Por que o dente cai?

Vídeo da escovação das crianças...

Nesta semana, a sugestão de proposta do Grupo 6/5 B Matutino, será a de estimular as crianças a observarem as mudanças em seu próprio corpo, apresentando noções de hábitos e cuidados, começando pela higiene bucal.

Nosso objetivo é ensiná-los a cuidarem de si, estimular a coordenação motora, por meio da escovação, além de apresentar algumas curiosidades em relação aos dentes e suas funções.

A sugestão de proposta do grupo 6/5 A é a de mostrar que todas as coisas têm nome. O aprendizado envolvendo o nome é essencial para o desenvolvimento da identidade. 

O objetivo desta proposta é fazer com que cada criança se reconheça como um sujeito importante e que possui um nome que é só seu. Além de trabalhar a expressividade, estimulando a comunicação e a socialização no processo de aquisição da linguagem oral escrita da criança.

PROJETO: CHAMA A HISTÓRIA... QUE EU CONTO!

Convidamos todos vocês para assistirem as histórias do projeto: “Chama a história… Que eu conto!” Narradas pela professora Neves Prujansky. A história de hoje é “Advinha o Quanto eu te Amo” escrito por Sam McBratney e ilustrado por Anita Jeram.

Onde Você Mora?

Nesta semana, a sugestão de proposta do Grupo 5/6, traz um vídeo que mostra um pouco sobre onde moramos. Como nos localizar dentro do nosso planeta Terra, que é enorme né?!

Também, com essa sugestão de proposta, nosso grupo poderá conhecer os diferentes Bairros onde as crianças e as professoras moram. E em qual bairro fica nosso NEIM!

Com este vídeo objetivamos ampliar o desenvolvimento das noções de representação e orientação de lugar, paisagem, lateralidade, espaço e tempo das crianças, além da orientação espacial e o reconhecimento do trajeto da sua casa ao NEIM, ampliação da linguagem oral e a comunicação.

Para essa semana, o Grupo 4 Vespertino estará enviando como proposta, a música “A Canoa virou.” Identificar o “eu” e o “outro”, faz com que a criança se perceba como ser único, porém, integrante de uma grupo heterogêneo, onde todos são importantes.

O objetivo desta proposta é possibilitar, através da música e da brincadeira, a construção da identidade da criança. Além de identificar as outras crianças do seu grupo de convívio aqui no NEIM pelos seus nomes.

Para essa semana, o Grupo 4 Matutino estará enviando como proposta, a música “A Canoa virou.” Identificar o “eu” e o “outro”, faz com que a criança se perceba como ser único, porém, integrante de uma grupo heterogêneo, onde todos são importantes.

O objetivo desta proposta é possibilitar, através da música e da brincadeira, a construção da identidade da criança. Além de identificar as outras crianças do seu grupo de convívio aqui no NEIM pelos seus nomes.

A sugestão de proposta do Grupo 3 A, para esta semana é a contação da história "Qual a Parte mais Importante do Corpo humano?" de Márcio Honora e Antonio Jonas Dias Filho, narrada pela professora Fabiane.

Temos por objetivo com este vídeo conhecer, identificar e nomear as partes do nosso corpo. Além de desenvolver a observação, em relação às funcionalidades do corpo como um todo. Assim como, inserir a criança no mundo letrado por intermédio da contação de histórias e da linguagem oral;

PROJETO: CHAMA A HISTÓRIA... QUE EU CONTO!

Convidamos todos vocês para assistirem as histórias do projeto: “Chama a história… Que eu conto!” Narradas pela professora Neves Prujansky. A história de hoje é “Pipoca - O Peixinho Encrenqueiro” de Lizia Maura Carvalho.

Numa folha qualquer... Nesta semana, trazemos como proposta para o Grupo 6/5 B – vespertino, o desenho. Nosso objetivo é estimular as crianças a observarem as formas geométricas e o prazer em desenhar.  Gradualmente, estamos ampliando aprendizados sobre as noções geométricas, envolvendo a musicalidade e a imaginação, considerando as crianças na sua integralidade.

O que são os desenhos?

O vídeo desta semana do Grupo 6/5A, vem demonstrar a importância e as diversas maneiras de se comunicar, seja pela fala, escrita, desenhos, gestos ou símbolos.

Como sugestão desta proposta, as professoras convidam as crianças para soltarem a imaginação e desenharem, e logo após compartilhar com o grupo!

Através dessas interações, conheceremos ainda mais a escrita e os desenhos, possibilitando que as crianças testem hipóteses, criem pontes entre o mundo real e o imaginário, exercitem a criatividade, que é muito importante nesta fase da vida.