grechi - Decolonizzare il museo. Mostrazioni, pratiche artistiche, sguardi incarnati

https://www.ibs.it/decolonizzare-museo-mostrazioni-pratiche-artistiche-ebook-giulia-grechi/e/9788857579740?queryId=001e9dfc9f6fb3ad729d1de54729663e

A few degrees more - Leopold Museum

https://www.afewdegreesmore.com/

Vi ricordo che "Museum education" è un podcast bilingue, a seconda degli/delle ospiti che accoglierò, questo episodio è in lingua italiana, ma a seconda delle circostanze ci saranno episodio in lingua inglese o miste.

Per restare aggionatə potete seguirmi su instagram @Tellurio_ritrovato!