Send us a text

Send us a text

حوار شيق وممتع ولطيف مع الطفل الرائع فارس الفرقاني. طالب في معهد عمر بن الخطاب للمكفوفين بسلطنة عمان. 
فارس متحدث بارع، ثقته بنفسه عالية جدًا ويمتلك مواهب في القراءة والكتابة وحفظ القرآن الكريم.
شارك في مسابقات عديدة وتميز على مستوى السلطنة.
ألف بمساعدة والدته كتابه الأول يحكي فيها حكايات من طفولته مع فقدان البصر ليكون نافذته إلى العالم حتى يعرف المجتمع كيف يعيش الطفل الكفيف وما هي قدراته وطاقاته.
تربية فارس
تعرفنا في الحوار معه على علاقته بأخته وأصدقاءه وأبناء عائلته، وكيف يقضي وقته، كما أخبرنا عن قصة معرفته بأنه فاقد للبصر وشعوره تجاه الأمر.
حساب فارس الفرقاني على الإنستجرام: https://www.instagram.com/fares2016.8.4
إن أعجبتكم الحلقة، أرجو مشاركتها مع الآخرين وإبداء ملاحظاتكم حولها.

للتواصل واقتراح مواضيع الحلقات، يمكنكم التواصل على [email protected]

Send us a text

في هذه الحلقة من بودكاست نور، التقيت بالأستاذة حنان المطيري من دولة الكويت، وهي معلمة لغة إنجليزية في إحدى مدارس المكفوفين حاصلة على ماجستير في الإرشاد المدرسي ومهتمة بالبحث العلمي، ومن ضمن أبحاثها بحث يناقش الخصائص اللغوية لدى الطفل/الشخص الكفيف، إذ حصل هذا البحث على أفضل ورقة بحثية في مسابقة هنظمتها جامعة الكويت.
ناقشت الأستاذة حنان أهمية معرفة الاختلافات والفروقات بين كيفية اكتساب الطفل الكفيف للغة وبين الطفل المبصر، لأن هذا الفهم يساعد الأهل والمربين والمختصين من التركيز على جوانب مهمة ويمكنهم من تحسين لغة ومفاهيم الطفل الكفيف من عمر مبكر.
كما تطرقت إلى تعليم الطفل الكفيف المفردات البصرية مثل "انظر، شاهد، أمامك، هناك وغيرها" وكيفية إدراكه واستخدامه لمثل هذه المصطلحات.
وتحدثت أيضًا عن كيفية تعريفه بالألوان وربطها بالأشياء من البيئة المحيطة حتى يسهل عليه فهمها ومعرفتها كلما ذكرت أمامه.
وشددت على أهمية تعريفه بالأشكال والأحجام وإكسابه معلومات دقيقة من خلال اللمس والتجربة الحسية المباشرة حتى يكتسب حصيلة كافية من المعلومات تمكنه من معرفة العالم من حوله.
وركزت أيضًا على لغة الجسد وتعابير الوجه وأهمية وصفها للطفل الكفيف لانه تعطيه إحساس بمشاعر وانفعالات الآخرين وتقربه من الناس أكثر.
حلقة ثرية بالتجارب والقصص الشخصية التي عايشتها الأستاذة حنان وصنعت منها شخصية رائعة ومتفردة.

Send us a text

هذه الحلقة تسلط الضوء على موضوع غاية في الأهمية وهو تعلم وتعليم طريقة برايل، وهي الخطوة الأولى في تهيئة الطفل الفاقد للبصر للمدرسة.

برايل، الاختراع الذي مكن المكفوفين حول العالم من تلمس نور العلم بأصابعهم والكتابة بشكل بارز حتى يتواصلوا مع العالم من حولهم، تشكل جزء كبير في مدى نمو وتطور الطفل الفاقد للبصر ومدى قدرته على اكتساب المعارف والعلوم مستقبلًا.

