Cara Reeserのスタジオで、ジョセフ・ピラティスの時代の“オリジナル”ウンダチェアに触れる機会がありました。

Henri Bendelのスタジオから、Naja Cori、Romana Kryzanowska、Kathy Grant、NYUへと受け継がれてきたチェア。

その出自を知り、実際に動いてみたとき、感触の中に歴史を感じた話です。

ブログ（実際の写真）はこちらです。

http://www.typilatesnyc.com/blog/originalwundachair

英語でのワークショップなどでの質疑応答。先日、通訳として参加させていただいたときに、いちばん文化の違いを感じた場面でした。質疑応答の時ってちょっと緊張する、という方、いますよね？

日本では、質問が出ないときは「理解できている」「特に疑問がない」と前向きに受け取られることが多いと思います。
ただ、国が変わると、同じ“沈黙”でも少し違う意味で受け取られることがあります。

こうした違いは、その場で共有されている前提の違いのようなもので、どちらが良い悪いという話ではありません。

ただ、その違いを知っているだけで、ワークショップの参加の仕方が少し軽くなったり、より双方向の時間になったりします。日本人の持っている◯◯◯◯◯の感覚が、少し形を変えて活かせる場面かもしれません。

今回はそんな、質疑応答を少し軽やかに捉えるためのヒントです。

ピラティスの歴史について、自分なりに見聞きして来たことや勉強して来たことをもとにお話してみた回です🎙️

お客様にも時々訊いていただくけど、なかなか一言では答えられない、ピラティスの多様性のおおもとのところを、自分なりに整理してみました。

良い意味で素朴な疑問に答える内容になっていたら嬉しいです。ご感想などお待ちしています！

それから、ようやく第10回となりました！一つひとつは短いPodcastですが、結構時間労力かかるものだなと… できるだけ続けたいと思いますので、引き続きよろしくお願いします🙇❤️

Kathy Grantの系譜の先生から存在を教えていただき、開催3日前に登録したPilates on Tour。バランストボディ社50周年の1回目、会場はSchool of American Ballet（SAB）。ニューヨークのピラティス史が交差するその場所で、歴史を身体で感じた1日。直後に受けに行った研修で出会った人から直接聞いた、ちょっと意外な話もシェアします。

英語の方が簡単な場合がある？！後から日本語訳を知って、逆に難しさを感じたこと、そして言葉というツールであり、武器・強みでもあるものとの向き合い方について話してみました。前回第7回「翻訳しないから英語で教えられた」の続きとなる、ちょっと短めの回です。聴いてみてください。

お客様は英語と日本語半々。日本語ネイティブの私が英語でなんとか教えられている理由を考えてみました。それでも小さな失敗は日常茶飯事。私がよくする間違いも具体的に語ってみております！

今回は先生仲間の話をさせてもらいました。キャリアを始める前に出会った日本人の先生にインスパイアされたこと、それ以来、個性的で多様な先生たちがいらっしゃるおかげで、少しずつ自分に自信を持って教えられるようになっていったこと。年齢、体型、人種や言語などで差別も区別もされない現場は、逆に言い訳もできないけど、温かい。そしてすごくピラティスらしいと思っています。途中、少し言い間違ってしまったところがありますが、ご容赦ください。

NYのスタジオに就職したとき、思った以上に評価されたのはピラティス以外の経験だった、そんな自分の体験をお話してみました。日本人の仕事倫理的な強みにも通じるなと思いながら話したので、感想いただけると嬉しいです。

ニューヨークのピラティススタジオで働く、という大きなテーマの入り口の回。今後、ニューヨークではどうなの？こんなことを聞いたんだけどホント？など、素朴な疑問があったら教えてください。今後のエピソードでお話して行けたらいいなぁと思っています。

私がブルックリンで現在も所属しているスタジオで受けたピラティスインストラクター研修、日本での研修とは違うところもありそうなので、少しですがご紹介してみます。第2回でも研修の話をしているので、あわせて聴いていただけたら。自分と向き合いながら成長させてもらった、改めて良いプログラムだったなぁと思っています。

肝心の自分がピラティスの先生になりたいと思った理由をお話していなかったのでそのお話と、そして自分が動くと周りも動き出すことを実感した、インストラクター研修と別分野の仕事を掛け持ちしていた"二足のわらじ" 時代の話をしました。最後に、私の場合の労働許可の状況を少し説明しました。良かったらお聴きくださいませ。