Mutmacher Schule by beWirken gGmbH

May 18, 2026 Du musst nicht alles wissen: Warum das der wichtigste Satz über KI und Schule ist – mit Max Mundhenke

Mutmacher Schule – der Podcast zum Lernkulturwandel

Staffel 2, Folge 8 | 19.Mai 2026

„Du musst nicht alles wissen: Warum das der wichtigste Satz über KI und Schule ist – mit Max Mundhenke"

Gast: Max Mundhenke, KI-Berater, Creative Technologist und Gründer

Host: Judith Holle, Geschäftsführerin beWirken

Das erwartet dich in dieser Episode

KI verändert nicht nur, wie wir arbeiten – sie verändert, wie wir lernen, was wir glauben und wie wir Wahrheit verstehen. Max Mundhenke ist KI-Berater, Creative Technologist und Bildungsexperimentator. Er baut Chatbots, entwickelt kreative KI-Projekte für Schulen – und bringt dabei immer die gesellschaftliche Dimension mit. Im Gespräch mit Judith Holle teilt er seine Einschätzungen darüber, was KI mit Bildung macht, warum Medienkompetenz heute wichtiger ist denn je – und wie Lernen mit KI wirklich gelingen kann.

Diese Folge steckt voller Begriffe, die im Schulalltag immer öfter auftauchen – von Datenminimalismus bis AI Policy. Wir haben die 26 wichtigsten davon in einem kompakten Glossar für Bildung & Schule zusammengestellt – als praktisches Nachschlagewerk.📚

Kostenlos herunterladen: https://bewirken.org/ki-glossar/

Kernthemen

Föderalismus als Bildungsproblem

· 16 Bundesländer, 16 Bildungssysteme – und strukturelle Chancenungleichheit

· Warum unterschiedliche Abiturbedingungen unfair sind

KI und Individualisierung: Die große Chance

· Wie individualisiertes Lernen durch KI möglich wird

· Multilinguales Lernen und Barrierefreiheit als konkrete Vorteile

· Von YouTube-Erklärer*innen zu KI-Tutor*innen: Was Max selbst erlebt hat

Technostress und der richtige Umgang mit Tempo

· Was „Technostress" bedeutet – und warum wir Erwartungshaltungen anpassen müssen

· Niemand muss alles wissen: Selbst Expert*innen kommen nicht mehr hinterher

· Fokussierung statt Überforderung – für Lehrkräfte und Schüler*innen gleichermaßen

KI in Schulen: Was wirklich passiert

· Schüler*innen nutzen KI für Hausaufgaben – und wie man das sinnvoll begleitet

· Datenschutz als erste KI-Kompetenz: Datenminimalismus praktisch erklärt

· Warum klassische Prüfungsleistungen in Zeiten von KI neu gedacht werden müssen

Kreative Ansätze im Unterricht

· Bilder manipulieren, Schulwege der Zukunft gestalten: KI als kreativer Spiegel

· Ein Kriegstagebuch als Chatbot – wie Geschichte lebendig wird

· Warum KI-Lernen über Kreativität und nicht über Texte gelingt

Medienkompetenz und Wahrheit

· KI-Output wird kaum angezweifelt – und das ist ein Problem

· Wo entsteht Wahrheit, wenn alles KI-Content sein kann?

· Was Schulen von der Medienpädagogik lernen müssen

Learnings aus der Unternehmenswelt für Schulen

· Wie Unternehmen mit KI-Ängsten umgehen – und was Schulen davon übernehmen können

· AI Policies als Orientierung, Literacy statt Überforderung

· Step by Step statt alles auf einmal

Verantwortung und Selbstbestimmung

· Mehr Eigenverantwortung an Schüler*innen abgeben – mit KI als Befähiger

· Was ein Mathe-Lehrer namens Herr Schneemann früh richtig gemacht hat

· KI als Hilfe zur Selbsthilfe: Wenn Motivation der entscheidende Faktor ist

Gemeinschaft und Soziales dürfen nicht verloren gehen

· KI individualisiert – aber Schule ist auch Sozialraum

· Die Lehrkraft der Zukunft: Technische Kompetenz, soziale Begleitung, menschliche Präsenz

Zitat der Folge

„KI ist eine Technologie, die sich im Grunde selbst erklärt. Du kannst morgen bei ChatGPT sagen: Erklär mir bitte, wie KI funktioniert. Und ChatGPT wird dir erklären, wie KI funktioniert. Das finde ich einfach eine unfassbar tolle Technologie."

— Max Mundhenke

Weiterführende Links & Ressourcen

· Bundestagswahl.ai – Wahlprogrammevisualisiert mit KI (Projekt von Max Mundhenke)

· Podcast „Kollegin KI“mit Bob Blume (im Gespräch erwähnt)

...more