في هذه الحلقة، عرفت لكم طريقة برايل وبعض الاعتقادات الخاطئة عنها، وقدمت خطوات مهمة لتهيئة الطفل ومن ثم خطوات إرشادية لاولياء الأمور لتعلم برايل ومن ثم تعليمها للطفل الفاقد للبصر.

مصادر تعلم برايل

بوابة برايل من مركز مدى بقطر: https://braille.mada.org.qa/

لشراء آلة برايل، رواد التقنيات المساعدة: https://rowadat.com/

Send us a text

دائما في بودكاست نور، أركز على المهارات الحياتية الأساسية، المهارات التي تعزز الاعتماد على الذات والاستقلالية والثقة بالنفس.

الطفل الفاقد للبصر مثل أي طفل آخر يحتاج يعتمد على نفسه في معظم احتياجاته اليومية الاساسية مثل الملبس، والمشرب والمأكل والتحرك داخل البيت وخارجه وغيرها من المهارات.

في هذه الحلقة، أقدم نصائح وأساليب وطرق تساعد الأهل على تعليم أطفالهم الفاقدين للبصر الاعتماد على النفس في الأكل والشرب.

تحدثت عن المراحل العمرية للطفل وتطور نموه ومهاراته الحركية.

ثم شرحت كيف ممكن ننمي عنده حس الفضول والاستكشاف لما نأكله.

بعدها أعطيت 3 طرق تمكن الأهل من تعليم طفلهم الفاقد للبصر الأكل باستقلالية.

وأخيرًا سردت بعض التنبيهات والنصائح الإرشادية المهمة.

أتنمنى تنال الحلقة على رضاكم واستحسانكم، وتحصلوا منها على الفائدةة المرجوة.

إذا كان عندكم مقترحات أو أفكار لتطوير الحلقة، أتمنى مراسلتي على [email protected]

مصادر الحلقة:

How to Teach Your Child with Vision Loss or Blindness to Eat Independently: https://www.performancehealth.com/articles/how-to-teach-your-child-with-vision-loss-or-blindness-to-eat-independently#:~:text=Let%20your%20child%20have%20their,smell%20it%20before%20eating%20it

Considerations for self feeding and mealtime  https://www.youtube.com/watch?v=6SpdmeuYjCY

Send us a text

خصصت هذه الحلقة لجانب مهم في تنشئة وتربية الطفل الفاقد للبصر وهو اللعب.
تحدثت عن أهميته في تنمية مهاراته الحسية والحركية واللغوية.
قدمت فيها مجموعة من التوصيات والاقتراحات وطرق لمساعدته على اللعب خارج البيت مع غيره من الأطفال
وأيضًا عرضت مجموعة من الأنشطة والألعاب المنزلية بإمكانكم تطبيقها والاستمتاع بأوقات جميلة مع طفلكم الفاقد للبصر.

Send us a text

لقاء مميز مع ضيفة مميزة، صاحبة مبادرة الكفيف الصغير، سحر الغامدي من المملكة العربية السعودية.

هي كفيفة متخصصة في الإعلام ولا تدعي التخصصية في مجال التربية الخاصة لكنها شغوفة ومهتمة كثيرًا بهذا الجانب، تستعين بالمتخصصين في مجالات العلاج الوظيفي والنطق وتنمية المهارات الدقيقة، وتنتج محتوى يوتيوبي مترجم يهدف إلى توعية أولياء الأمور والعاملين في التدخل المبكر بكيفية تنمية مهارات الطفل الكفيف وتعليمه الاستقلالية والاعتماد على النفس.

وجدت أنه في  المواد التوعوية المنشورة باللغة العربية يتم التركيز على الجانب التعليمي ويهمل الجانب التأهيلي، وهو الأهم من وجهة نظرها.

تحدثنا عن مشاكل وأسباب ضعف النطق والتحدث لدى الأطفال المكفوفين وغير المكفوفين، وترك أولياء الأمور أطفالهم في رحمة الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية أحد هو أهم الأسباب لذلك.

