Sign up to save your podcasts
Or
Share nadie la recibe en su boca
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
nadie la recibe en su boca episodes
- Háblame de quién eres (Un artista del hambre)
Texto y voz de Antonio López Fernández. Lector y escritor.
Comenzamos a leer a Kafka (1883-1924), a dialogar con sus textos, a pensar(nos) a partir de sus miradas.
5 min - De la aprobación de los demás (Un artista del hambre)
Texto y voz de Estela Carrasco Madrid. Lectora y escritora.
Comenzamos a leer a Kafka (1883-1924), a dialogar con sus textos, a pensar(nos) a partir de sus miradas.
Esta vez Un artista del hambre.
3 min - Un artista del hambreTexto y voz de Alba Rodríguez Sánchez. Lectora y escritora.
Comenzamos a leer a Kafka (1883-1924), a dialogar con sus textos, a pensar(nos) a partir de sus miradas.
Esta vez Un artista del hambre.
4 min - "Encontrar" de Paula Ocaña.
Poema realizado en el Taller de escritura creativa de los martes em Ies Vicente Cano con
3º ESO
3º B
1 min - "Hoy y no mañana " de Lola Daza
Poema creado en el taller de los martes de 3º ESO ( 3ºB) en Ies Vicente Cano.
2 min - Poema creado a partir de la lectura de "La casa encendida" del Luis Rosales. Autora Sara Espuña.
Trabajo elaborado en taller de escritura creativa de los martes.
3º ESO
3ºB
Ies Vicente Cano.
2 min - "A veces " Poema de Jorge Muñoz.
Poema creado en el taller de escritura creativa de los martes.
3º ESO
3ºB.
2 min - "Por mí". Poema creado por Marta Rodríguez
Poema creado durante el taller de escritura creativa de los martes en Ies Vicente Cano.
3º ESO. 3º B.
2 min - "Quiero". Poema de Paula Navarro tras su lectura de Jorge Bucay
Poema creado en el taller de escritura creativa de los martes con 3º B en Ies Vicente Cano.
2 min - "Sangre" . Poema de María Elena Martínez Diomean.
Poema creado en el taller de escritura creativa de 3B de los martes del Ies Vicente Cano.
2 min
About nadie la recibe en su boca
From the publisher's feed
Nadie la recibe en su boca es un proyecto de proyectos que se caracteriza por la búsqueda de fórmulas que permitan cultivar, tanto en el alumnado como en el profesorado, el deseo de saber y el deseo de escuela, la creatividad, el pensamiento complejo, la lectura (en su sentido más amplio), la escritura y la imaginación.
Coordinan: Natividad Lara Cepeda y Rafael Falcón Lahera.