كما تطرقت إلى ضرورة وجود مختصين نفسيين يساعدون أولياء الأمور على بداية رحلتهم في تنشئة طفل من ذوي الإعاقة وتمكينهم من التغلب على مخاوفهم وتقوية عزيمتهم وتجديد طاقتهم وثقتهم بأبناءهم.

تحدثت أيضًا عن ضرورة تعليم بعض الأطفال المكفوفين التعبير عن النفس والمشاعر، بحيث أن هناك الكثير من الأطفال لا يمكنهم التعبير عن شعور الضحك أو البكاء أو الغضب، فيحتاجون إلى تدريب وتأهيل من خلال القصص وبعض التمارين.

 كما أكدت سحر على أهمية وضع روتين يومي للطفل الكفيف حتى يعرف التفريق بين الأوقات ويكون لديه نظام يومي متسلسل يمكنه من الربط بين الأحداث.

سحر لديها مجموعة واتسأب تضم 160 أم لأطفال مكفوفين من السعودية وخارجها، وهي تدعوا الأمهات للانضمام إليها.

بينت سحر أن العمل التطوعي في الترجمة والبحث والتعليق الصوتي هو ما يقف وراء مبادرة الكفيف الصغير، وهي عبارة عن فيديوهات يوتيوبية صغيرة، مترجمة من مصادر أجنبية لتثقيف وتوعية أولياء أمور الأطفال المكفوفين.

رابط قناة الكفيف الصغير: https://www.youtube.com/channel/UCd56Z-tBaSXZ6tg74EEJaxw

Send us a text

في هذه الحلقة من بودكاست نور التقيت بالدكتور راضي الشبعان وهو مختص في التربية الخاصة، حاصل على الدكتوراه والماجستير في التربية الخاصة من الجامعة الماليزية، وحاصل على شهادة التدريب الدولية لتدريب المكفوفين من بوستن بالولايات المتحدة الأمريكية، هو أيضًا مشرف عوق بصري ومحاضر جامعية سابق ومدرب معتمد لتنمية مهارات المكفوفين.

حلقة  بها الكثير من المعلومات والنصائح التي تخدم أولياء الأمور، استعرض فيها د. راضي الشبعان نبذة مفصلة عن الإعاقة البصرية، تعريفها وأسبابها وأنواعها.

كما تحدث عن أهم الطرق والأساليب لتحفيز حواس الطفل الكفيف وتدريبه على الحركة والاعتماد على النفس وتشجيعه على استكشاف البيئة المحيطة به وتعويده على معرفة الحييز المكاني والحيز الشكلي وكيفية تدريب حواسه.

ذكر د. راضي الكثير من التجارب والنماذج التي صادفها أثناء عمله كمدرب للمكفوفين وأكد على دور الأهل في تنمية وتطوير حواس وحركات الطفل الكفيف.

ثم تحدثنا عن الحركات النمطية أو اللزمات الحركية وهي عبارة عن بعض الحركات مثل فرك العينين أو هز الرأس أو الرجلين باستمرار والتي غالبًا ما تكون لدى الأطفال المكفوفين، بين أسباب ظهور مثل هذه الحركات وكيفية تفاديها.

إضافةً إلى ذلك قدم د. راضي عدد من الرسائل التربوية المهمة لأولياء الأمور من واقع تجاربه وخبرته العملية في تربية وتنمية مهارات الأطفال المكفوفين.

 بإمكانكم الاستماع إلى الحلقات من تطبيقات البودكاست المتوفرة من خلال الهاتف المحمول إما عبر Apple Podcast على الآيفون أو Google Podcast على الأندرويد أو تطبيق Spotify.
ويهمني جدًا معرفة آراءكم وملاحظاتكم حول الحلقات وتقييمها في Apple Podcast أو مراسلتي عبر تويتر @shai51_aljasasi 
كما يمكنكم إرسال تعليقاتكم وأفكاركم واقتراحاتكم لمواضيع الحلقات إلى [email protected]

Send us a text

هذه الحلقة مليئة بالقصص المثيرة والتجارب الحية، التقيت فيها بأسرة رائعة ومكافحة، أبوين رزقهما الله بطفل فاقد للبصر بين مجموعة من الأخوان والأخوات المبصرين.

أيمن طفل من سلطنة عمان، عمره 10 سنوات، في الصف الخامس الابتدائي، الأصغر بين أخوته والكفيف الوحيد في العائلة، فاقد للبصر منذ الولادة.

حكت لنا أم أيمن بكل شفافية كيف استقبلت خبر فقدان طفلها للبصر، وكيف تجاوزوا الصدمة بإيمانهم وثقتهم بالله وعونه وكيف سعوا جاهدين في تربيته ليكون طفلا معتمد على ذاته مندمج بفاعلية في أسرته ومحيطه ومجتمعه.

روت لنا رحلتهم في البحث عن علاج والتي استمرت لسنوات كثيرة، تنقلوا فيها من بلد لآخر، ومتى قرروا التوقف عن البحث والتركيز على تنشئة وتربية أيمن.

أخبرتنا عن قصة خوفه ومعاناته في كل مرة أراد فيها الذهاب إلى دورة المياه، ومحاولتها في إبعاد الخوف عنه لمدة 4 سنوات، ومشروعها المنزلي المبتكر لتمكينه من تجاوز الخوف وبداية الاعتماد على الذات.

تكلمت أم أيمن بعاطفة وحرقة الأم عن الألم النفسي والمعاناة الكبيرة التي أحدثها ابتعاد ابنها أيمن عن البيت وإرساله للدراسة في سكن داخلي وهو في سن صغيرة جدًا، سن يحتاج فيها كثيرًا للقرب من أهله وأسرته.

يتمنى أهل أيمن، أن يدرس طفلهم بالقرب منهم وينشأ في كنفهم.

بإمكانكم الاستماع إلى الحلقات من تطبيقات البودكاست المتوفرة من خلال الهاتف المحمول إما عبر Apple Podcast على الآيفون أو Google Podcast على الأندرويد أو تطبيق Spotify.

ويهمني جدًا معرفة آراءكم وملاحظاتكم حول الحلقات وتقييمها في Apple Podcast أو مراسلتي عبر تويتر @shai51_aljasasi 

كما يمكنكم إرسال تعليقاتكم وأفكاركم واقتراحاتكم لمواضيع الحلقات إلى [email protected]

Send us a text

في هذه الحلقة أتحدث عن موضوع غاية في الأهمية وله علاقة مباشرة بتعليم الطفل الفاقد للبصر الاستقلالية والاعتماد على النفس وهو تعليمه المشي والتحرك في المكان المحيط به.

تحدثت عن أهمية اللمس في تنمية حس الاستكشاف والتجربة لدى الطفل، والاهتمام بهذا الجانب له تأثير كبير في تمكينه من المشي والتحرك.

تطرقت إيضا إلى العمر الذي قد يبدأ فيه الأطفال الفاقدين البصر الزحف والمشي.

كما تحدثت عن مهارات الحركة والتوجه، تعريفها، وأساسياتها ومدى أهميتها ومتى نبدأ في تنميتها.

وأيضًا ناقشت تهيئة المنزل ليناسب حركة الطفل الفاقد للبصر وكيفية التعامل مع حوادث السقوط وتعليمه كيفية التوازن.

 
يمكنكم الاستماع إلى بودكاست نور عبر منصات البودكاست المختلفة: ApplePodcast و GooglePodcast و spotify 
وأرحب باقتراحاتكم لمواضيع الحلقات أو أية استفسارات على twitter @shai51_aljasasi أو البريد الإلكتروني: [email protected]